， 《 建筑物理 》课程教学大纲
（适用于高中毕业后三年制建筑装饰专业高职教学）
一 课程的性质和任务
课程性质：建筑物理是建筑装饰专业一门基础课。
主要任务：介绍建筑声学，建筑热工学，建筑光学中的基本概念，基本原理和操作方法，使学生掌握建筑物理的基本知识，具备相应的实际操作技能。
二 课时分配 序号 课 题 教 学 时 数 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 建筑声学基本知识 室内声学原理 吸声材料和吸声结构 声学用房的室内音质设计 噪声控制 建筑隔声 建筑热工学基本知识 稳定传热 建筑保温 外围护结构的湿状况 建筑防热 建筑日照 建筑光学基本知识 天然采光 建筑照明 机动 总计 三 课程教学内容 课题一 建筑声学基本知识
4 4 4 2 2 2 3 3 2 2 2 2 4 4 4 4 50 讲课 3 3 3 2 2 2 ２ ２ ３ ３ ３ 4 42 习题 1 1 1 １ １ １ １ １ ８ 声音，声源和声波，波陈面，波长和声速，惠更斯原理。声源的方向性，声波的频谱，声波的衍射，反射。透射与吸收。人耳的听觉过程，时差效应，双耳效应，隐蔽效应。
声压，声强，声功率。级的概念和声学量的表示，声压级的叠加，响度级。
课题二 室内声学原理
声波在与室内的反射与几何声学，声音在室内的增长，稳定和衰减。混响时间的概念，赛宾混响时间计算公式，伊林混响时间计算公式，菲次萝伊公式。室内稳态声压级的计算。
重点： 声音在室内的增长，稳定和衰减。 课题三 吸声材料和吸声结构
概述，多空吸声材料，空腔共振吸声结构。薄膜，薄板吸声结构。可见吸声体，强吸声结构，帘幕和洞口，人和家具。
重点：多空吸声材料，空腔共振吸声结构。 课题四 声学用房的室内音质设计
音质评价标准，声学用房的容体及体型。混响设计，扩声设计，各类建筑的声学设计，建筑的声学设计的实例。
重点： 音质评价标准，混响设计。 课题五 噪声控制
噪声的危害，城市区域环境噪声标准，环境噪声的控制，建筑中吸声减噪。
重点：环境噪声的控制。
课题六 建筑隔声
声波在房屋建筑中的传播途径，影响声音在建筑材料中透射的主要因素。围护结构的隔声效能，撞击声的隔绝。
重点：围护结构的隔声效能。 课题七 建筑热工学基本知识
传热的基本方式，围护结构的传热过程。湿空气的物理性质。 课题八 稳定传热
内表面的吸热，平壁材料层的导热，外表面的散热。表面热转移阻，材料层的热阻。平壁内部温度的计算及图解法。
重点： 内表面的吸热，平壁材料层的导热，外表面的散热 课题九 建筑保温
充分利用太阳能，防止冷风的不利影响，选择合理的建筑体型与平面形式，使房间具有良好的热特性与合理的供热系统。对围护结构的保温要求，低限热阻的确定，绝热材料， 围护结构构造方案的选择。
重点：围护结构的保温要求，低限热阻的确定，围护结构构造方案的选择。
课题十 外围护结构的湿状况
外围护结构中的蒸汽渗透。防止和控制冷淋的措施。 重点：防止和控制冷淋的措施。 课题十一 建筑防热
室外热环境与防热途径。外围护结构隔热设计的原则，外围护
结构的隔热措施。自然通风的组织，建筑的朝向，间距与建筑群的布局。
重点：外围护结构隔热设计的原则，外围护结构的隔热措施。 课题十二 建筑日照
地球运行基本知识，太阳高度角和方位的确定。棒影图的原理及其应用。
课题十三 建筑光学基本知识
基本光度单位及应用。人眼的视觉特性。材料的光学性质。 课题十四 天然采光
采光标准，采光口，采光设计，采光计算。 课题十五 建筑照明
热辐射光源，气体放电光源，灯具。照明方式选择，照明标准及照度值的选择，光源和灯具的选择。室内外环境照明设计。
重点：灯具，光源和灯具的选择。 四 课堂教学的基本要求
教学环节包括；课堂讲授及习题，课外作业，考试等 １、 课堂讲授 (１) 教学方法
采用启发式教学，培养学生思考问题，分析问题和解决问题的能力。引导和鼓励学生通过自学和实践获得知识，增加答疑质疑等讨论环节。
(２) 教学手段
在教学中采用播放教学录相片和多媒体教学系统等先进的教学手段。
２、 实践环节与内容
实践课是建筑物理课程中一个重要的实践环节，要求学生对已经装饰的建筑进行参观，结合课程中的内容加以消化。巩固所学的知识。
五 建议教材与教学参考书
吴曙球主编 《建筑物理》 ，由天津科学技术出版社。属建筑装饰专业系列教材。
六 说明
１本课程的教学必须有一定相关工作经验的教师担任，以保证理论知识和实践知识的教学需要。
２ 本课程开设之前应开《高等数学》，《物理》课程。 ３ 本教学大纲适用于三年制大专的建筑装饰专业。 杨学辉 编写 吴丽华 审
建筑物理课程教学大纲
