六年级数学上册 5.2 百分数与小数的互化一课一练（无答案） 人教版

2、百分数与小数的互化

年 班 姓名 一、想一想，填一填。

1. 把小数化成百分数，只要把小数点向( )移动( )位，同时在后面添上( )；把百分数化成小数，只要把( )去掉，同时把小数点向( )移动( )位。 2. 42个0.01用小数表示是( )，读作( )；用百分数表示是( )，

读作( )。

3. 140个1％用百分数表示是( )，用小数表示是( )。 4. 在15.6后面添上一个百分号，这个数就( )为原数的( )。 二、用百分数和小数表示涂色部分。

百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 小数 ( ) 小数 ( ) 小数 ( ) 三、把下面的小数化成百分数。

0.4= 1.205= 0.73= 0.025= 2.14= 0.08= 四、把下面的百分数化成小数或整数。

2％= 2.4％= 304.5％= 45.6％= 75％= 200％= 五、请你来当小裁判。

1. 4.5％=45 ( ) 改正： 2. 8＝80％ ( ) 改正： 3. 2.5＝2500％ ( ) 改正： 4. 100.4％=1.004 ( ) 改正： 六、请你来比一比。

1

55％ 4.5 8.6％ 0.86 240％ 2.4 60％ 0.6 6.25 62.5％ 3.6％ 3.6 七、请把下面各数按一定的顺序排列。

1. 3.25 3.25％ 325％ 0.325

( )＞（ ）＞（ ）＞（ ） 2. 3.14 π 314.4％ 31.4％ 3.14( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 八、请你来填一填。

百分数

小 数

九、计算，并把所求的商化成百分数。

0.7÷0.5= 0.972÷1.2=

十、智力大比拼！

111 一盒珠子，第一次取出总数的5又4个，第二次取出余下的4又3个，第三次取出又余下的31又2个，第四次取出再余下的2又1个，这时盒子里还有1个。盒子里原有珠子多少个？

..... 0.257 432％ 8.9％ 0.04 2.3

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