最新审定教材精编版
部编人教版五年级上册语文期末测试卷
一、看拼音写词语。（8分）
yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ （） （） （） （） qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ
（） （） （） （）
二、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。（6分）
玷污(diàn zhān) 哺乳(bǔ pǔ) 拘束(sù shù) 奔赴(pū fù) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 拖沓(dá tà) 三、把下列词语补充完整。（12分）
( )钉截铁 安然无( ) ( )不犹豫 排山( )海
藕断( )连 ( )然大物 临危不( ) 再接再( ) 一如( )往 ( )盆大雨 破烂不( ) 不屈不( ) 四、按查字典的要求填空（4分）
“举”字用部首查字法，应查( )部，用音序查字法应查音序( )。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸;②举动;③推选;④全。“举世瞩目”的“举”应取( )种解释。“举足轻重”的“举”应取第( )种解释。 五、选词填空。（4分） 伤害 损害
(1)2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了( )。 (2)行人乱穿马路的行为( )了我们这个城市的形象。 失望 绝望
(3)王大爷得了重病，在他几乎( )的时候，医生治好了他的病。 (4)爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很( )。 六、按要求写句子。（8分）
(1) 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
(2)阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转述句)
(3)仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 。 (4)修改病句
“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。
七、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。（6分）
(1)我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的写在下面的横线上。
(2) 回忆本学期学过的内容，然后填空。
红军不怕远征难， 。 洛阳城里见秋风， 。 ，明月何时照我还。 ，人在天涯鬓已斑。 宝剑锋从磨砺出， 。
八、阅读短文，完成文后各题。（10+12=22分） （一）圆明园的毁灭
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的( );有象征着( )的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的，如( )，( )。园中[ ]有民族建筑，[ ]有西洋景观。‖漫步园内，有如漫游在( )，( )着中外( );流连其间，仿佛置身在( )的境界里。
圆明园[ ]建筑宏伟，[ ]收藏着最珍贵的历史文物。( )先秦时代的( )，( )唐、宋、元、明、清历代的( )和各种( )。所以，它又是当时世界上最大的( )、( )。
1、 按原文在( )内填写恰当词语，在[ ]内填写关联词语。（2分） 2、 划去错误读音 亭台楼阁(gě gé) 收藏(cáng zàng) 仿佛(fú fó)（2分）
3、 给文章第一段分层，用“‖”标出，并写出层意。（2分）
第一层：________________________________。第二层：
__________________
4、 给文章第二段分层，用“‖”标出。第二段采用的结构形式是_____。（2分）
5、园内景物分为哪几类?（2分）
_________________________________________________________ (二)鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□ 1、给最后一段加上合适的标点符号。（2分）
2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。（3分） 3、 本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例?（3分） 4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。（2分）
5、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。（2分） 九、作文。（30分）
生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神……无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。不少于400字。
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部编人教版五年级上册语文期末测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。(6分)
驯(xùn xuèn)良 苔藓(xiǎn xiān) ．．栗(lì sù)子 估(ɡǔ ɡū)计 ．．
繁殖(zhí zhì) 树杈(chà chā) ．．二、看拼音,写词语。(6分)
ɡuī lǜ( ) lí mínɡ( ) xián yì( ) hónɡ yùn( ) yè mù( ) qī hēi( ) 三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。
4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分)
A.贫苦的母亲 B.辛劳的母亲 C.通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( )
2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”( )
五、按要求写句子。(8分)
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句) ．．．．．
六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“??。(6分)
1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。( )
2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。( ) 3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。( ) 七、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(11分)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
1.我会选。(3分)
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。 ( ) (2)就是坐飞机,也要飞二十几年。( )
2.本段文字介绍太阳的 、 特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。 (2分)
3.找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。(2分)
4.请把“引用传说”部分的句子用“ ”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为 。用“引用传说”的说明方法有什么好处?(4分)
(二)课外阅读。(14分)
地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。
据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。
1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(3分)
2.文段主要运用了 、 两种说明方法。(4分)
3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(4分)
4. 为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?(3分)
新版人教版五年级上册语文期末试卷4套(新教材)
