教室地面不宜起坡，以兼作文体室使用，教室的规模一般以容纳一个年级为宜。以每人≥1m2考虑。
合班教室应设置一个电教器材贮存修理兼放映的房间，与教室紧密相连，并设门相通，放映室面积一般为40m2左右，其位置可设于教室前部，也可设在教室后部。多功能大教室的座位布置应满足每个座位均有良好的视角范围，通常应满足以下要求：
(1) 教室的课桌椅宜采用固定式，坐椅宜采用翻板椅。 (2) 第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于25OOmm；最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
(3)前排边座学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 (4)座位排距：小学不应小于800mm，中学不应习小于850mm。 (5)走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
(6)座位宽度不应小于450—500mm。 ⑤图书阅览室设计：
学校重要的公用教育设施，一般包括阅览室、书库和管理室三部分，面积大小视需要而定，位置应设在师生便于使用而又比较安静之处。阅览室应有良好的采光、避风，并便于疏散。书库应比较干燥，通风良好，防火安全，为避免阳光直射室内，窗户宜朝北，其它朝向的窗应增设遮阳设施。书库与阅览室应紧密相连，有门相通，管理室
亦可与书库合并，阅览室视学校规模大小，可以师生分别独立设置或合并在一起，具体面积由藏书数量、阅览席总数来确定。部分省市图书阅览部分面积见下表。～
室 别 小 学 18班 24班 33～70 18班 初 中 24班 60～96 18班 60～高 中 24班 70～96 46～150 85～150 30班 90～120 58～190 105～188 图书室 23～50 50～72 教师阅览室 25～47 学生阅览室 45～70 25～106 31～120 42～150 72 59～93 60～113 80～150 35～120 65113 ～
注：1.本表根据北京（一般标准）、安徽、山东、新疆、无锡等省市面积定额整理。
2.小学教师阅览室有的省市因另设会议室未考虑兼作会议室之用，故低限面积偏低。
⑥计算机房及附房设计：
电子计算机教室应有足够的面积，以便布置出符合使用要求的计算机教室。计算机工作台的布置，应便于学生就座、操作及教师巡回辅导及疏散等，且计算机教室应设准备室，换鞋室等辅助房间。
（3）办公、生活、辅助用房设计
①办公室：办公室包括党政办室和教学办公室、社团办公室等，办公室要有良好的采光和通风，数量按学校规模和实际需要而定，一般教师人数，按中学2.5～3.0人／班，小学1.3～1.97人／班配备，每座使用面积3.5～4m2。办公室的大小要有利于家具设备的布置，通常开间为3300～3900mm，进深为5100～6600mm。
②厕所及取水点：
厕所有一定的固定卫生设备，主要包括大便器、小便器、洗手盆和洗涤池等。在教学楼设计时，厕所大便器多选择蹲式或集中冲洗的大便槽，小便器有小便斗和小便槽两种。
设计时应注意以下几点：
·学生使用厕所多集中在课间休息时，因此必须有足够的数量。一般中小学人数按男女生各一半计算。小学女生按20人设一个大便器，或1000mm长大便槽计算；男生按50人设一个大便器或1100mm长大便槽和1000mm长小便槽计算。
·厕所位置应比较隐蔽，并便于使用，通风要良好，位置上多设在教学楼端部、转弯处或次要楼梯间附近。厕所应尽量放在一起，以利于集中布置管线。教工厕所与学生厕所应分设。
·厕所内应设水龙头、水槽、污水池，也可将取水点设在楼梯间，
宜50人设一个饮水器，饮水处不应占用走道的宽度。
（4）交通系统设计
①门厅：门厅是教学楼组织分配人流的交通枢纽及供学生活动的地方，应有足够的面积，通常按0.06～0.08m2/每生来确定其面积大小。设计时须注意以下几点：
·与学校主要出入口及室外活动场地联系要便捷；
·内部空间要完整，采光通风良好，要有足够面积满足安全疏散及休息停用；
·内部应安排简明的流线及通顺的联系关系；
·内设楼梯时，应注意其导向性、观感效果，不应造成厅内人流交叉；
·入口处一般应设门廊或雨篷，寒冷地区应设门斗，以防冷气直接侵入室内。
② 楼梯： 楼梯是多层建筑常用的垂直交通设施。楼梯设计主要应根据使用要求、人流通行及防火规范要求等综合确定楼梯的位置、数量、宽度及形式等。
楼梯的位置要求明显、突出，路线通畅且光线充足，能起到引导人流的作用。楼梯按性质分有主要楼梯、辅助楼梯、专用楼梯和消防楼梯。主要楼梯一般与主要出入口相连，位置明显，在设计时要避免
垂直交通与水平交通交接处拥挤堵塞，在各层楼梯口处应设一定的缓冲地带。
学校建筑的主楼梯不宜是全开敞的室外楼梯，以避免人流密集时发生事故。
学校楼梯间靠墙的一面也应该设有扶手，以保证疏散安全。顶层的水平安全栏杆应加高至1.10—1.20m，或做成花饰直通顶棚。
楼梯的宽度和走道的宽度相类似。主要根据使用性质、人流股数和防火规范来确定。
房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离（m）
位于两个外出口或楼梯之间的房间① 耐 火 等 级 一、二级 托幼所、幼儿25 园 医院、疗养院 学 校 其它民用建筑 35 35 40 30 30 35 － － 25 20 22 22 15 20 20 － － 15 20 － 20 15 － 三级 四级 耐 火 等 级 一、二级 三级 四级 位于袋形走廊两侧或尽端的房间② 注：①非封闭楼梯间时，按本表减少5m。 ②非封闭楼梯间时，按本表减少2m。
楼梯、门、走道的宽度指标
中学教学楼规范 - 图文
