中国农业大学网络教育学院
2013年课程考试
《中国传统文化概论》课程论文
题目：
一、如何看待传统孝道？现代社会怎样传承和实施孝道？
写作提示：
1．分析传统孝的两面性，包括分析“二十四”故事 2．现代中国社会为何要继承传统孝道？ 3．现代社会如何实施孝道？ 参考文献：
[1] 李晶.孝道文化与社会和谐[m] .北京：中国社会出版社，2009. [2] 章玉钧，郝跃南.孝道文化新探[M].成都：巴蜀书社，2011. [3] 田姝.孝道的故事[m].北京：光明日报出版社，2010 题目要求：
具体题目自定，但不能偏离主题；写作提示仅供参考，不是论文与标题。 二、结合几个中国传统知识分子谈儒道互补及其永恒价值。
写作提示：
1．儒道互补的内涵是什么？
2．结合具体传统知识分子谈儒道互补在他们身上的表现 3．儒道互补为何具有永恒价值？ 参考文献：
[1] 李泽厚．中国古代思想史论[m].北京：人民出版社1986. [2] 林语堂.吾国吾民[m].南京：江苏文艺出版社，2010. [3] 李宗桂.中国文化导论[m].广州：广东人民出版社，2002. 题目要求：
具体题目自定，但不能偏离主题；写作提示仅供参考，不是论文与标题。 三、结合你自己的体会和你们当地的习俗，谈谈把传统节日（春节、清明节、端午节、中秋节）法定化的意义。
写作提示：
1．简述把传统节日法定化的背景、过程 2．传统节日简介
3．必须结合自己过节经历，结合当地习俗谈
参考文献：
[1]张亮采.中国风俗史[M].北京：生活·读书·新知三联出版社，1988. [2]李魏.传统节日法定化的文化阐释[J].沈阳：沈阳大学学报，2009（2）. [3]王新婷.中国传统文化概论[M].北京：中国农业大学出版社，2011. 题目要求：
具体题目自定，但不能偏离主题；写作提示仅供参考，不是论文与标题。 四、分析中医特征及其利弊。
写作提示：
1．分析中医基本理论和方法 2．中西医学比较分析 3．总结中医利弊 参考文献：
[1] 刘力红.思考中医[m].南宁：广西师范大学出版社，2006. [2] 尹常健.中医随想录[m].北京 ：华夏出版社，2011. [3] 楼雨烈.中国的品格[m].北京：当代中国出版社，2007. 题目要求：
具体题目自定，但不能偏离主题；写作提示仅供参考，不是论文与标题。 五、比较儒家的“仁爱”与墨家的“兼爱”。
写作提示： 1．儒家“仁爱”内涵 2．墨家“兼爱”内涵
3．“仁爱”与“兼爱”比较及其各自的现代价值 参考文献：
[1] 李宗桂.中国文化导论[m].广州：广东人民出版社2002. [2] 冯友兰.中国哲学简史[m].生活·读书·新知三联出版社,2009. [3] 易中天.先秦诸子百家争鸣[m].上海上海文艺出版社，2009. 题目要求：
具体题目自定，但不能偏离主题；写作提示仅供参考，不是论文与标题。
具体要求：
1．从以上五个题目中任选一题进行写作。 2．论文字数3000字以上。（专科2500字以上） 3．论文应立论准确，文必对题，理论应联系实际。
4．论文重点是联系实际，要自选案例，有自己的观点和体会，通过课程论文考
核，学习应有所提高、有所创新。 5．论文要求规范化：
标题——内容提要（100—150字）——关键词——正文——参考文献 6．参考文献至少在5篇以上，并在文尾列出。
7．不在上述选题范围内写作，以及复制、抄袭别人论文，论文内容雷同者均以
零分计。
26中国传统文化概论
