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人教版选修《古代诗歌散文选读》第二单元《春江花月夜》检测题(word无答案)

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人教版选修《古代诗歌散文选读》第二单元《春江花月夜》检测题

(word无答案)

一、选择题

(★★) 1 . 下列诗句中没有错别字的一组是 A.春江潮水连海平,海上明月共潮升。 B.江流婉转绕芳甸,月照花林皆似霰。 C.可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台。 D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

(★★) 2 . 下列加点词语的意义不正确的一项是( )

A.江流宛转绕芳甸芳甸:花丛

B.江天一色无纤尘纤尘:细小的灰尘

C.皎皎空中孤月轮 皎皎:月光明亮的样子

D.昨夜闲潭梦落花 闲潭:安静的水潭

(★★) 3 . 下列加点词解释不正确的一项是( )

A.愿逐月华流照君逐:逐渐

B.月照花林皆似霰霰:雪珠

C.青枫浦上不胜愁胜:承受

D.应照离人妆镜台离人:离家在外的人

(★★) 4 . 下列诗句中修辞手法不同类的一项是( ) A.月照花林皆似霰 B.落月摇情满江树 C.可怜楼上月徘徊 D.不知江月待何人

(★★) 5 . 《春江花月夜》所抒发的感情不包括( ) A.游子思妇的离愁别绪。 B.对宇宙人生的思索。

C.真切的生命体验。

D.对现实社会的愤懑不平。

二、诗歌鉴赏

(★★) 6 . 下面两句诗中,在流传的不同版本中出现了不同的用字,请结合你对诗中的情境和意象的理解,为它们选择最为妥帖的字,并说说理由。

(1)“人生代代无穷已,江月年年望相似。”这句中的“望”字,有些版本作“只”,你觉得作“只”好还是作“望”好?

(2)“不知江月待何人,但见长江送流水。”这句中的“待”字,有些版本作“照”,你觉得作“待”好还是作“照”好?

三、选择题

(★★) 7 . 下列语句重新排序后,最恰当的一组是( )

《春江花月夜》韵律节奏饶有特色。诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡,________,________,________。________,看来却是自然的、平和的,________,而诗的韵律也相应地扬抑回旋。

①但那旋律既不是哀丝豪竹

②而是像小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲,含蕴、隽永 ③诗的内在感情是那样热烈、深沉 ④也不是急管繁弦

⑤犹如脉搏跳动那样有规律,有节奏

A.①②③⑤④

B.①④②③⑤

C.③⑤①②④

D.③⑤④①②

四、语言表达

(★★) 8 . 请根据诗歌内容,完成下面的结构导图。

(★★) 9 . 将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。

唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心

目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽热的乡思。

五、诗歌鉴赏

(★★) 10 . 阅读下面这首诗歌,完成后面练习。

代答闺梦还

(唐)张若虚

关塞年华早,楼台别望违。试衫著暖气,开镜觅春晖。

燕入窥罗幕,蜂来上画衣。情催桃李艳,心寄管弦飞。

妆洗朝相待,风花暝不归。梦魂何处入,寂寂掩重扉 。

【小题

1】诗的前两句为我们展现了一幅怎样的场景?

【小题2】诗中表达了主人公怎样的思想情感?诗人在表达这一情感时运用了哪些表现手法?

(★★) 11 . 阅读下面这首诗歌,回答问题。

江行

(北宋)严羽

暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。

残雪和雁断,新月带潮生。

天到水中尽,舟随树杪行。

离家今几宿,厌听棹歌声。

[【

注小

]题

①1

棹】

歌诗

:人

行为

船什

时么

“船厌工听所棹

唱歌

的声

歌”

。 ?

【小题2】请从“景” 与“情”的角度,赏析本诗的颔联。

六、情景默写

(★) 12 . 补写出下列名句的句子。

(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。的句子是“______________________________________。”

(2)写出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“________________。” (3)《春江花月夜》中写不停移动的月光照耀在离人的梳妆台,美好的闺房中,捣衣石上的句子是_________________________________________________________________。”

(4)《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“______________________________。”

(5)《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林的句子是“_____________________________。”

(6)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子是“_________________________________。”这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。

(7)《春江花月夜》中写清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“_________________________________________。”

(8)春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是___________________________。 (9)《春江花月夜》中写出月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,发出没有什么地方的春江没有明亮的月光啊!的感叹的句子是______________________________________。

(10)《春江花月夜》中“白云”、“青枫浦”托物寓情,写出游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是_________________________________。

(11)《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁,点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“_______________________。”

(12)《春江花月夜》中一轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿。月光下,只有大江急流。写出江月有恨,流水无情的句子是“___________________________。” (13)《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你的句子是“_________________________________。”

(14)《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但没有用的句子是“_________________________________。”

(15)《春江花月夜》中写出梦中看见落花,意识到春天已过去大半,而自己还未能还家的句子是“_________________________________。”

(16)《春江花月夜》中写出时光不断消逝,自己的青春、憧憬也跟着消逝,然而碣石、潇湘,水远山遥,怎能乘月归家的句子是“_____________________________________________________。” (17)《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故,含蓄地表达书信不能往来,暗含相思之苦的句子是:“________________________________。”

(18)生命,就个体而言,何其短暂;就整个人类而言,则是代代相传,与明月共存于天地之间!《春江花月夜》中的“______________________________________________。”就体现了这一哲理。

七、选择题

(★★★★) 13 . 阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是

A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。

B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。

D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。

八、语言表达

(★★) 14 . 根据下图内容,分别依次有“白”“轻”“年”三个字的写出三首诗词。

A.有“白”字的诗词:

B.有“轻”字的诗词:

C.有“年”字的诗词:

人教版选修《古代诗歌散文选读》第二单元《春江花月夜》检测题(word无答案)

人教版选修《古代诗歌散文选读》第二单元《春江花月夜》检测题(word无答案)一、选择题(★★)1.下列诗句中没有错别字的一组是A.春江潮水连海平,海上明月共潮升。B.江流婉转绕芳甸,月照花林皆似霰。C.可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台。D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。(★★)2
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