3.看参考书，参考书很重要，所以需要反复看，期中自己可以尝试着勾画一些重点，或者自己没有理解的点。比如我自己做的：对管理者的意义-理解个体差异的主要价值恐怕在于人员选择。如果管理者能够考虑把人格类型与工作进行匹配,则可能拥有更高业绩水平和更满意的员工。②霍兰德的人格工作匹配理论:指出,员工对工作满意与否, 以他的离职可能性,取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度。霍兰德划分了六种基本的人格类型:现实型、研究型、社会型、传统型、企业型和艺术型。
4.之后看学姐的笔记，看了一遍（在这必须夸赞学姐的笔记了，十分全面且条例框架逻辑十分清晰，看一遍以后在自己做笔记然后背诵完全够用，如果能把学姐笔记背下来，那基本没问题了），后期我按照自己的学习情况在笔记中整理了一些我自己的错题和经常混淆的知识点，比如：归因理论在知觉中扮演何种角色?
二、后期背诵过程：后期就是买了研教新版习题集，加背这个学姐笔记。最后背着背着发现背了的几乎都忘了，十分奔溃，所以经验之谈就是大家备考最好不要先看完最后再背，一是最后内容多放一起会发怵，而是前期看的东西最后又
忘记了，最好是看一章就做一章的习题，这样整理笔记，然后第二天立马背诵，另外一定要复习一定要复习，不然最后真的会功亏一篑的。我后期还整理了每章必考考点，把自己已经掌握了的打个对钩，把还是会错的重点标记，例如我经常把判断他人时使用的四种捷径，每种捷径对于知觉有何影响?混淆，做题时经常出错，像这种的我都用红色记号笔标记出来，这也是我考前需要重点回顾的知识点。基本上考试东西都在我那个大大的笔记本里，是我看了书+研教新版习题及+学姐笔记总结的，只有考点没答案，但基本市面上任何一种参考书都有答案。
觉得这一科目的话，看什么资料都行，市面上的资料都大同小异，重要的是贪多嚼不谈，抓住1-2种资料看完，自己总结，做到心中有数，例如研究管理活动的规律和一般方法、管理的科学性和艺术性、管理工作的特性等，建议最好放在一个笔记本上，便于背诵和查阅。整理完及时背诵。最后强调一点，复习不是看电影一直往前看，而是要走走停停，看了一课视频和笔记，就要立刻背诵，不要等都看完再一起背，背诵量大，还易遗忘。及时背，常复习。所以不要像我一样，所有的过了一遍以后才开始背，最后时间紧，任务重，背了就忘。复习真的太重要了。大家一定要吸取学长学姐说的做的不好的地方，而不是复制学习方法。
刷题的时候我觉得哪一章节比较吃力我会再听一遍视频课（比如控制的方法、战略控制方法、组织效能概述、提高组织效能的要点那块就听了两次甚至三次，最后管理的基本特征这种题基本没问题）。
其实专业课的复习方法跟公共课是有共通之处的，就比方说做题，英语中的难点长难句，《木糖英语真题手译》专门针对长难句做了句子结构分析以及翻译，多做几遍能更准确的理解文章要表达的意义，在你一遍又一遍的做题中你会不知不觉的感受到自己的进步。同样在政治的复习过程中，刷题是大家经常采取的做
法，但是大家在做完李凡《政治新时器》之后一定要弄清楚题目涉及的知识点，尤其是自己做错的或者疏漏的知识点，一定要勤于总结，不然刷再多的题也没有任何意义。毕竟不管是公共课还是专业课，刷题并不是目的，最重要的还是在做题的基础上总结答题技巧，提高做题效率，然后我们言归正传继续回归专业课上来。
后期就是研教新版的习题刷了一遍对照答案寻找知识点复习了一遍；距离考研剩余12天的时候模拟题到手了，除了大题自己提前做了一下，其他都是看完材料直接背。基本上一天一个半小时，我是完全背下来那种，自己划分了点去背，但是越临近考试重心越放在了专业课，背到了一说题我就知道答案是什么，一说答案就知道问题是什么。我觉得这一点很重要，并不是你可以连贯的背下来就是你可以写答卷上，因为真正考试题不一样，到时候你可能一紧张就把背的东西搞混了，所以书上的知识点要相当熟悉，最后从大脑里提取你要的东西去答题。最后提醒大家，刷题是要有效果，不是做完就行。一定要重视自己不确定的题和做题，不会的知识点要多花点时间搞懂，一劳永逸；另外，一定要自己总结，才能形成自己的思路。
最后，鉴于我之前也受过学姐的照拂，所以我已经把我的一些资料都传到了high研网和high研app上，大家可以到上面自行下载。
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