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黑龙江省2013年高职对口升学语文全真模拟试题(有答案)(可编辑修改word版)

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2013 年黑龙江省中职毕业生对口专业升高职院校招生统一考试

D.战战兢兢 向偶而泣 滥竽充数 无动于衷

)

3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(

语文模拟试卷

(共同课)

本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,共 28 个小题,满分钟 100 分, 考试题意 150 分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

A.为了提高学生的英语成绩,王老师处心积虑地为每个人设计了自学方案。 B.我们登上东ft,极目远眺,沧海桑田,尽收眼底。 C.我们必须发动民众,团结起来,同室操戈,打一场人民战争,把侵略者赶出中国。D.这种新型的抗流感疫苗,自问世以来,屡试不爽,在临床运用上效果良好。

4. 依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是(

)

的奋斗精神。的事业。

青年人要有理想,还要有实现理想的坚定 建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的

A.信心 B.信念 C.信心 D.信念

百折不挠 百折不挠 不屈不挠 不屈不挠

复兴 振兴 复兴 振兴

艰辛 艰巨 艰巨 艰辛

和脚踏实地、 ,是非常

注意事项:

1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内 2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体

工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效率在草稿纸、

试题卷上答题无效。

4. 作图时可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5. 保持卡面清洁,不要折叠、弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

5. 下列各句中,没有语病的一句是

A. 大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟

酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。[来源:学+科+网]

B. 我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时

第一部分 选择题(共 20 分)

候,是需要遵循一定的语法规律的。

C. 这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能

一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

和高效教育资源而成立的培训机构。

D. 近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,

如果由此给您带来不便,敬请谅解。

6. 下面标点符号使用不正确的一项是( A .

1. 下列各组词语中,加点的字的读音全都正确的一组是( )

A.滑稽( jī) B.账簿(bù)

迂(yū)回 珐( f?)琅

眩(xuàn)晕 毗(pí)邻 剽(biāo)悍

滂(páng)沱

蹊跷 (qiāo) 邂逅(hòu) 桎梏(gù)

倜傥(t?ng) ) 利令智昏 仗义直言

轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇,围绕摄像手机市场开展的新一轮“中洋大战”又已是“ft雨欲昨天中央电视台《焦点访谈》披露的贫困ft区干部让老百姓装羊的怪事,真是令人瞠目结舌。

来风满楼”。

B .

C.萎靡(mǐ) 作(zuò)揖

D.恫吓(hè) 蜷(quán)曲 A.耳濡目染 B.必恭必敬 C.笑容可鞠

俯首帖耳 邪门歪道 曲高和寡

C.每一个时代的先进文化,总是在推动历史进步中展示了巨大力量,先秦诸子的学说,至今 仍有借鉴意义;一篇《共产党宣言》,开辟了人类思想史的新纪元。

D.是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源,还是如此绵长的文脉书香守护了这里的ft ft水水?

7. 在横线处填入语句,顺序最恰当的一组是(

下列词语中,有两个错别字的一组是( 2.

一视同人

开诚布公

走头无路 功亏一篑

)

我们建议达成这样一个协议, ①前提是 1997 年中国收回香港

1

②以及十五年以后香港怎么办的问题

③在这个基础上磋商解决今后十五年怎样过渡得好 ④即双方同意通过外交途径开始进行香港问题的磋商 A.③②①④ B.①③②④ C.④①③② D.④②①③ 8.下列句子中,没有运用借代修辞方法的一项是(

)

A. 那位打着赤脚,抽着旱烟的庄稼汉是咱乡里数一数二的笔杆子,你可不能小瞧他

二、填空题(本大题共 6 小题,选择题任意 5 小题作答,每小题 2 分,共 10 分)

11. 师道之传也久矣, 12. .(韩愈《师说》)

;积水成渊,蛟龙生焉。 (荀子《劝学》)

,师之所存也 。(韩愈《师说》)

, ?(李清照《声声慢》)

,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》) ,莲动下渔舟。(王维《ft居秋瞑》)

13. 是故无贵无贱,无长无少, 14. 满地黄花堆积, 15. 16. B.做事一定要有统筹安排,不要拣了芝麻,丢了西瓜。 C.从老百姓的米袋子、菜篮子中,我们可以看出一届政府的政绩。 D.金风送爽,玉兔东升,好一个中秋之夜。

9. 下列有关文学常识的表述,正确的一项是(

)

三、阅读文言文,完成 17-19 小题(共 10 分)

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而ft上栖鹘,闻人声亦惊起, 磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于ft谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则ft下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两ft间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

17. 解释下列加点字的意义(4 分) (1) 余自齐安舟行适临汝 (2) 森然欲博人 (3) 空中而多窍 (4) 汝识之乎

18. 下列句子与例句句式相同的一项是(2 分)

A. 《史记》是我国第一部编年体通史,它记载了上自传说中的黄帝,下至汉武帝太初年间

共三千多年的历史。

B. 在我国文学史上,被称为“元曲四大家”的是:关汉卿、王实甫、汤显祖和白朴。 C. 郭沫若的《女神》是我国现代文学史上第一部白话诗集,集中体现了“五四”的时代精神。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人。他创作的《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李

尔王》和《麦克白》被称为“四大悲剧”。

阅读下面的一首诗,完成 9—10 题 乌衣巷 刘禹锡

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

[注)①乌衣巷:在今南京秦淮河南、朱雀桥附近。东晋以来,王、谢两大家族都住在这里。 ②朱雀桥:南京秦淮河上桥名,六朝时为京都正南朱雀门外大桥,是交通要道。

10. 对这首诗分析不正确的一项是(

)

A.诗的前两句写今日的衰败景象,它与昔日的繁荣盛况,形成强烈对照。

B. 全诗通过对野草、夕阳、燕子三种景物的描写,深刻地表现了今昔沧桑的巨变,说明社

例:古之人不余欺也

A. 忌 不 自 信

会总在发展变化,豪门世族不能永享富贵。

C. 此诗的主旨是:诗人借凭吊金陵古迹乌衣巷,,抒发情志,感叹人世沧桑、今昔变化,并对豪

B.沛公安在 C.豫州今欲何往D.而此独以钟名

19. 翻译下列句子(4 分)

(1) 余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝 (2) 窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也

门大族予以嘲讽。

D. 此诗前两句借景抒情,后两句借议论抒情,语言含蓄,耐人寻味。

第二部分 非选择题(共 80 分)

四、现代文阅读(共 20 分)

2

(一)阅读下面文字,完成 20-22 小题(每小题 2 分,共 6 分)

情绪异常是一种非常复杂的现象,长期以来,各个领域的学者从自己的学科出发,对此现象纷纷做出各自的解释,但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题,并从生物学的角度加以探讨,他们的见解让人耳目一新。

我们经常说人的情绪多变,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内,存在着多调控我们情绪的化学物质,我们的喜怒哀乐受到它们的控制。比如说,有时候我们会莫名其妙地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪;如果这种激素分泌过多,会导致心情烦躁、沮丧等。据研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。得这种病的人,在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里,容易情绪低落、郁郁寡欢,甚至做出极端行为,为什么生活中有些人那么快乐,令人羡慕?这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感。

现代生物学家发现,大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中的半数的中性菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有 10%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等; 还有约 30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。对有害菌我们也不必担心,因为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制。

别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。一方面,这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少。这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后,对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生长大幅度下降,于是改善了猪的行为。

近年来,人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高,从肠道内细菌的生存环境来看,导致这一现象主要有两个原因,一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌,导致人的代谢紊乱和消化不良,从而引发情绪异常和精神疾病。二是这几年生活水平提高后,部分人吃得太饱。由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢,它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物质。这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成,导致人的情绪异常,产生过激行为。

(摘编自 2010 年 4 月 29 日《科技文摘报》)

20. 下列关于情绪异常及其研究状况的表述,不符合原文意思的一项是

A. 所谓情绪异常是指情绪低落、沮丧、烦躁、发怒,乃至做出极端行为等。心情愉快则是人

了各种解释,但是始终未能解决问题。

C. 与其他领域学者的研究不同,现在生物学家们另辟途径,从生物学的角度来研究,从而解

决了情绪异常的防治问题。

D. 科学研究已经表明,人体内的一些化学物质会影响人们的喜怒哀乐,所以许多时候人们并

非自己情绪的真正掌控者。

21. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.

人们有时候出现烦躁、沮丧等情绪,其原因是体内的激素梅拉多宁的分泌超过了正常的水平。这正常情况下人体肠道内的有益菌和中性菌会有效管制有害菌的活动,当有益菌和中性菌的如果给猪投喂高密度的发酵乳杆菌,猪肠道内有益菌的数量大幅度增加,那么硫化氢和氨残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌,高蛋白物质就会被分解出大量硫化

种情况更严重的例子就是冬季抑郁症。

B.

数量大量减少时,这种管制就会消弱。

C.

等有害气体的生成就会大量减少。

D.

氢和氨等有害物质,导致人的情绪正常。

22. 下列推断,不符合原文内容的一项是

A. 只有当人体内多巴胺的量超过一般水平,神经兴奋在神经元中才能得到有效的传导,人的

大脑才能产生化学变化,从而获得快感。

B. 即使人们不食用含有农药、食品添加剂和抗生素等的食物,而食用纯“绿色”食品,我们

体内的肠道细菌也可能会导致情绪异常。

C. 肠道内的杂菌会分解高蛋白物质,产生硫化氢、氨等毒害神经的气体,这就是说,可以通

过杀灭这些杂菌来预防或治疗情绪异常。

D. 近年来,某些人行为失控的现象屡有发生,看来控制农药、食品添加剂和抗生素的使用也

应该是解决此类现象的有效措施之一。

(二)阅读下面文章,完成 23-26 题(共 14 分)

灯 火萧 萧

乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字: “动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。

在胡兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候们我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻,打来的油通常都放在墙角不起眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来添加,小心翼翼的,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张①

的正常状态,不属于情绪异常。

B. 人的情绪异常是一种非常复杂的现象,此前各个领域的学者虽然从不同的学科出发,提出

3

家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。

深夜的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以根据古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!

最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……

当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!

煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑,因此悬挂的地方一直是固定一处,不随便改换,以免房子到处留下乌黑的油烟。

那样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我们过去。有时,书读到一半,要到客厅拿东西,拿得提着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝?②

风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出,风大的时候,我们就得一手举灯,一手遮风护火, 步步为营,仿佛履薄的人,战战兢兢。

那情景仿佛护着累世的家产。 在那样的灯火下,一切都荡漾着温馨。

虽然,煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已,那样的光晕却是不灭的永恒之火,一直亮在童年的心中。

多少风与云吹送过去了,我们长大了,家里安装电灯了,刚开始,我们只要无烛光的灯泡,五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意,却免除了油烟的熏染、风动的闪烁,那样笃定而拘谨的五烛光灯泡,是我们使用“电火”的第一步。

此后,四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长,日光灯一到,黄光从此成为白光,那又更向前跨过了一步,这时,伴读的祖母早已回到天上去了,惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨,总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去,我怅怅然在良好的灯光下写作。

继之而来的美术灯,霓虹灯,将我们的家、我们的城装扮得更美,耀眼、闪烁的灯,增添了一些妖媚,每个家、每个众人进出的地方,都安装了无数的、千奇百怪的灯,入夜以后的都市和乡村, 比白天更多了一些新奇和眩惑。

有一次,我从华冈上望向台北,万家灯火里哪一盏是为我而开的?喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

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四十年了,从摇曳昏黄的煤油灯下,我们来到一个全新的世界,坐在讲求爱眼照明的桌前,如果祖母还在,那会是什么样的一种情境?我常有一个奇怪的想法,在一个万灯闪亮的夜晚,陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷!

我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。 注释:①祝融、回禄:传说中的火神,借指火灾。 ②土埆厝:台湾的一种民居。

23、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法,这样写的目的是什么?(2 分) 24、解释下列两句话在文中的含意。(4 分)

(1) 那情景仿佛护着累世的家产。

(2) 喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

(有删节)

25、文章在人称的使用上有什么特点?这样写有什么作用?(4 分)

26、文章最后一段说:“我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文,灯火在作者心中具有什么样的意义?(4 分)

五、作文

1、写一份计划,150 字左右(10 分) ①内容可以是学习、生活、纪律等。 ②注意要素及格式。

2、阅读下面的材料,按照要求作文。(30 分)

飞鸟因为有两只翅膀才能高飞,火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样,既要有知识,更要有文化;既要精通数理化,更要懂得真善美;既要懂得学理,更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育,又有教养的现代人。

作为中学生,由此你产生了哪些思考或联想?请以“做人”为话题,写一篇文章。 注意:(1)立意自定。(2)文体自选(除诗歌外)。(3)题目自拟。(4)不少于 800 字。

答案: 一、选择题 1.A 2.B 3.D

4.B 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.D

二、11.欲人之无惑也难矣

12. 积土成ft,风雨兴焉

13. 道之所存

14. 憔悴损,如今有谁堪摘 15. 风急天高猿啸哀 16. 竹喧归浣女

的祖孙相牵,是作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意;(3)作者的成长离不开灯火下的夜读, 这是作者人生的重要一步。

三、17(1)到……去

(2) 扑、抓 (3) 窟窿 (4) 知道

18、D 19、(1)我正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,声音洪亮像钟鼓声连续不断。 (2)窾坎镗鞳的响声,是魏庄子歌钟的声音。

四、(一) 20、C 【解析】“从而解决了情绪异常的防治问题”错,文中说“他们的见解让人耳目一新”,可见, 生物学角度的研究并没有得到所有人的认可,不能说“解决了”。

21、D 【解析】“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”,“高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质”是两个不同的原因。A 项将冬季抑郁症视作更严重的例子,文中没有直接说明,可以从症状中勉强推断出。

22、A 【解析】多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感。是多巴胺传导顺畅与否,不是多巴胺量的多少。 (二) 23、(1)衬托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念;(2)使童年的生活图景更真实、具体、生动, 给人以身临其境的感受。(3)激发读者的阅读兴趣。

24、(1)①即使是普通的煤油灯,在贫困的年代里也是横宝贵的;②灯下的温馨苦读,是更值得珍惜的人生的宝贵财富。

(2)①曾经拥有的灯下的温馨已经逝去,“我”有一种不知身在何处的怅惘;②社会进步的同时,也不可避免的失去了一些美好的东西。

【解析】理解句子从本质上说是理解句子中形象、抽象的词。(1)需要考虑“那情景”指代的内容,“累世的家产”的比喻义,从总体上把握句意。(2)把握“喃喃自语的我”“无边的夜”“灯与灯”。

25、第一问:①文章一第一人称作为全文的基本视角;②偶尔插入第二人称,构成两种人称的相互交叉。

第二问:①不同的人称出现丰富了文章的叙事手段,有助于作者思想情感的表达;②营造了一中亲切的氛围,拉近了作者与读者的距离。

26、(1)灯火让作者不时想起与它共处的那段时光,它是作者人生中的“永恒之火”;(2)灯火下

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黑龙江省2013年高职对口升学语文全真模拟试题(有答案)(可编辑修改word版)

2013年黑龙江省中职毕业生对口专业升高职院校招生统一考试D.战战兢兢向偶而泣滥竽充数无动于衷)3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(语文模拟试卷(共同课)
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