2020-2021学年 春季 部编版（统编）
七年级上册《道德与法治》
第五课 交友的智慧《第2课时 网上交友新时空》 教学时数 1 知识与技能： 授课日期 授课类型 新授 课题： 备课人： 何静 懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎 过程与方法： 教学目标： 培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非；理智地进行网络交友，学会自我保 护 情感态度与价值观： 培养恰当运用网络进行交往的意识，树立安全防范意识和以礼待人的意识 网络交往的特点 教学重点： 教学难点： 教学方法： 教学准备： 慎重结交网友 阅读法 教法启发式、讲授法，引导学生自主学习、合作探究 1、ppt课件 2、教师在备课前，也要搜集一些有关资料。 作业布置： 板书设计： 一、导入新课 案例一：男子利用网上交友软件，专门结交单身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，西安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系列诈骗案，涉案金额四万余元。 案例二：16岁的晓蓉私自会见网友，被性侵并杀害 我们从以上案例中得到了什么教训呢？ 二、新课讲授 目标导学一：网上交友 (一)互联网成为我们交往的平台 活动一： 谈话导放：同学们，朋友的种类有哪些呢？(挚友、密友、棋友、驴友、知音、忘年之交……) 还有一种朋友大家一定也很熟悉了，那就是——网友。教学过程： 网络和大家的生活联系得越来越紧密了，网络带给我们许 许多多的便利，网络交友也有着很多的好处。 思考：1．网络的功能有哪些？ 2．网络交往有什么特点？会给我们带来怎样的影响？ 3．网络虚拟的世界，能满足我们真实的情感需求吗？ 提示：1．我们在网上可以学习、工作、娱乐，也可以在这个虚拟的时空中交友；在网络中，我们可以书写自己的交往故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离…… 2．网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，网络交往能使我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的人际交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。 3．网络虚拟的世界，不能满足我们真实的情感需求。因为我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会课时备案 二次备案修改 课后反思 心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”……所以说，它不能满足我们真实的情感需求。 教师总结：我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 (二)互联网交往的利与弊 小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息材料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友。这使性格原本内向的小宇变得开朗大方，乐于助人，成为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上犯罪道路。材料说明了什么？ 教师总结：互联网交往的利弊 积极影响：网络上的交往具有虚拟、平等、自主的特点。网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈；可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 消极影响：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 活动二：探究与分享 (教材P55第二处) 目标导学二：慎重结交网友 (一)理性看待网上交友 活动四：辩论台——教材P56“探究与分享” 1．针对“探究与分享”中的材料展开辩论。 2．分小组合作、探究以下问题： (1)你会把自己的照片放到网上吗？ (2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。 (3)你如何看待小梅收到的回帖。 教师总结：1 理性看待网上交友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 2 网上交友，要有自我保护意识 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 3 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎 除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自 己的想象有差距，该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。 4 不能沉湎于虚拟的网络世界的原因 1）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 2）在现实中交往，奠定友谊更可靠的基础 不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 (二)网上交友，要有自我保护意识 活动三：探究与分享 (教材P56) 思考：(1)小梅能和网友见面么？为什么？ (2)请你为小梅正确利用网络交友提几点意见。 学生各抒己见。 教师总结：网上交友要学会理性辨别、慎重选择；具有自我保护意识；对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；在网络中加强自我约束、自我管理等。 三、课堂练习 四、课堂总结 网络为我们与他人交往，提供了平台，我们可以在网上学习、工作、娱乐等。但网络交往由于其具有虚拟性等特点，使我们无法得知对方的真实信息和目的，故如果使用不好，我们就会受到欺骗和伤害。 网络是把双刃剑，只要大家可以运用好，老师和家长是非常支持大家上网的。 希望大家都能从网络中获益！
部编版七年级上册道德与法治 交友的智慧《第2课时-网上交友新时空》
