第二学期小学四年级班主任工作总结3篇
良好的班风是保障教学工作顺利展开的条件条件，如果1个班级
的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上构成1种你追我赶的学习劲头，能更好地配合老师，那末教师的教学就收到事半功倍的效果。第1文档网为大家整理的相干的，供大家参考选择。第2学期小学4年级班主任工作总结1本学期，本人继续担负4(1)班班主任工作，在学校整体思想的指点下，经过师生1学期的共同努力，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵照纪律的良好局面，是1个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结以下： 1、深入了解学生，弄活课堂教学。
本学期我继续担负了4(1)班班主任工作。为了能很快地了解学
生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生各个方面的表现。在长时间接触中，我了解到：我们班大部份的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很烦闷，而且怠惰，缺少耐性。针对学生的个性特点，我在教学进程中作了1些针对性措施，尽可能提高课堂的气氛，在教学内容里增加1些相干话题，多给他们1些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
2、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。 要做好班主任工作，其实不是件容易事，由于班主任工作复杂、
琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真研究班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生1起学习《小学生守则》《小
学生平常行动规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每一个值日生在工作期间选择1项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中发掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
3、言传身教，培养学生主人翁意识。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，
哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样延续了1个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，不再用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的良好品行，渐渐地全班同学都养成了这类良好的习惯，谁往地上扔1块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 4、重视对落后生的教育工作
针对每个学生的基础和特点，进行正确的指点和必要的帮助，使
每一个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们建立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵” 的情势提高他们的学习成绩。 5、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 新1轮的课程改革，要请教师在教学中必须有新的理念、应用
新的教学方法，才能适应培养创新人才的需要，才能为学生的毕生发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全部学生的潜
能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生眼前才有威望，才有益于班级的管理。所以建立毕生学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有益的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、公道、有效的方法指点班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
经过1学期的努力，我在班级工作中获得了1定的成绩，但也存
在着1些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
第2学期小学4年级班主任工作总结2平凡的班主任工作，是让
学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是1件光荣而成心义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结以下： 1、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从凌晨上学到放学，1日的常规是不是规范、文明，影响到
良好集体的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设1个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红围巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰平常行动规范好的同学，评为优越星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、
生活习惯。
2、选好班干部，发挥小干部作用
俗语说：火车跑得快必须车头带。一样的道理，要带好1个班级，
班干部的作用是老师也没法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的提拔和培养，本学期，我采取了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过1段时间，我都会召集班干部开1次会，让他们谈谈得失，和今后的打算等。这样，既为班干部进行了指点，又提高了他们的工作积极性。 3、展开各种活动，提高学生素质
本学期，学校展开了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、
更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建1个真实的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事前利用班队课及课余时间为他们逐一考核，考核合格的颁发运动章。运动章的取得者再进行角逐，优越者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第1、双飞第2的好成绩。另外，我们有组织展开了争取讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展现自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解
他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展现给老师看。
班主任工作是繁忙而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接
触交换的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。
第2学期小学4年级班主任工作总结3作为班主任，每天面对的
是几10双渴求知识的眼睛;每天面对的是1双双逐步具有自己的判断力和思想的眼睛，小学4年级下学期班主任工作总结。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是成功的喜悦和甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈1谈本学期班主任工作的1些体会。 1、深化思想教育。
为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活
动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周1的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要记念日为契机，特别结合5月母亲节和6月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。 2、抓学风，促班风。 1.分层、有针对性、因材施教。
由于学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，
差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部份同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为3个组。第1组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第2组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部份同学要适当引导，耐心教导，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成
第二学期小学四年级班主任工作总结3篇
