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2018年秋八年级数学上册第3章一元一次不等式自我评价练习浙教版

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第3章自我评价

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.下列数值中,不是不等式5x≥2x+9的解的是(D) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 2.若a>b,则下列不等式中,不成立的是(B) A.a-3>b-3 B.-3a>-3b C.> D.-a<-b 331

3.不等式-2x>的解是(A)

21

A. x<- B. x<-1

41

C. x>- D. x>-1

4

4.不等式3(x-1)≤5-x的非负整数解有(C) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

5.在等腰三角形ABC中,AB=AC,其周长为20 cm,则AB边的取值范围是(B) A.1 cm<AB<4 cm B.5 cm<AB<10 cm C.4 cm<AB<8 cm D.4 cm<AB<10 cm

【解】 设AB=x(cm),则AC=x(cm),BC=(20-2x) cm.根据三角形的三边关系,得

?x+x>20-2x>0,??解得5x,?

ab∴5 cm<AB<10 cm.

??x>a,6.不等式组?的整数解有3个,则a的取值范围是(A)

?x<3?

A.-1≤a<0 B.-1

??x>a,

【解】 不等式组?的解为a

?x<3?

到-1≤a<0.

7.若三个连续正整数的和小于39,则这样的正整数中,最大的一组数的和是(B)

A. 39 B. 36 C. 35 D. 34

【解】 设这三个正整数分别为x-1,x,x+1,则(x-1)+x+(x+1)<39, ∴x<13. ∵x为正整数,

∴当x=12时,三个连续正整数的和最大,三个连续正整数的和为11+12+13=36. 8.若关于x的不等式3x+1

【解】 解3x+1

m-1

3

∵原不等式的正整数解是x=1,2,3, ∴3<

m-1

3

≤4,解得10

∴整数m的最大值是13.

??5-3x≥0,

9.若关于x的不等式组?有实数解,则实数m的取值范围是(A)

?x-m≥0?

55

A.m≤ B.m< 3355C.m> D.m≥ 33

???5-3x≥0,?x≤,【解】 解不等式组?得?3

?x-m≥0,??

?x≥m.

5

∵不等式组有实数解,∴m≤.

3

10.某市某化工厂现有A种原料52 kg,B种原料64 kg,现用这些原料生产甲、乙两种产品共20件.已知生产1件甲种产品需要A种原料3 kg,B种原料2 kg;生产1件乙种产品需要A种原料2 kg,B种原料4 kg,则生产方案的种数为(B)

A. 4 B. 5 C. 6 D. 6

【解】 设生产甲产品x件,则生产乙产品(20-x)件,

5

??3x+2(20-x)≤52,

由题意,得?

?2x+4(20-x)≤64,?

解得8≤x≤12. ∵x为整数,

∴x=8,9,10,11,12, ∴共有5种生产方案.

二、填空题(每小题2分,共20分) 11.不等式3x+1<-2的解是x<-1.

12.已知x<a的最大整数解为x=3,则a的取值范围是3<a≤4. x-1<2-2x,??

13.不等式组?2x-1的解是-3

x>?2?3

??2x+1>3,

14.若关于x的不等式组?的解为1<x<3,则a的值为__4__.

?a-x>1?

(第15题)

???x>a,?xb?x≤b??

5

16.已知“x的3倍大于5,且x的一半与1的差不大于2”,则x的取值范围是

33x>5,??5

【解】 由题意,得?1解得

3x-1≤2,??2

??x-y=3-n,2

17.已知关于x的方程=m的解满足?(01,则m的取值范围

x?x+2y=5n?

22是

【解】 解方程组,得?

?y=2n-1.?

∵y>1,∴2n-1>1,即n>1. 又∵0

∵m=,x=n+2,∴n=-2,

xm222∴1<-2<3,解得

m53

3xy

18.已知x,y满足2·4=8.当0≤x≤1时,y的取值范围是1≤y≤.

2【解】 ∵2·4=8,∴2·2=2, ∴x+2y=3, ∴x=3-2y. ∵0≤x≤1, ∴0≤3-2y≤1, 3

∴1≤y≤.

2

19.某班有48名学生会下象棋或围棋,会下象棋的人数比会下围棋的人数的2倍少3人,两种棋都会下的至多有9人,但不少于5人,则会下围棋的有19或20人.

【解】 设会下围棋的有x人,则会下象棋的有(2x-3)人. 由题意,得5≤x+(2x-3)-48≤9, 56

解得≤x≤20.

3

∵x 为正整数,∴x=19或20.

20.输入一个数,按如图所示的程序进行运算.

x

y

x

2y

3

(第20题)

规定:程序运行到“判断结果是否大于35”为一次运算.若运算进行了5次才停止,则x的取值范围是4<x≤5.

【解】 第1次运算的结果是2x-3; 第2次运算的结果是2×(2x-3)-3=4x-9; 第3次运算的结果是2×(4x-9)-3=8x-21; 第4次运算的结果是2×(8x-21)-3=16x-45; 第5次运算的结果是2×(16x-45)-3=32x-93,

??32x-93>35,∴? ?16x-45≤35,?

解得4<x≤5. 三、解答题(共60分)

21.(12分)解下列不等式或不等式组:

(1)3(x+2)-1≤11-2(x-2)(在数轴上表示它的解). 【解】 去括号,得3x+6-1≤11-2x+4. 移项,合并同类项,得5x≤10,解得x≤2. 在数轴上表示如解图所示.

2018年秋八年级数学上册第3章一元一次不等式自我评价练习浙教版

第3章自我评价一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列数值中,不是不等式5x≥2x+9的解的是(D)A.5B.4C.3D.22.若a>b,则下列不等式中,不成立的是(B)A.a-3>b-3B.-3a>-3bC.>D.-a<-b3313.不等式-2x>的解是(A)21
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