中班体能活动：小猪运西瓜教案和教学
反思
活动目标：
1．通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。
2．能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。 重点、难点 发展幼儿动作的协调性。
活动准备 平衡木两条、拱形门两个、大箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可再设置一些障碍，如踩桩过溪等。大灰狼头饰 一个。
活动过程：利用游戏形式进行，通过游戏活动引起幼儿对活动的兴趣
1.游戏1：小猪过桥
(1)教师：今天天气真好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。 （2）教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。 2．游戏2：小猪运西瓜 2 ．游戏 2
：小猪运西瓜
（1）教师：外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！ （2）讨论：回家的路很远，如果路上遇到了大灰狼该怎么办？（外婆说：“小猪，你们碰到大灰狼时，要立即蹲下不动，它就不会发 现你们了。”）
（3）“小猪”抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演“大灰狼”，当“大灰狼”出现时，“小猪”们立蹲
下不动，随便乱动的“小猪”将被大灰狼抓走（即停止一次游戏）。
3．游戏3：切西瓜
（1）教师：西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！
（2）“切西瓜”游戏：幼儿手拉手围成圆圈（西瓜），请一名幼儿一边走一边念：“切，切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜
一切两，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作。念完“淌”字，全体幼儿四散跑开。切西瓜者抓住一人
后，其余幼儿再组成圆圈，游戏重新开始，被抓住者接
着念儿歌，切西瓜。 （3）可以组成3—4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。
4．游戏2—3遍后结束。
中班体能活动：小猪运西瓜教案和教学反思
