体育概论考研知识总结,推荐文档(word版可编辑修改)
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1、广义体育：是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2、狭义体育：是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。
3、竞技体育：指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛.
4、体育娱乐：是指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动.
5、体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群.
6、体育科学体系：组成体育科学的许多学科之间，存在着内在的、本质的联系，从而构成了一个有秩序的体系，称之为“体育科学体系”。
7、体质：指人的质量，它是遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的、相对稳定的特征。
8、运动技术：是指那些能充分发挥人体机能潜力的、合理有效的完成动作的方法。
9、体育体制：体育体制是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证,具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度.体育体制的核心是体育的机构设置、权力分配以及运行机制.
10、体育手段：是人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称.
11、身体练习：是构成体育手段的各种具体动作,它是人们为了增强体质、娱乐身心或提高运动技术水平而专门采用的身体活动.
12、国际体育：是指国家之间进行的双边或多边的，以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动.
13、身体姿势：是指身体和身体的各个部分在动作过程中所处的状态和位置。包括动作的开始，进行过程中和结束姿势。
14、动作力量：是身体移动时对外部物质对象所产生的物理作用.
15、动作节奏:动作的节奏是动作的快慢、用力的大小、肌肉收缩与舒张与时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。
1、体育学的产生于发展阶段
(1））初步形成阶段（2）引进与移植 （3）探索与终结阶段（4）挫折与停顿阶 （5)发展与丰富阶段
2、体育概论具有哪些特点?
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(1）宏观性和普遍性（2）概括性或抽象性 （3）综合性（4）应用性（5)创新性 3、体育概论课程学习的意义。
(1）更新体育观念（2)促进学科建设 (3）指导体育教学和体育改革实践 4、体育的多种属性.
①健身性 ②教育性 ③文化性 ④竞赛性 ⑤技能性 ⑥娱乐性⑦社会性 5、学习体育概论要求. ⑴坚持百家争鸣学术方针
⑵坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题 ⑶坚持理论与实践结合
(4)坚持不断创新发展的观点
1、体育的健身功能
（1）提高人体心血管系统技能水平 （2)调试和保持心理健康 （3)提高呼吸系统技能水平
（4）促进骨骼和肌肉的生长发育 (5)延年益寿、提高生活质量 2、体育的教育功能
（1）教育基本的生活能力 （2）传授体育的文化知识
（3）教导社会规律、促进人的社会化 (4）开张民族主义和爱国主义教育
3、游戏要具备娱乐性要具备哪些条件？ (1）游戏是一种自由活动
(2）游戏是非日常性、非生产性的活动
（3）游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性 4、体育的经济功能
(1）体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点 （2)体育产业发展有利于优化产业结构
（3）体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 5、体育的政治功能
（1）提高国家威望、振奋民族精神 (2）表民国家政治立场、为交服务 (3）呈现安定祥和的社会环境
1、确定体育目的的依据 （1)社会发展水平
(2）体育自由的特点与体育本身所具有的功能 (3）人们的体育需求
2、体育目的与目标的特点
目的：①主观性 ②预见性 ③概括性 目标: ①具体性 ②明晰性 ③系统性
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