人音版初中音乐七年级上册全册教案
音乐教学设计
第13册 （人音版）
义务教育课程标准实验教科书
音乐教学设计
第13册
（人音版）
《七子之歌》 （二课时） 《天山之春》 （三课时） 《欧洲风情》 (二课时) 《行进中的歌》 （二课时） 《金色乐章》 （二课时） 《荧屏乐声》 （二课时）
第一单元 《七子之歌》 （二课时）
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第一课时
教学内容：歌曲《七子之歌》
教学目标：1、明白七子的地理位置及相关历史。
2、在明白得《七子之歌》的基础上，深化学生对祖国母亲内涵的明白
得，能够用适当的速度、力度、音色表现热爱祖国的赤子之情。
教学重点、难点：通过歌曲的演唱处理，表达歌曲的内涵。 教学预备：钢琴、磁带、录音机、图片、地图 教学过程： 教学流程 一、导入 旗 （图片） 二、了解澳门 你明白澳门的相关谈谈。 吗？ 2、出示地图。 三、观赏 歌曲 歌》 学生把明白的有交流。 培养学生主动、极地参与讨论。 找七子的位置，感及爱国热情。 审美听觉体验。 历史及人文吗？请你关澳门的知识相互自主的学习并积1、明白七子是哪七子1、学生答 。 七子的位置。 教师活动 提问：能否帮老师学生活动 认真看，并回答是澳门区旗。 设计意图 吸引注意力，激发学生学习的欲望。 出示澳门区认一下这是什么？ 2、学生在地图上找培养学生的自豪1、歌曲是几部曲式？1、认真听并认真摸乐曲的风格如何？索 抒情、深沉）。 情？ 回来母亲的强烈感《七子之（二部曲式、乐曲较2、表达了游子期望2、表达如何样的感情。 四、简介作品 五、范唱 教师介绍作者及创作背景。 教师深情并茂的演唱。 六、学习歌1、钢琴轻声伴奏。 曲 倾听中学生体验倾听、感受。 认真听。 有助于更好的明白得歌曲的内容及情感。 以情感动学生唤起进一步学习的欲望。 学生在演唱、朗诵参与体验的过2、第二段体验声音的学习歌曲。
人音版初中音乐七年级上册全册教案
