物质的检验 、知识网络 I-鉴定：是根据一种物质的特性，用化学方法检验它是不是这种物质；有些物质还 必须检验出它
的阳离子和阴离子。
按题型分
鉴别：是根据几种物质的不同特性，区别它们各是什么物质。
一一推断：是根据已知实验步骤和实验现象，运用物质特性进行分析，抓住一个或几 个典型反应作
为突破口，通过推理，判断被检验的样品是什么物质，或样
—
品中含有什么物质，不含什么物质等。
0H
常见气体的检验：如 02、H2、CO2、 常见离子的检验：如 H、、CI、 生活中常见物质CO、CH4、NH3等气体的检验。
物质的检验 解题原
操作简便、现象明显、证据确凿、结论可靠。 等离子的检验。 SO42-、CO32-按内容分的鉴别：如硬水和软水；
物理方法：依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观察、 ——分析、判
常见化肥；服装材料等的鉴别。
断，得出结论。
化学方法：根据物质具有的不同特性，选择适当的试剂，在一定条件下发生化学反应产生
-
不同的现象，将它们一一区别开来。一般应包括取样、操作、现象、结论四个 部分，要求做到：
2 —— ①“先取样，后操作”如果样品是固体，一般先用水溶解，配成溶液后再检验；
厂 ②要“各取少量待测溶液分别加入几支试管，分别加入某种试剂”进行检验，不得在原
—■解题 一 试剂瓶中进行检验。
方法 匚③要“先现象，后结论”。
二、资料卡片
(一)、记住初中阶段常见物质的主要物理特性
物质的检验主要是依据物质的特殊性质或特殊的实验现象进行的，所以掌握物质的特征是解题的关键。
1常见物质的物理特性
(1) 固体物质的颜色
大多数是白色： MgO、P2O5、CaO、KCIO 3、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3 等 黑色：CuO、C、MnO2、Fe3O4、Fe(粉) 红色：Cu、Fe2O3、HgO、红 P (2) 沉淀的颜色
① 不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀物是
蓝色：Cu(OH) 2、CuSO4
红褐色：Fe(OH) 3
? 5H2O
紫黑色：KMn0 4、
AgCl、BaSO4。
CaCO3、
Mg(OH)2、Zn(OH) 2等难溶性碱。
Fe(OH)3。
② 不溶于水但能溶于酸，且能产生大量气泡，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀物常见的是 BaCO3等碳酸盐。 ③ 不溶于水，能溶于酸，但没有气泡生成的白色沉淀物常见的是 ④ 不溶于水的蓝色沉淀是 Cu(OH)2。 (3) 溶液的颜色
① 蓝色溶液：含 Cu2+的溶液，如CuSO4溶液、CuCl2溶液等。 ② 黄色溶液：含 Fe3+的溶液，如Fe2(SO4)3溶液、FeCb溶液等。 ③ 浅绿色溶液：含 Fe2+的溶液，如FeSO4溶液、FeCb溶液等。 ④ 无色溶液：不含 Fe3+、Cu2+ > Fe2 +的溶液多数为无色溶液等。 (4) 有刺激性气味的气体是 SO2、HCl、NH3等。
⑤不溶于水的红褐色沉淀是
2. 常见物质化学特性 (1) 常见气体的检验
气体 检验方法 用带火星的木条 点燃，火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 通入澄清石灰水 现象 木条复燃 产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠 石灰水变浑浊 O2 H2 CO2 CO NH3 CH4 点燃，火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 湿润的红色石蕊试纸 点燃，先卓一个干而冷的烧杯，再倒过来，注入少量 澄清石灰水 发出监色火焰，石灰水变浑浊 试纸变蓝 发出蓝色火焰，烧杯内壁有水珠， 石灰水变浑浊 (2)常见离子的检验
加入试剂 无色酚酞试液(或含有 Cu2+或Fe3+的溶液) 主要实验现象 变红色(或产生蓝色或红褐色沉淀) 白色沉淀 白色沉淀 有无色气体产生，澄清石灰水变浑浊 变红色(或有无色气体产生) 湿润的红色石 蕊试纸变蓝色 离子 OH- AgNO 3溶液和稀HNO3 Cl- SO42- 含Ba2+的溶液和稀HCI CO32- 稀盐酸或其它强酸溶液和澄清石灰水 H+」 NH4 + 紫色石蕊试液(或活泼金属或碳酸盐) NaOH溶液或其它可溶性强碱溶液和湿润的 红色石蕊试纸 加热产生刺激性气味的气体， 含有Cl-的溶液和稀HNO3 白色沉淀 白色沉淀 Ag r 2+ Ba 含有SO42-的溶液和稀HNO3
+ (3)其它检验
滴入少量相同的肥皂水， 振荡，易起浮渣的是硬水， 易起泡沫的是软水。
硬水和软水：用试管分别取等量的待测水，
常见化肥的鉴别：看颜色，灰白色的是磷肥，白色的是氮肥或钾肥；铵态氮肥和钾肥可加熟石灰混合研磨，有刺激 性气味气体产生的是铵态氮肥，没有的是钾肥。
天然纤维和合成纤维的鉴别：取少量，点燃，若易燃，燃烧时无异味，灰烬少且易压碎的是棉纤维；若燃烧时有烧 焦羽毛气味，灰烬易压碎的是羊毛或蚕丝；若燃烧时有臭味，灰烬不易压碎的是合成纤维。
精例1* :有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来，请你列举两种鉴别方法: 自主训练：
**1 — 2 ?现有H2、。2、N2、CO2、CH4等五瓶气体，如何用实验方法将它们一一鉴别开来。
精例2* :能将Na2CO3、NaN03、Ba(NO 3)2三种溶液一次性鉴别出来的试剂是(
)
A .石蕊溶液 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D .氯化钙溶液
pH试纸鉴别。(如：鉴别 HCl、
则可用加水使其溶解来鉴别。(如:
方法归纳：用一种试剂剂鉴别多种物质的思路：
(1) 如果待鉴别的物质之间有明显的酸碱性差异时，可选用适当的指示剂或 NaCl、
Na2CO3三种溶液，用紫色石蕊试液)。
如果待鉴别的物质之间有较明显的溶解性差异和溶解时的热效应差异， 鉴别NaCl、NH4CI、NaOH、AgCI四种固体物质就用水)。 (3)
存的阳离子，通常选择
别 HCl、NaOH、Ca(OH)2 三种溶液。］ (4)
根据其它阳离子确定选用何种酸。
如果待鉴别的物质中含有碳酸盐， (如:鉴别NaCl、
通常选用一种酸，再
如果待鉴别的物质含有酸和与 CO32-不能共
(2)
Na2CO3或K2CO3溶液来鉴别。［如：鉴
Na2CO3、BaCl2三种溶液，选用稀硫酸。)
自主训练： 2— 1.只用一种试剂就能将 NaOH、W2CO3、Ba(OH)2三种溶液区分开来，这种试剂是(
A. H2SO4
种溶液各少许，
)
B. HCl C. CaCl2 D. MgSO4
分别编号为A、B、C,
按下图步骤进行实验， 同时观察到以下现象: 有气泡
产生
2— 2 .张老师请小刚同学帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钙三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴 别这三种溶液，小刚同学取这三
无明显现象
溶液、B为
溶液、
(1) 由此小刚能推出三种溶液分别是： A为
C为 _____________ 溶液。
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假如由小刚只用了一种试剂就鉴别出了三瓶溶液，他用 ____________________ 。
)
(2)
的试剂可能是
例3** :下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法，就能鉴别的是(
A . K2SO4、BaCS、NaN03、NaCI C. KOH、Na2SO4、CUSO4、MgCI 2
归纳：不用任何试剂鉴别多种物质的思路：
B. K2SO4、BaC\、Na2CO3、HCl D . KCI、AgNO 3、NaNOs、CaCI?
(1) 从被鉴别的物质的物理性质上找突破口。如闻气味(如： 看颜色(如：NaCI、BaCb CUSO4、NaOH四种溶液)等。
(2) 别。 体物质)。
NH3 ?出0、K2SO4、MgCb、NaOH四种溶液)；
加热法。根据某些物质受热分解时产生的不同现象进行区(如：NaHCOs、NH4HCO3、KCIO3、Na2CO3 四种固
(3) 两两混合列表分析法。将待鉴别的物质分别编号，分别以一种物质作为试剂加入到其它物质中去，将产生 的现象列表分析，根据每种物质所产生的不同现象，可确定物质的名称。 溶液) 自主训练：
(如：BaCI2、AgNO 3、Na2CO3、HCI四种
3— 1?现有脱落了标签的五瓶试剂，已知它们分别是下列五种物质的溶液：①
是(
)
Ba(OH)2、
②Na2SO4、③FeCb、④KCI、⑤Ba(NO3)3,不另用其它试剂，仅用组内物质及其相互反应的方法鉴别出上述各物质， 其鉴别出的先后顺序可能
A .③②①④⑤ B .④①③②⑤ C.③①②⑤④ D .⑤①③④②
)
3— 2 ?下列各组稀溶液中，只利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是(
A . NaOH、CuSO4、HCI、KNO3 C. NaNO3、CaCb、K2CO3、Ba(OH)2
B . HCI、KOH、NaCI、Na2SO4 D . Ca(OH)2、Na2CO3、KCI、HCI
精例4** :有A、B、C、D四种无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种，进行如 下实验，可将它们一一鉴别出来。
① 分别取四种溶液两两混合，只有
C和D混合时有明显现象；
② 取C和D的混合溶液，滴加 A到过量时，有明显现象；
③ 取②所得的加有过量 A的混合溶液，滴加 C过量，整个过程中均无明显现象。 根据上述现象，写出这四种溶液的名称：
A、 ___________________ B、 ___________________ C、 __________________ D、 ______________________
自主训练：
*4 — 1?有碳酸钠、盐酸、氯化钙三种溶液，为了鉴别它们，现将其任意编号为
(1) (2) (3)
若A、B混合，有白色沉淀产生，则 C为 _____________________ , 若A、B混合，无任何现象，则 C为 ______________________ , 若A、B混合，有气体放出，则 C为 ______________________ ,
A、B、C,进行如下实验：
(4) ________________________________________________________ 上述(1)中发生反应的基本类型属于 反应。
**4 — 2.有一种白色固体可能含有： BaCl2、NaCI、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行 如下实验。
① 取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀
A和无色溶液B。
② 在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。
③ 在无色溶液B中加入AgNO 3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。
(1) ______________________________________ 原白色固体中一定不含有 _______ ;一定含有 。
(2) __________________________________________________ 实验①得到的无色溶液 B中一定含有的溶质是 ___ 。( 3)原白
色固体中可能含有 _______________________________________________________ 。
精例5** :氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系：
——处 ----------------------- 一
rc^oi
■ HIWj
D溶液
B ** 1 M I 戶 G不常丁黑确能的白色机淀
初三科学-物质的检验和鉴别总结及练习
