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行为管理 - 学习习惯养成计划薄

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行为管理——学习习惯养成计划

时间 内容 放学后主动完成当日家庭作业 写作业前主动复习旧知 独立完成作业(坐姿端正、书写工整) 检查作业,发现错误独立改正 坚持阅读:词句摘抄、阅读心得 每天坚持英语口语阅读及练习 主动预习第二天所学科目及内容 每日一练:一片汉字书法\\英文书法 每日整理纠错(作业、练习册或试卷) 每日整理当天笔记(双色笔记录重难点) 独立收拾学习用品、书包,不丢三落四 制定新一周学习计划 每周 规划 选定新一周阅读书目 周一 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 周二 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 周三 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 周四 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 周五 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 周六 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 周日 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 自主设定时间,每天按规定时间完成。 星星点亮计划: 按实际完成情况点亮☆,完成优秀点亮4颗,完成良好点亮3颗,完成一般点亮2颗,完成不尽人意根据实际情况点亮1颗或不点。 每周内,单日完成40颗的天数达到5天,可自己奖励一个小小心愿。

行为管理 - 学习习惯养成计划薄

行为管理——学习习惯养成计划时间内容放学后主动完成当日家庭作业写作业前主动复习旧知独立完成作业(坐姿端正、书写工整)检查作业,发现错误独立改正坚持阅读:词句摘抄、阅读心得每天坚持英语口语阅读及练习主动预习第二天所学科目及内容每日一练:一片汉字书法\\英文书法每日整理纠错(作业、练习册或试卷)每日整理当天笔记(双色笔记录重难点)独立收拾学习用品、书包,
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