幼儿园中班英语活动“big or small”

幼儿园教案

英语活动“big or small” 活动目标：

1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。

2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。 3、能大胆积极地参加英语活动。 活动准备：

大象和老鼠的图片 动物图片若干 活动过程：

一、 师生互问日常用语组织教学。

Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you? 二、 以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。 1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿欣赏。

2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。 A big （出示大象图片）

提问：what’s this? how about it?

教师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。集体练习，鼓励幼儿大胆的说。 B small（出示老鼠图片）

Please look at the rat , how about it? Yes, small

3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。 4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。 三、游戏“变变变”

1、听老师的指令“big or small”，模仿教师做手势游戏。 2、集体游戏。

教案温馨提示： 三岁看大

幼儿是祖国未来的花朵。 幼儿的成长很重要。

作为幼儿老师一定要重视幼儿的教育