青海师范大学附属第二中学高中历史 1.1中国早期政治制度的特点
导学案 新人教版必修1
一、课标： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
二、重难点：重点：深入理解西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特
点；
难点：通过学习教材中提供的考古学的资料，结合相关的历史知识‘分析中国从文明初
期到西周时代的历史演进过程。
三、学习过程： （一）夏商的政治形式：
（1） 国家的起源：
1、时间： 2、推动因素： 3、地区： 流域和 流域。
4、标志： ， ， ， ， 。
（2）夏的政治形式：
传说禹的儿子 继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化 为 ，“ ”由此开始， 从此成为基本的政治关系。 思考：用一句话概括夏政治形式的特点？
（2） 商的政治形式： 商朝的政治特点：
1、商代贵族以 为纽带，实行 制； 2、 和 结合。
商王朝的一切政治事务都通过 进行决策，也通过这一手段主宰 。 合作探究：通过教材总结我们获取历史知识的途径或手段有哪些？传说与历史的区别？我们应如何看待传说？
（二）西周的政治形式： 1、分封制：
（1）目的：巩固 的统治
（2）分封对象： ， ， 。 （3）主要的诸侯国：
（4）诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有 权，对周天子 定期 并提供 和 。 （5）评价：
积极： 消极： （6）瓦解： 2、宗法制： （1）目的：
（2）含义或实质：
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（3）核心内容： （4）政治隶属关系： （5）实质 ：
（6）作用：1） 2） 合作探究：用最简练的话总结分封制与宗法制的关系？
小结：总结中国早期政治制度的特点有哪些？
[典型例题]：［例1］ 王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是（ ） A．社会历史的倒退 B．禅让制腐朽的结果 C．奴隶主维持其统治的需要 D．生产力发展的必然结果
［解析］原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐产生了私有制 和阶级，人类社会开始向奴隶社会过渡。而王位世袭制的确立，是我国由原始社会 向奴隶社会过渡的重要标志。 ［答案］D
［例2］西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（ ）
A．民主推选 B．兄终弟及 C．嫡长子继承 D．父死子继 ［解析］本题主要考察学生的识记能力。自夏朝开始实行王位世袭制，在夏商两代， 还存在着“父死子继”和“兄终弟及”两种传位方式。到西周开始实行宗法制，其核 心内容就是嫡长子继承制。 ［答案］C [课堂演练]：
1、夏启以王位“世袭制”代替“禅让制”是： （ ）
①巩固部落联盟的需要②私有制发展的结果③阶级对立的产物④统一国家的需要 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
2、据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指：（ ）
A、夏民后裔 B 、商代遗民 C、周朝百姓 D、少数民族
3、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。 这说明宗法制以什么为纽带：（ ）
A、财产 B、地域 C、信仰 D、血缘
4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： （ ）
①周王室—周王正妻所生之子②周王室—周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国—诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地—卿大夫嫡长子、嫡长孙
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③ 5.使周朝巩固了统治、扩大了疆域的制度是 （ ） A.禅让 B.王位世袭制 C.分封制 D.宗法制 6.山东省常被人们简称为齐鲁大地，这起源于 （ ）
A.大汶口文化 B.西周分封 C.甲骨文记载 D.古代地名
7．周天子年老了，膝下有四个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二女儿（王后所生）；老三是王
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后所生的女儿；小儿子（王后之子）。几个儿女都想争王位。按照西周宗法制的规定，请问王位该传给谁？ （ ）
A.大儿子 B.二女儿 C.老三 D.小儿子 8.观察下表,按照西周宗法制度规定,有资格继承王位的是 （ ） 妻妾 妻(正配)的儿子 妾一(侧室)的儿子 妾二(侧室)的儿子 9.下列关于宗法制的表述不正确的是（ ）
A．宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度 B．大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系 C．各级贵族均享受世袭权力 D．长子都称为大宗
专题一：古代中国的政治制度
第一节中国早期政治制度的特点导学案 编号 01
四、课标： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
五、重难点：重点：深入理解西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特
点；
难点：通过学习教材中提供的考古学的资料，结合相关的历史知识‘分析中国从文明初
期到西周时代的历史演进过程。
六、学习过程： （一）夏商的政治形式：
（1） 国家的起源：
1、时间： 2、推动因素：
3、地区： 流域和 流域。
4、标志： ， ， ， ， 。
（2）夏的政治形式：
传说禹的儿子 继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化 为 ，“ ”由此开始， 从此成为基本的政治关系。 思考：用一句话概括夏政治形式的特点？
（2） 商的政治形式： 商朝的政治特点：
1、商代贵族以 为纽带，实行 制； 2、 和 结合。
商王朝的一切政治事务都通过 进行决策，也通过这一手段主宰 。 合作探究：通过教材总结我们获取历史知识的途径或手段有哪些？传说与历史的区别？我们
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一般称谓 A.三哥(20岁) B.四哥(14岁) C.大哥(25岁) D.二哥(22岁) 应如何看待传说？
（二）西周的政治形式： 1、分封制：
（1）目的：巩固 的统治
（2）分封对象： ， ， 。 （3）主要的诸侯国：
（4）诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有 权，对周天子 定期 并提供 和 。 （5）评价：
积极： 消极： （6）瓦解： 2、宗法制： （1）目的：
（2）含义或实质： （3）核心内容： （4）政治隶属关系： （5）实质 ：
（6）作用：1） 2） 合作探究：用最简练的话总结分封制与宗法制的关系？
小结：总结中国早期政治制度的特点有哪些？
[典型例题]：［例1］ 王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是（ ） A．社会历史的倒退 B．禅让制腐朽的结果 C．奴隶主维持其统治的需要 D．生产力发展的必然结果
［解析］原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐产生了私有制 和阶级，人类社会开始向奴隶社会过渡。而王位世袭制的确立，是我国由原始社会 向奴隶社会过渡的重要标志。 ［答案］D
［例2］西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（ ）
A．民主推选 B．兄终弟及 C．嫡长子继承 D．父死子继 ［解析］本题主要考察学生的识记能力。自夏朝开始实行王位世袭制，在夏商两代， 还存在着“父死子继”和“兄终弟及”两种传位方式。到西周开始实行宗法制，其核 心内容就是嫡长子继承制。 ［答案］C [课堂演练]：
1、夏启以王位“世袭制”代替“禅让制”是： （ ）
①巩固部落联盟的需要②私有制发展的结果③阶级对立的产物④统一国家的需要 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
2、据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指：（ ）
A、夏民后裔 B 、商代遗民 C、周朝百姓 D、少数民族
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3、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。 这说明宗法制以什么为纽带：（ ）
A、财产 B、地域 C、信仰 D、血缘
4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： （ ）
①周王室—周王正妻所生之子②周王室—周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国—诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地—卿大夫嫡长子、嫡长孙
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③ 5.使周朝巩固了统治、扩大了疆域的制度是 （ ） A.禅让 B.王位世袭制 C.分封制 D.宗法制 6.山东省常被人们简称为齐鲁大地，这起源于 （ ）
A.大汶口文化 B.西周分封 C.甲骨文记载 D.古代地名
7．周天子年老了，膝下有四个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二女儿（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后之子）。几个儿女都想争王位。按照西周宗法制的规定，请问王位该传给谁？ （ ）
A.大儿子 B.二女儿 C.老三 D.小儿子 8.观察下表,按照西周宗法制度规定,有资格继承王位的是 （ ） 妻妾 妻(正配)的儿子 妾一(侧室)的儿子 妾二(侧室)的儿子 9.下列关于宗法制的表述不正确的是（ ）
A．宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度 B．大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系 C．各级贵族均享受世袭权力 D．长子都称为大宗
一般称谓 A.三哥(20岁) B.四哥(14岁) C.大哥(25岁) D.二哥(22岁) 5
青海师范大学附属第二中学高中历史 1.1中国早期政治制度的特点导学案 新人教版必修1
