小学语文工作坊集体研修课堂教学研修活动方案
一、活动目标 通过研修，学员解决课堂教学中，能达到解决运用小学教材教什么 的问题。
为深入开展校本教研，按照《学校课堂教学月研讨活动方案》的要 求，根据学校教学计划，决定第 4、5周开展课堂教学研讨活动。特制订 我坊活动方案。
二、活动内容
本次活动分两板块进行， 第一板块为教能展示课及培训教师汇报课 第二板块为青年教师亮相课。以采用线上上传视频，谈论发言，小组站 （以大学区的教研组长）听评课为主，共授课 4 节，涉及学科：各上课 教师按照教学进度和本次活动授课时间安排， 由上课教师自选授课内容。
三、听议课安排
上课教师 王珊 刘新宁 石悦 王丽宁 听课教师 议课教师 议课时间 议课地点 负责领导 董艳玲 徐语文教师 餐厅二楼 娟 胡育英 周五课 1 11月 18日 全体语文教师 听评课教师（主议教师） ：
朱 敏 原育萍 王艳宁 张 婉 王 静 四、活动要求
1. 上公开课的教师 ，上课前要精心准备，内容为五年级《劳动》单 元的。课
堂上，力求教学语言规范清晰、教态自然大方，板书工整、层 次分明，体现高效课堂引领作用。
2. 听课教师 按时听课，认真填写听课记录和《小学语文工作坊课堂 教学研讨
反馈表》 ，议课结束后统一上交各教研组组长，确保校级校本研 修资料收集到位，
以备上级检查。
3. 活动结束后 , 每位上课教师 上传教学设计电子版一份， 青年教师结 合议
课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思。将教学反 思和教学设计（均为电子版）一并发送至邮箱 :
每位听课教师 结合自己和所教学生实际，按照国培学习要求，上传 一节优课（五年级全册）划定内容：
附：授课时间安排表、课堂教学研讨活动反馈表、课堂教学研讨活反馈表
附表 1
小学 语文工作坊
2016.9.
动 授课时间安排表
第 周： 11 月 日—日)
序号 姓名 学科 上课时间 地点 备注
课2 周一： 王珊 语文 — 11：( 10 ：1 05 ) 课2 周二： 刘新宁 语文 — 11：2 ( 10 ：周05 ) 课2 石悦 语文 三： — 11：3 ( 10 ：05 ) 周课2 王艳宁 语文 四： — 11：4 ( 10 ：05 ) 评课：大餐厅 周五 第一节
1 教室 5． 4． 4 教室 2 教室 5． 1 教室 4． 附表3
莲湖学校课堂教学研讨活动反馈表
执教老师 上课内容 收获
课堂教学研讨活动方案
