2020学年上学期高二年级第五次双周练语文试卷
考试时间：2020年12月5日
一、基础知识检测。（共20分，每小题2分） 1、下列加点字注音错误最多的一项是（ ）
A．斧钺(yuè)汤镬 丈人行(xíng) 脑髓(suí) 茎(jìng)叶 ．．．．B．同年而语（yù） 乞骸(hài)骨 相如虽驽(nǔ) 十二生肖（xiāo） ．．．．C．连辟(pì)公府 檠(qíng)弓弩 扶辇(niǎn)下除 献愁供(gòng)恨 ．．．．D．鲈鱼堪脍(kuì) 厚赂(lù)单于 刎(wěng)颈之交 怒发冲冠(guàn) ．．．．2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A．棱角／菱角 诘问／麦秸 拓片／开拓 竹篙／蒿草 ．．．．．．．．B．阡陌／歼灭 踮脚／惦记 靓丽／靓妆 信笺／缄默 ．．．．．．．．C．楔子／契约 屹立／收讫 荒僻／譬如 佣工／佣金 ．．．．．．．．D．窠臼／巢窟 犄角／畸形 嘎子／戛然 沏茶／石砌 ．．．．．．．．3、下列各项中，错别字最多的一项是（ ）
A．计日成功 暗香盈袖 虚渡此生 肉袒负荆 B．负曲衔冤 莫明其妙 凄凄惶惶 无语凝噎 C. 褞英雄泪 枯躁无味 残羹冷灸 无尚光荣 D. 相形见拙 稍纵既逝 九宾于庭 身膏草野 4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。 ．．．．
B．有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗．．．．议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时．．．．何地，他总能让人为之倾倒。
D．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。 ．．．．
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲
目扩张的逐利行为。
C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。
6、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《廉颇蔺相如列传》作者司马迁，西汉（朝代）著名史学家，文学家。字子长。课文叙述了完璧归赵、渑池相会、廉蔺和欢三个故事。《苏武传》作者班固 ，字孟坚，
东汉（朝代）著名史学家、文学家。《张衡传》作者范晔，字蔚宗，南朝（朝代）著名历史学家。选自 《后汉书·张衡传》。张衡，东汉（朝代）著名天文学家，其作品《灵宪》、《算罔论》。课文中记载了他发明了浑天仪、候风地动仪。 B．第一部国别体是《国语》，第一部纪传体《史记》，第二部纪传体《汉书》。第一部断代史《汉书》，第二部断代史《后汉书》。春秋三传是指《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。
C．元曲分为散曲和杂剧，前者属于诗歌，后者属于戏剧。散曲在体裁上又可分为小令和套数。散曲没有动作、说白，便于清唱。元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。元曲四大家及代表作：关汉卿《窦娥冤》 、马致远《汉宫秋》、郑光祖《 梧桐雨》、白朴《倩女离魂》。
D．朱光潜把美学上的“移情作用”称为“ 宇宙的人情化 ”，如“天若有情天亦老”。《谈美》末篇《慢慢走，欣赏！》（这是借用阿尔卑斯山路上的一幅著名的标语），其中说的是 “人生的艺术化 ”问题。朱光潜在这里表达出了他最根本的人生观：人生本来就是一种较广义的艺术。他是用这种人生观劝告年轻人，好好珍惜生命，体味生活，让人生有意义，有价值，有味道。 7、下列虚词“因”的用法分类正确的一项是（ ）
①不如因而厚遇之②相如因持璧却立③因宾客至蔺相如门谢罪④君因我降⑤因厚赂单于，答其善意⑥因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚⑦会论虞常，欲因此时降武⑧因以讽谏
A．①⑤|②③⑧|④⑥|⑦ B．①⑤⑦|②⑥|③⑧|④ C．①⑤|②⑥|③④⑧|⑦ D．①⑤⑦|②③⑧|④⑥ 8、下列特殊句式分类正确的一项是（ ）
⑴而君幸于赵王 ⑵君何以知燕王 ⑶ 举孝廉不行 ⑷验之以事，合契若神 ⑸何功之有哉 ⑹求人可使报秦者 ⑺此人力士 ⑻自书典所记，未之有也 ⑼饰以篆文山龟鸟兽之形 ⑽或重于泰山，或轻于鸿毛 ⑾大王见臣列观 ⑿臣恐见欺于王而负赵 ⒀后数日驿至，果地震陇西
A．⑴⑶⑽⑿|⑷⑼|⑵⑸⑻|⑹⑺|⑾⒀ B．⑴⑿|⑶⑷⑼⑽⑾⒀|⑵⑸⑻|⑹|⑺ C．⑴⑿|⑷⑼⑽|⑶⑺⑾⒀|⑵⑸⑻|⑹ D．⑴⑶⑿|⑷⑼⑽⑾⒀|⑵⑸⑻|⑹|⑺ 9、下列词类活用分类正确的一项是（ ）
⑴左右欲刃相如 ⑵请以赵十五城为秦王寿 ⑶完璧归赵 ⑷宁许以负秦曲 ⑸毕礼而归之 ⑹大将军邓骘奇其才，累召不应 ⑺皆共目之 ⑻单于壮其节 ⑼空以身膏草野 ⑽反欲斗两主，观祸败
A⑴⑺|⑷⑼|⑶⑸⑽|⑵⑹⑻ B．⑴⑵⑺⑼|⑶⑷⑸⑽|⑹⑻ C．⑴⑺⑼|⑵⑶⑽|⑷⑸|⑹⑻ D．⑴⑵⑺|⑶⑷⑸⑼⑽|⑹⑻ 10、下列句中加点词的意义完全不相同的一组是（ ）
A．幸蒙大恩，赐号称王 幸蒙其赏赐 大王亦幸赦臣 ．．．B．臣知欺大王之罪当诛 汉使张胜谋杀单于近臣，当死 汉亦留之以相当 ．．．C．引佩刀自刺 引赵使者蔺相如 引匕首提．．．秦王
D．虞常等七十余人欲发 须发尽白 怒发上冲冠 ．．．
二、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成11—13题。
老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.
过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。申不害和慎到的年代，前人推为战国中期，《皇帝书》不应更晚。至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多，入《皇帝书·经法》篇云“王天下者有玄德”，什么是“玄德。”文中未见解释，查《老子》五十一章：“生而不有，为而不持，长而不宰，之谓玄德。”帛书所讲“玄德”显然由此而来。此例甚多，那么为《皇帝书》所称引的《老子》必须再早上一个时期，也就是不会晚于战国时期。
古书中有关老子和孔子关系的记述很多，但矛盾和可疑之点不少。进来有陈鼓应先生《老学先于孔学》一文，专门讨论《论语》受《老子》的影响，用以证成“《老子》成书早于《论语》”。如《论语·卫灵公》：“子曰：‘无为而治者，其舜也与？夫何为哉？恭己正南面而已矣。’”“无为而治”是老子的学说，细味孔子的话，是讲唯有舜称得其无为而治，很像是针对已有的学说而发，《论语·宪问》：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”朱熹指出：“或人所称今见《老子》书。”因此这一条是《论语》引用《老子》的铁证，而且是对《老子》的批评。从这些情形来看，古书所记老子长于孔子，可以认为是确实可信的。
（摘编自李学勤《<老子>的年代》）
11、下面关于作者写作本文的原因的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．从司马迁《史记》开始，关于老子和《老子》一书的时代问题就有不痛说法。清代汪中作《老子考异0》以后，学者们更加纷争不已。
B．钱穆说过：如果老子其他人说的时代不明，那么先秦诸子学术思想的联系和发展就
无法弄清，《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。
C．以前用来印证《老子》的古书，大多本身就被人指为伪书。《韩非子》、《吕氏春秋》等虽然年代确凿无疑，但是成书太晚，也无济于事。
D．近年来战国秦汉简帛文献大量出士，给学术界提供了许多纸上材料以外的东西，这使得老子和《老子》一书的时代问题有了解决的可能。
12、下面解释和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A.虽然从字体和避讳来看，马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认，但是这对于《老子》著作的推定美什么用处。
B．《皇帝书》和《老子》有许多相似的语句，但许多名词的解释只见于《老子》而不见于《皇帝书》，所以《老子》成书应该早于《皇帝书》。
C．陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文，指出《论语》中多有受到《老子》影响之处，其目的是证明《老子》一书的产生比《论语》早。
D.《老子》有“以德报怨”之说，所以“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”一句应该是《论语》引用《老子》的铁证，并且是对《老子》的批评。
13、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 对于古书真伪和年代问题，本文采用了两个方面的证据来证明，即不但有古书上的材料，还加上了考古发掘的地下材料，从而增强了论证的力量。
B. 道家以“发明黄老道德意”为其指归，马王堆汉墓《老子》帛书乙本是“黄”、“老”合抄之本，这证明在西汉初年黄老学派已经形成。
C. 申不害、慎到、韩非都学过黄老之术，他们著作的语句与《黄帝书》也多有相同相似，可见这三人的引用阐发，与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系。 D.《论语》引用老子“无为而治”等意见，并加以阐发，这不但证明老子年长于孔子，大概也能印证史书上孔子曾经问学地老子一事。
三、阅读下面一段文言文，完成14—20题。（28分，选择题每小题3分）
胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。
14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（ ）
A．威自京都省之 省：探望。 B．不审于何得此绢 审：知道。 ．．C．自放驴，取樵炊爨 樵：打柴。 D．后因他信，具以白质 信：使者。 ．．15．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是：（ ）
A．是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。 见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。 ．．B．每至客舍，自放驴，取樵炊爨。 每闻琴瑟之声，则应节而舞。 ．．C．后因他信，具以白质。 因宾客至蔺相如门谢罪。 ．．D．晋武帝赐见，论边事，语及平生。 烧尽北船，延及岸上营落。 ．．
16．从句式的角度看，对下列两组句子中加粗的部分的判断，正确的一项是：（ ）
（1）大人清白，不审于何得此绢。 （2）于是名誉著闻，历位宰牧。 （3）密诱问，乃知其都督也。 （4）质杖其都督一百，除吏名。 A．（1）与（2）相同，（3）与（4）不同 B．（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同 C．（1）与（2）不同，（3）与（4）相同 D．（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同
17．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是：（ ）
A．食毕，复随旅进道——吃完饭以后，又跟随旅伴上路。 B．先其将归，请假还家——早就要带他回去，于是请假回家。 C．阴资装，百余里要之——暗中准备盘缠；在百余里外的路上迎候他。
D．因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。 18、以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎如此”的一组是：（ ）
①是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。②每至客舍，自放驴，取樵炊爨。 ③又少进饮食，行数百里。 ④因取向所赐绢答谢而遣之。 ⑤质杖其都督一百，除吏名。 ⑥于是名誉著闻，历位宰牧。 A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 19．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是：（ ）
A．胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。
B．胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。
C．胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。
D．晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自已远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。
20、将下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（3分）
（2）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。(4分)
湖北省沙市中学2020学年高二语文上学期第五次周练试题(无答案)新人教版
