高中生物必修3知识点:动物和人体生命活动的调节
1、神经调节的基本方式:反射 神经调节的结构基础:反射弧 2、反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
3、感受器指的是感觉神经末梢(传入神经的树突)效应器指的是传出神经末梢及所支配的肌肉或腺体
4、静息电位:外正内负 形成原因:K+外流 动作电位:外负内正 形成原因:Na+内流 5、兴奋在神经纤维上的传导方向:双向的
6、①轴突 ②线粒体 ③突触小泡 ④突触前膜 ⑤突触间隙 ⑥突触后膜 突触前膜是轴突膜 突触后膜是树突或细胞体膜 突触间隙成分是组织液
7、兴奋在突触上的传递是单向的 原因:神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
8、神经递质的种类:兴奋性神经递质和抑制性神经递质 释放的方式:胞吐 作用结果:使下一个神经元兴奋或抑制
9、憋尿现象说明的问题是:低级中枢要受到高级中枢的控制
10、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
11、人类发现的第一种激素:促胰液素
12、甲状腺激素:促进新陈代谢和生长发育;影响中枢神经系统的功能和发育;提高神经系统的兴奋性
胰岛素:促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰高血糖素:促进肝糖原的分解和非糖物质的转化 抗利尿激素:促进肾小管和集合管对水的重吸收,减少尿量
13、胰岛素本质:蛋白质 抗利尿激素本质:蛋白质 促 激素释放激素本质:蛋白质 促激素本质:蛋白质(只能注射不能口服)
性激素本质:固醇(口服注射均可) 14、人体正常血糖浓度;0.8—1.2g/L
15、血糖平衡的调节(自己画)
16、甲状腺分级调节图解(自己画)
17、激素调节的特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞 18、神经调节与体液调节的区别(教材31页表格) 19、体温调节过程图(教材32页)
人体产热途径:细胞内有机物的氧化分解 散热途径:皮肤毛细血管散热;汗液的蒸发 寒冷环境下,人体产热多,散热也多 人持续高烧39度时,产热=散热 20、细胞免疫(自己画) 21、水平衡调节过程(自己画)
22、神经调节和体液调节的关系
①:不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节 ②:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
23、T细胞和B细胞都来源于造血干细胞 T细胞在胸腺中成熟 B细胞在骨髓中成熟 24、非特异性免疫包括:第一道防线:皮肤、粘膜等 第二道防线:体液中杀菌物质、吞噬细胞等
25、特异性免疫:体液免疫和细胞免疫
26、免疫系统的功能:防卫功能、 监控和清除功能