《陆文学自传》
一、基础考查
1.下列词语中加点字注音全对的一项是( ) A．规谏(jiàn) 豁然(huò) 多瞋(zhēn) ．．．B．不愆(yǎn) 当道(dānɡ) 苕溪(tiáo) ．．．C．结庐(jiē) 黜守(chù) 汉沔(miǎn) ．．．D．别墅(shù) 游处(chǔ) 书函(hán) ．．．
解析：选D。A项，“瞋”读“chēn”；B项，“愆”读“qiān”；C项，“结”读“jié”。 2.下列句子中不含通假字的一项是( ) ．A．羽将授孔圣之文 B．距关，毋内诸侯 C．人或疑之，谓生多瞋 D．宜野人乘蓄 解析：选C。A项，“授”通“受”；B项，“距”通“拒”，“内”通“纳”；D项，“蓄”通“畜”。
3.下列句子中加点词解释正确的一项是( ) A．矫怜抚爱 矫：假装 ．B．折其楚乃释 楚：鞭子 ．C．意有所适 适：往，到 ．D．因与之游处 游：游泳 ．
解析：选C。A项，矫：矫正；B项，楚：木名，即牡荆，茎干带刺；D项，游：交游，往来。 4.下列句子句式和其他三项不同的一项是( ) ．A．育于竟陵太师积公之禅 B．又束于寺中 C．结庐于苕溪之湄
D．时河南尹李公齐物黜守见异
解析：选D。D项为一般陈述句；其他三项都是状语后置句。 二、阅读理解
(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
始三岁，惸露，育于竟陵太师积公之禅。自九岁学属文，积公示以佛书出世之业。子答曰：．．．．．．．．．．．．．“终鲜兄弟，无复后嗣，染衣削发，号为释氏，使儒者闻之，得称为孝乎？羽将授孔圣之文。”公曰：“善哉！子为孝，殊不知西方染削之道，其名大矣。”公执释典不屈，子执儒典不屈。．公因矫怜抚爱，历试贱务：扫寺地，洁僧厕，践泥圬墙，负瓦施屋，牧牛一百二十蹄。竟陵西湖无纸，学书以竹画牛背为字。他日于学者得张衡《南都赋》，不识其字，但于牧所仿青衿小儿，危坐展卷，口动而已。公知之，恐渐渍外典，去道日旷，又束于寺中，令芟剪卉莽，以门人之伯主焉。或时心记文字，懵然若有所遗，灰心木立，过日不作。主者以为慵惰，鞭．．．．．．．．．．．之。因叹云：“恐岁月往矣，不知其书。”呜咽不自胜。主者以为蓄怒，又鞭其背，折其楚乃释。因倦所役，舍主者而去，卷衣诣伶党，著《谑谈》三篇。以身为伶，正弄木人“假吏藏珠”之戏。公追之曰：“念尔道丧，惜哉！吾本师有言，我弟子十二时中，许一时外学，令降伏外道也。以吾门人众多，今从尔所欲，可捐乐工书。” ．
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5.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是( ) ．A．自九岁学属文 属：写作 ．B．公执释典不屈 执：拿着 ．C．懵然若有所遗 遗：丢失 ．D．可捐乐工书 捐：放弃 ．
解析：选B。执：执意、坚持。
6.下列六句话分别编成四组，全部表现陆羽“刻苦学习”的一项是( )
①子执儒典不屈 ②学书以竹画牛背为字 ③但于牧所仿青衿小儿 ④或时心记文字，懵然若有所遗 ⑤灰心木立，过日不作 ⑥岁月往矣，不知其书 A．①②⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
解析：选D。①是陆羽对儒学的态度。③是模仿少年学子读书的样子，并不是读书。排除这两项即可。
7.下列有关文章内容的分析和解说，不正确的一项是( ) ．A．在陆羽成为孤儿后，是积公收养了他。积公是一位僧人，他想让陆羽也像自己一样，成为一名佛教信徒。
B．陆羽对佛教没有兴趣，却对儒家经典很有研究，于是不顾积公的反对，在积公为他设置的各种困境中孜孜以求。
C．积公在陆羽的这段生活中，先有恩于陆羽，从他一再让陆羽读佛教书籍的做法中，我们可以看出他对佛教的虔诚。
D．陆羽最终不愿做僧人，从寺院中逃出走进戏班，并以自身为主要角色表演木偶戏，我们可以看出陆羽鲜明的个性。 解析：选B。分析错误，“对儒家经典很有研究”不符合文意。 8.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)自九岁学属文，积公示以佛书出世之业。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)竟陵西湖无纸，学书以竹画牛背为字。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)或时心记文字，懵然若有所遗，灰心木立，过日不作。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)从九岁开始学习写文章，积公给他看佛经及有关脱离世俗束缚的书籍。 (2)竟陵西湖没有纸可以用来学习写字，陆羽用竹子在牛背上画着写字。
(3)有时陆羽心里记着书上的文字，精神恍惚像丢了什么一样，心如死灰，如木头站立，一天里都不动一下。
(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。
叶嘉传 苏 轼 ①
叶嘉，闽人也。少植节操，游见陆先生，先生奇之，著其行录传于时。上读其行录而善之，．敕建安太守召嘉。
②
天子见之，曰：“吾久饫卿名，但未知其实尔，我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌
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如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，
③
将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮猥士，幸惟陛下采择至此，可以利．生。虽粉身碎骨，臣不辞也。”少间，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉未甚好也，久味其言，令人爱之，朕之精魄不觉洒然而醒。《尚书》曰‘启乃心，沃朕心’，嘉之谓也。”于是封．嘉钜合侯，位尚书，曰：“尚书，朕喉舌之任也。”
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉既不得志，退去闽中。上以不见嘉月余，劳于万机，神 ④
思困，颇思嘉。因命召至，恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。 ．赞曰：令叶氏散居天下，皆不喜城邑，惟乐山居。氏于闽中者，盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽夥，然风味德馨为世所贵，皆不及闽。嘉以布衣遇天子爵彻侯位八座可谓荣矣然其正色苦谏竭力许国不为身计盖有以取之。
(节选自《苏东坡全集》)
【注】 ①陆先生：陆羽，被后人称为“茶圣”。②饫(yù)：饱食，这里引申为听闻。③山薮：深山密林。④(nǐ)：疲困的样子。 9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) ．A．先生奇之 奇：以……为奇 ．B．启乃心，沃朕心 沃：滋润 ．C．嘉勃然吐气 勃：大怒，激怒 ．D．遂得爵其子 爵：封爵位，授以官爵 ．
解析：选C。勃：此处形容人情绪高昂、激动。
10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )
A．嘉以布衣遇天子/爵彻侯/位八座/可谓荣矣/然其正色苦谏/竭力许国不为身计/盖有以取之
B．嘉以布衣遇天子/爵彻侯/位八座可谓荣矣/然其正色苦谏/竭力许国/不为身计/盖有以取之
C．嘉以布衣遇天子/爵彻侯位八座/可谓荣矣/然其正色/苦谏竭力许国/不为身计/盖有以取之 D．嘉以布衣遇天子/爵彻侯/位八座/可谓荣矣/然其正色苦谏/竭力许国/不为身计/盖有以取之
解析：选D。“矣”，语气词，后面应该断开；“盖”前面应该断开。 11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) ．A．叶嘉出身布衣，从小重视节操培养，胸怀大志，因品行出众被皇上征召入朝。 B．文章刻画了叶嘉外貌似铁、威武不屈、敢于直谏、忠心报国的形象。 C．“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我”既暗喻茶质苦劣，又写出“喉舌”的职责。
D．苏轼为叶嘉作传，目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求，同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诫人们对名利不必汲汲以求，而应功成身退。 解析：选C。既未暗喻茶质，又没写职责。 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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高中语文《陆文学自传》练习 粤教版选修《唐宋散文选读》
