5.2 数据的整理 第1课时 数据的整理(1)
1.记住整理数据、描述数据的常用方法并能加以区别．
2. 记住用统计图整理、描述数据的过程，能够解释说明统计图在实际生活中的应用．
1. 要清楚地表明一位病人的体温变化情况，应选用的统计图是( )． A. 扇形统计图 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 以上三种都可
2. 如图，是某校七年级(2)班一次数学测验成绩条形统计图，由图中可知此次共有____人参加测验，人数最多的是________分数段．
(第2题)
3. 某同学对全班50位同学最感兴趣的课外活动项目进行了调查，绘制成下表： 全班课外活动调查表
活动项目 体育运动 学科兴趣小组 音乐 舞蹈 美术 (1)表中的横线填________，x＝________. (2)有了这个表，我们就很容易得知全班同学最感兴趣的课外活动项目是________．
记录 正正正 正正 ________ 正 正 人数 15 12 x 5 8
4. 某仓库原存货物84t，一星期(6天)中各天运进或运出情况已制成折线统计图，如图．请你根据统计图回答下列问题：
(第4题)
(1)图中点A表示有货物________t；
(2)请试填写该仓库货物运进、运出情况记录表(运进为正、运出为负)：
星 期 运进(出)情况 5. 近几年来，国民经济和社会发展取得了新的成就，农村经济快速发展，农民收入不断提高．下图统计的是某地区2004年～2008年农村居民人均年纯收入．根据图中信息，下列判断：①与上一年相比，2006年的人均年纯收入增加的数量高于2005年人均年纯收入增加的3587－3255
数量；②与上一年相比，2007年人均年纯收入的增长率为3255×100%；③若按2008
一 二 三 四 五 六 ?4140－3587?
?年人均年纯收入的增长率计算，2009年人均年纯收入将达到4140×??1＋3587?元．
其中正确的是( )．
(第5题)
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
6. 绘制条形统计图应注意两轴上的数据刻度大小，避免因统计图的不规范画法带来的
错误判断．某同学在做“抛硬币”的游戏中，将抛掷50次的结果记录如下：
抛掷结果 正面 反面 次数 22 28 百分比 44% 56% (第6题)
根据上表统计的次数作出的条形统计图(如图)，你认为________图易给人误导，________图能真实地反映调查结果．
7.小张根据某媒体上报道的一张条形统计图(如图)，在随笔中写道：“……今年在我市的中学生艺术节上，参加合唱比赛的人数比去年激增……”．小张说得对不对？为什么？请你用一句话对小张的说法作个评价：_________________________________ _____________________________________.
(第7题)
8.(2011·) 据东南网讯：《福建省第六次全国人口普查主要数据公报》显示，全省常住人口为36894216人.人口地区分布的数据如图1.另外，我省区域面积分布情况如图2.
800 600 福建省常住人口地区分布统计图
人口/万人 712 481 278 353 256 250 265 400 200
0 福莆泉厦漳龙三南宁地区
州田州门州岩明平德
图1
福建省区域面积分布统计图
图2
南平 2.62 三明 2.30 龙岩 1.90
漳州 1.29
泉州 1.13
福州 1.22
莆田0.41 厦门0.17 单位：万平方千米
宁德1.34 图2
⑴全省常住人口用科学记数法表示为：___________人（保留四个有效数字）. ⑵若泉州人口占全省常住人口22.03%，宁德占7.64%，请补全图1统计图； ⑶全省平均人口密度最大的是_______市，达_____人/平方千米. （平均人口密度＝常住人口数÷区域面积，结果精确到个位）
5．2 数据的整理 第1课时
1. C 2. 50 70～79 3. (1)正正 10 (2)体育运动 4. (1)84
(2)－46.5,34.8，－18.4，－25.8,75.1，－53.2 5. D 6. 甲 乙
7. 说的不对， 不光看图象， 要看到纵坐标的差距不是很大 8. ⑴用科学记数法表示全省常住人口：3.689×107人. ⑵泉州人口812万人，宁德人口282万人；画统计图略. ⑶全省平均人口密度最大的是厦门市，达2076人/平方千米.
数学七年级上沪科版5.2.1数据的整理(1)同步练习.
