小学数学人教版四年级上册第一单元大数的认识 单元测试（包含答案解析）
一、选择题
1．在67后面添（ ）个0，这个数是六千七百万。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．在85后添加（ ）个0，这个数就是八千五百万
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3．下列各数中一个零也不读的是（ ）。
A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 4．下面数学符号使用正确的是（ ）。
A. 5000000≈500万 B. 284999≈29万 C. 307709＜307900 D. 900000001=9亿 5．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（ ） A. 6 B. 5 C. 4 6．下面各数，（ ）一个零也不读。
A. 30047000 B. 34007000 C. 3400070 7．下面哪个数与100万最接近（ ）。
A. 99万 B. 1001000 C. 1000001 8．下面各数中，一个零都不读出来的是（ ）。
A. 3000300 B. 3000030 C. 330000 9．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（ ）。
A. 6302000 B. 6032000 C. 6320000 D. 6030200 10．十万位上的1比十位上的1多（ ）。
A. 10 B. 10000 C. 99990 11．下面各数，只读一个零的是（ ）。
A. 6008800 B. 6000880 C. 6080800
12．一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（ ）。 A. 2900 B. 3001 C. 2451
二、填空题
13．650000=________万 20500000=________万 8000000000=________亿 2056000≈________万
14．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。这个数读作________。把这个数改写成用万作单位的近似数是________万。
15．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填________。用四舍五入法8□0980000≈9亿，□里最小填________。
16．把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。 270000=________ 2500000000=________
17．2019年武汉马拉松比赛报名人数创下了新高，达十五万五千零九十三人，写作________人，省略万位后面的尾数约为________人．
18．5个十亿、7个十万和9个千是________，读作________．
19．第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人，横线上的数写作________，最高位是________位．全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人，横线上的数读作________，把它四舍五入到亿位约________人．赣州市人口总数为6855911人，从左起，第一个“5”表示5个________，赣州市人口总数精确到万位约________人．
20．一本小说有十九万零八百六十个字，横线上的数写作：________，省略“万”后面的数约是________，四舍五入到百位约是________。
三、解答题
21．18500和24500四舍五入到万位，都得到2万。 （1）在下图中标出这两个数的大致位置。
（2）这两个数________更接近2万。
意相邻的三个数字的和是18。你能猜出大耳朵图图家的电话号码吗？
22．大耳朵图图家的电话号码是一个七位数，百万位上的数字是7，万位上的数字是5，任
23．照样子说一说，读一读． 24500060
24．说一说你是怎样读这些数的？
有规律吗？写一写你找到的规律．
25．读下面的小资料，谈一谈你对精确数和近似数的看法．
金字塔是古代埃及国王的陵墓．大约建于公元前2700年，现在保留着大约80余座，都散布在尼罗河下游的西岸．其中，最大的一座金字塔，是古代埃及国王胡夫的陵墓．这座金字塔高度是146.5米，绕塔一周，要走近1000米．它共用230万块巨石垒成，每块平均重两吨半．巨型狮身人面像，高20米，长57米，仅耳朵就有两米高．金字塔被公认是世界古代建筑的奇迹．
用什么方法可以得到一个数的近似数？ 26．自然数是怎样产生的？
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一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】 六千七百万写作：67000000，在67后面添6个0，这个数是六千七百万。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了整数的读写，整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，然后数一数添加的0的个数即可。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：八千五百万写作：85000000，所以在85后面添加6个0即可。 故答案为：C。
【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上亿或万字。先读出这个数，然后确定添加0的个数。
3．B
解析： B
【解析】【解答】6008008读作：六百万八千零八； 36007000读作：三千六百万七千；
12050043200读作：一百二十亿五千零四万三千二百。
故答案为：B。
【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，5000000=500万；B项中，284999≈28万；D项中，900000001≈9亿。综上C项正确。 故答案为：C。
【分析】将一个整万数改写为用“万”作单位的数，就是把这个数的末尾四个0去掉，再在后面加上一个“万”字；
将一个数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数千位上的数进行四舍五入即可； 将一个数改写成用“亿”作单位的数，就是把这个数千万位上的数进行四舍五入即可； 比较亿以内的数大小时，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较。
5．B
解析： B
【解析】【解答】式子37□1698＜3756361，□里最大能填5. 故答案为：B。
【分析】整数比较大小，先比较位数，位数多的这个数就大。位数相等的，从左边第一位比起，第一位大的，这个数就大，第一位相等的，就从左边第二位比起，第二位大的，这个数就大，第二位相等的，就从左边第三位比起，第三位大的，这个数就大，…，依次类推。
6．B
解析： B
【解析】【解答】30047000读作：三千零四万七千， 34007000读作：三千四百万七千， 340070读作：三十四万零七十。 故答案为：B。
【分析】读整数时，每一级末尾的零都不读出来，其余数位连续有几个零，都只读一个零，据此读出每个数。
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，100万-99万=1万；B项中，1001000-1000000=1000；C项中，1000001-1000000=1。综上，1万>1000>1，所以1000001最接近100万。 故答案为：C。
【分析】求与一个数最接近的数，就是把这两个数作差，差越小说明这两个数越接近。
8．C
解析： C
【解析】【解答】选项A， 3000300读作：三百万零三百，读一个零； 选项B， 3000030读作：三百万零三十，读一个零； 选项C， 330000读作：三十三万，一个零都不读出来。 故答案为：C。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
9．B
解析： B
【解析】【解答】百万位的数字是6，万位上的数字是3，千位上的数字是2，其余位上的数字是0。如下图：
故答案为：B。
【分析】根据整数的数位顺序表，从右向左依次排列：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位，再依次将题中所给的数字写在对应数位的下面，没给出的数值用0表示。
10．C
解析： C
【解析】【解答】100000-10=99990. 故答案为：C。
【分析】十万位上的1表示100000，十位上的1表示10，它们的差是99990.
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：A：6008800读作：六百万八千八百； B：6000880读作：六百万零八百八十； C：6080800读作：六百零八万零八百。 故答案为：B。
【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。
12．A
解析： A
【解析】【解答】解：一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是2900。 故答案为：A。
【分析】2900≈3000，3001≈3000，2451≈2000，所以近似数是3000的最小数是2900。
二、填空题
小学数学人教版四年级上册第一单元大数的认识 单元测试(包含答案解析)
