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2020学年高中语文第2单元第5课滕王阁序同步习题新人教版必修5

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滕王阁序

一、课内双基

1.下列各项加点字的注音无误的一项是导学号 ( C ) A.帝阍(hūn) 翼轸(chěn) 台隍(huánɡ) 瓯越(ōu) ....B.睢园(suī) 棨戟(qǐ) 龙舳(yōu) 簪笏(zān) ....C.涸辙(hé) 捧袂(mèi) 凫渚(zhǔ) 多舛(chuǎn) ....D.睇眄(miǎn) 孤鹜(wù) 遄飞(chuán) 叨陪(dāo) ....【解析】 A.轸:zhěn;B.舳:zhú;D.叨:tāo

2.下列各组句子中,加点字的解释相同的一组是导学号 ( D )

?而南溟深?①地势极.?A.

?②极娱游于暇日?.

?帝子之长洲?①临.?B.

?②飞阁流丹,下临无地?.

?瓯越?①控蛮荆而引.C.?

?②敢竭鄙怀,恭疏短引?.

?①时运不齐,命途多舛?.D.???②所赖君子见机,达人知命.

【解析】 都当“命运”讲。A.极:①极远,②竭尽;B.临:①到,②面对;C.引:①连接,②序。

3.下列各句中加点的词,用法不相同的一项是导学号 ( B ) A.雄州雾列 .

C.他日趋庭,叨陪鲤对 .

B.宾主尽东南之美 .D.俊采星驰 .

【解析】 形容词用作名词,其余为名词作状语

4.典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项是导学号 ( C ) A.气凌彭泽之樽——携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌 B.奉宣室以何年——可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 C.光照临川之笔——此一生得意,唯在临川四梦

D.北海虽赊,扶摇可接——水击三千里,抟扶摇而上者九万里

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5.对下列语句的分析有误的一项是导学号 ( C )

A.“家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。”写自己闯入聚会,委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢,恰到好处。

B.“望长安于日下,目吴会于云间。”两句是虚写,表面上是“看”“望”,实际上是在想,此处用的是双关手法,十分巧妙。

C.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门,言辞哀婉,情意绵绵。

D.“孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?”微讥孟尝,非议阮籍,来反衬自己坚定的意志,典故随手拈来,达到了出神入化的地步。

【解析】 这两句是直抒胸臆,坦言心怀,不是“含蓄地”写出。 6.下列说法错误的一项是导学号 ( C )

A.本文选自《王子安集》。作者王勃,字子安,才华横溢,能诗能文,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

B.滕王阁,是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁,故址在今江西省南昌市赣江畔。李元婴后封为滕王,所以此楼命名“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮,王勃在赴交趾探父途中,正遇当地在此大宴宾客,于是被邀参加宴会,在宴会上赋诗,并写下了这篇著名的序文。

C.这篇序文,实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情,当然也流露了宿命论的消极情绪。

D.文中用典贴切,声色并陈,许多佳句都成了千百年来流传的成语。 【解析】 抒发了个人怀才不遇的悲凉情感和不甘于现状的奋发心理。 二、文本精品

阅读下文,回答问题。导学号

勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?

7.本段中用典较多,且多为暗用,请说明所用典故。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 用了终军请缨,班超投笔从戎,宗悫长风破浪,谢安称赞谢玄,孟母三迁,孔鲤学诗礼,杨意荐司马相如,俞伯牙与钟子期的典故,曲折含蓄地表达了欲建功立业而无

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8.解释下列词语。

(1)请缨:________________________________________________________________ (2)弱冠:________________________________________________________________ (3)投笔:________________________________________________________________ (4)簪笏:________________________________________________________________ (5)晨昏:________________________________________________________________ (6)捧袂:________________________________________________________________ 【答案】 (1)指投军报国 (2)指二十岁 (3)指投笔从军 (4)代指官职 (5)早晨和黄昏,代一天 (6)举起双袖作揖

9.下面各句中的“介”与“三尺微命,一介书生”中的“介”词义相同的一组是( A )

A.大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。

B.(看介)这早晚了,还不见女学生进馆,却也娇养的紧。 C.介居二大国之间。

D.宽则宠名誉之人,急则用介胄之上。

【解析】 例句与A.“介”都为“个”的意思。B.“介”是元杂剧术语,指“做一动作”;C.“介”为“居中,在中间”;D.“介”为“铠甲”。

10.下列对语段的理解不正确的一项是:导学号 ( C )

A.“无路请缨”与“有怀投笔”句,表达了只能羡慕他人的遗憾和空有报国之志的感慨。

B.“他日趋庭”与“今兹捧袂”句,写省父和拜见阎公都是值得高兴的事。 C.“杨意不逢”句,借司马相如的典故感叹自己怀才不遇;“钟期既遇”借俞伯牙与钟子期的典故说明自己今日得遇知音,今后得志有望。

D.本段述说自己怀才不遇的苦闷,表达渴望建功立业的心态和期望得遇知音的心情。 【解析】 对“钟期既遇”的理解不对。 三、课外延伸

阅读下面的文言文,完成11~14题。导学号

秋八月辛卯,帝崩于露寝,终年五十五。武帝受禅,追尊号曰文皇帝,庙称太祖。文皇帝讳昭,景帝之母弟也。值魏明奢侈之后,帝蠲除苛碎,不夺农时,百姓大悦。 景帝崩,天子命帝镇许昌,尚书傅嘏帅六军还京师。帝用嘏及钟会策,自帅军而还。至洛阳,进位大将军,加侍中,都督中外诸军、录尚书事,辅政。剑履上殿,固辞不受。甘露二年,镇东大将军诸葛诞以淮南作乱,议者请速伐之。秋七月,奉天子及皇太后东征。吴使文钦等三万余

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文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 人来救诞,诸将逆击,不能御。因命合围,分遣羸疾就谷淮北,廪军士大豆,人三升,钦闻之,果喜。帝愈羸形以示之,多纵反间,扬言吴救方至。诞等益宽恣食,俄而城中乏粮。石苞、王基并请攻之,帝曰:“今三叛相聚于孤城之中,天其或者将使同戮。吾当以长策縻之,但坚守三面。若贼陆道而来,军粮必少,吾以游兵轻骑绝其转输,可不战而破外贼。外贼破,钦等必成擒矣。”三年春正月壬寅,诞、钦等出攻长围,诸军逆击,走之。初,诞、钦内不相协,及至穷蹙,转相疑贰。会钦计事与诞忤,诞手刃杀钦。钦子鸯攻诞,不克,踰城降。 帝谓诸将曰:“可攻矣!”二月乙酉,攻而拔之,斩诞,夷三族。吴将唐咨等帅其属皆降。或言吴兵必不为用,请坑之。帝曰:“就令亡还,适见中国之弘耳。”于是徙之三河。景元元年夏四月,天子既以帝三世宰辅,政非己出,情不能安,又虑废辱,将临轩召百僚而行放黜。事泄,帅左右攻相府,称有所讨,敢有动者族诛。相府兵将止不敢战,贾充叱诸将曰:“公畜养汝辈,正为今日耳!”太子舍人成济抽戈犯跸,天子崩于车中。帝召百僚谋其故,于是归罪成济而斩之。立燕王宇之子常道乡公璜为帝。咸熙二年五月,天子命帝冕十有二旒,建天子旌旗,乐舞八佾,位在燕王上。

(节选自《晋书·帝纪第二·文帝司马昭》)

11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( A ) A.诸将逆击 逆:预先。 .

B.诞等益宽恣食 恣:放纵,肆意。 .C.吾当以长策縻之 縻:牵制。 .D.及至穷蹙 穷:处于困境。 .【解析】 逆:迎战,抵抗。

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( B )

A.壬寅,此处为干支纪日。干支还可纪年、纪时。“壬寅”前为辛丑,后为癸卯。 B.中国,即中原地区。古代称长江流域的中原地区为中国,以别于四方蛮夷地区。 C.宰辅,辅佐帝王执政的大臣,一般指宰相。魏时司马家族掌权,连续三代为相。 D.八佾,古代只有天子才有资格使用的乐舞。佾是乐舞的行列,八佾为八行八列。 【解析】 应为黄河流域。

13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( A )

A.司马昭善于把握机会。景帝去世时,他不听天子命令,自己率军返回洛阳,得以都督中外诸军、录尚书事,掌握了朝中大权。

B.司马昭智慧过人。诸葛诞叛乱时,他制造自己兵力虚弱的假象,断绝诸葛诞的粮草供应,一直等到敌方阵营内乱时才发起反攻。

C.司马昭善良而仁慈。他拒绝坑杀吴国降卒而主张将他们迁徙到三河,认为即使他们不肯效力而逃回去,也显示了国家的大度。

D.司马昭颇有心计,善于掩饰。景帝去世时,他手握重权却拒绝佩剑穿鞋上殿;诛杀

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文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 天子事发生后,他与百官商议归罪于成济。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)值魏明奢侈之后,帝蠲除苛碎,不夺农时,百姓大悦。

________________________________________________________________________ (2)会钦计事与诞忤,诞手刃杀钦。钦子鸯攻诞,不克,踰城降。

________________________________________________________________________ 【答案】 (1)遇到魏国奢侈腐败后的时期,皇帝废除了苛捐杂税,不耽误农作物的播种时节,百姓都很高兴。

(2)等到文钦计算的事情和诸葛诞不相符合时,诸葛诞亲手杀了文钦,文钦的儿子文鸯攻打诸葛诞,没有成功,翻过城墙投降。

四、高考热点

15.江西滕王阁有一副对联,其下联的句序结构已经被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。导学号

上联:兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地湖山无恙。 下联:阁中帝子,问江上才人,古今才一瞬,比当年风景如何

下联应改为:______________________________________________________________ 【答案】 古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年风景如何 16.观察下面这幅题为“方长不折”的漫画,按要求回答问题。导学号

(1) 画面内容:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)寓意:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)画面内容:这是一幅题为“方长不折”的漫画,画面上两个小孩站在柳树下,其中一个正要折柳枝,一位妈妈和他的孩子急忙摇手示意他:柳枝正在生长,不要攀折。(2)寓意:告诫人们要爱惜自然生物。

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。导学号

在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注,相比之下,__①__。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成,__②__:比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效果有限,气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复,一旦这种修复参力被破坏,__③__。

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2020学年高中语文第2单元第5课滕王阁序同步习题新人教版必修5

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