个人是不行的。”④粉笔听了黑板公公的教导，羞愧地低下了头。
从此以后，粉笔、黑板擦和黑板公公团结一心，携(xié)手为人类服务，再也没有发生过争吵。⑤ 行文写法赏析
?设置了故事发生时的特定情境。
?对粉笔的动作和语言描写得非常传神，突出了粉笔骄傲自大的性格特点。 ?故事情节的设置很有新意，拟人化的写法使故事充满情趣。 ?黑板公公如一位智者，一语惊醒“梦中人”。 ?结尾揭示做人的道理，点明主旨，突出主题。 ★篇章结构借鉴
范文二
多功能垃圾箱
垃圾箱是大家再熟悉不过的生活用品了，它们长着四方或者圆柱形的身子，里面装着我们的生活垃圾。对于我们来说，倒垃圾是件十分讨厌的事情，因为垃圾时常会发出异味。所以，我总想着发明一种全新的多功能垃圾箱。①
这种垃圾箱有一个主机，相当于机器人的脑袋。垃圾箱前面还有一个感应器，可以根据你的需要为你服务。它有一条可以连接电脑的线，靠这条线可以让它的智商一加再加，达到正常人的智商的一半。下面我就介绍一下它的主要功能吧！
老年人行动不方便，他们要扔垃圾该怎么办呢？没关系，只要一
声令下：“垃圾箱过来！”听话的它就会迅速地来到他们身边，张大嘴巴，准备迎接它的“食物”。③
如果距离倒垃圾的地点有8层楼高，怎么办呢？不用怕，我们只要按一下垃圾箱的“倒垃圾”按键，它就会自己下楼去倒垃圾，然后再返回家中。
②
这种垃圾箱最大的特点是环保，它是可以移动的，会自动地对周围50米以内的垃圾进行分类清理。到那时，清洁工人都要“下岗”哩。④
怎么样，这种多功能垃圾箱用途很大吧！相信经过我不懈(xiè)地努力，一定能让它尽早问世。⑤ 行文写法赏析
?发明创意源于生活所需，很实际。
?详细介绍了多功能垃圾箱的构造，想象合理。 ?语言生动、幽默，富有童趣。 ?创造发明富有环保理念。
?结尾自然，表达了小作者努力让梦想成真的愿望。 ★篇章结构借鉴
习作指导教学设计
