第二学期小学四年级班主任工作总结3篇
良好的班风是保障教学工作顺利展开的条件条件,如果1个班级
的风气好,学生的精神面貌佳,在学习上构成1种你追我赶的学习劲头,能更好地配合老师,那末教师的教学就收到事半功倍的效果。第1文档网为大家整理的相干的,供大家参考选择。第2学期小学4年级班主任工作总结1本学期,本人继续担负4(1)班班主任工作,在学校整体思想的指点下,经过师生1学期的共同努力,己经构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵照纪律的良好局面,是1个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结以下: 1、深入了解学生,弄活课堂教学。
本学期我继续担负了4(1)班班主任工作。为了能很快地了解学
生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生各个方面的表现。在长时间接触中,我了解到:我们班大部份的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很烦闷,而且怠惰,缺少耐性。针对学生的个性特点,我在教学进程中作了1些针对性措施,尽可能提高课堂的气氛,在教学内容里增加1些相干话题,多给他们1些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
2、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。 要做好班主任工作,其实不是件容易事,由于班主任工作复杂、
琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真研究班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生1起学习《小学生守则》《小
学生平常行动规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮番值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每一个值日生在工作期间选择1项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中发掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
3、言传身教,培养学生主人翁意识。
我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,
哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样延续了1个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,不再用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的良好品行,渐渐地全班同学都养成了这类良好的习惯,谁往地上扔1块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 4、重视对落后生的教育工作
针对每个学生的基础和特点,进行正确的指点和必要的帮助,使
每一个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们建立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵” 的情势提高他们的学习成绩。 5、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平 新1轮的课程改革,要请教师在教学中必须有新的理念、应用
新的教学方法,才能适应培养创新人才的需要,才能为学生的毕生发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全部学生的潜
能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生眼前才有威望,才有益于班级的管理。所以建立毕生学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有益的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、公道、有效的方法指点班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
经过1学期的努力,我在班级工作中获得了1定的成绩,但也存
在着1些问题,这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
第2学期小学4年级班主任工作总结2平凡的班主任工作,是让
学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是1件光荣而成心义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结以下: 1、常抓常规管理,初步养成良好习惯
学生从凌晨上学到放学,1日的常规是不是规范、文明,影响到
良好集体的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设1个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红围巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰平常行动规范好的同学,评为优越星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、
生活习惯。
2、选好班干部,发挥小干部作用
俗语说:火车跑得快必须车头带。一样的道理,要带好1个班级,
班干部的作用是老师也没法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的提拔和培养,本学期,我采取了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过1段时间,我都会召集班干部开1次会,让他们谈谈得失,和今后的打算等。这样,既为班干部进行了指点,又提高了他们的工作积极性。 3、展开各种活动,提高学生素质
本学期,学校展开了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、
更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,相互合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建1个真实的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事前利用班队课及课余时间为他们逐一考核,考核合格的颁发运动章。运动章的取得者再进行角逐,优越者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了单跳第1、双飞第2的好成绩。另外,我们有组织展开了争取讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展现自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解
他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展现给老师看。
班主任工作是繁忙而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接
触交换的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。
第2学期小学4年级班主任工作总结3作为班主任,每天面对的
是几10双渴求知识的眼睛;每天面对的是1双双逐步具有自己的判断力和思想的眼睛,小学4年级下学期班主任工作总结。班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘记的,是成功的喜悦和甘为人师的幸福。今天,我结合自己的班级工作实际,谈1谈本学期班主任工作的1些体会。 1、深化思想教育。
为了加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活
动,加强班级凝聚力,本学期继续规范每周1的升旗仪式,充分发挥黑板报、德育活动等作用,对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要记念日为契机,特别结合5月母亲节和6月父亲节进行感恩教育,让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。 2、抓学风,促班风。 1.分层、有针对性、因材施教。
由于学生的不同情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,
差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部份同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为3个组。第1组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第2组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部份同学要适当引导,耐心教导,渐渐提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成
第二学期小学四年级班主任工作总结3篇
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