3、 ，则x＞y. ( )
4、 ，（x、y均不是为0的整数），则y＜x. （ ） 三、选择。
1、要使 成立，x是（ ）。 A、3 B、8
2、已知 （m、n均为不为0的整数）则下列正确的是（ ） A、m、n的大小无法比较 B、m＞n C、m＜n 四、应用题。
小明把一块蛋糕平均切成4块，小亮把同样大小的蛋糕平均切成6块，他们俩每人吃了
3块，谁吃得多？为什么？
五、思考题。
1、比较两个分数 和 的大小。
2、两根同样长的绳子（都大于1m），一根剪去 m，另一根剪去全长的 ，哪一根绳
子剩下的部分长？
真分数、假分数
一、填空。
1、（ ）比（ ）小的分数叫做真分数
2、（ ）比（ ）小的分数叫假面具分数，假分数（ ）1。 3、分数单位是 的最大真分数是（ ）。 4、分母是7的最小假分数是（ ）。
5、在 中，a是自然数，当a小于（ ）时， 是真分数，；当a大于或 等于（ ）时，是假分数；当a是（ ）的倍数是，能化成整数。
6、把下面的整数与分数进行互化。
二、判断。
1、分数单位是 的最大真分数是 。（ ）
2、m、n都是大于0的自然数，当m＞n时， 是真分数。（ ） 3、a是大于1的自然数，那么 是真分数。（ ） 4、a是大于1的自然数，那么 是假分数。（ ）。 三、选择。
1、分母是5的真分数有（ ）个。
A、3 B、4 C、5 D、6 2、要使 是真分数， 是假分数，x就取（ ）。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、如果 （m、n均不等于0）是真分数，那么，（ ）。 A、n＞m B、m＞n C、m≤n D、无法确定。 四、思考题。
1、一个分数，分子和分母的和是28，如果分子减去2，这个分数就等于1，原分数是多少？
2、同时用9、4、5能组成多少个不同的假分数？
分数的基本性质
一、计算。
1、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
2、把下面的分数化成分子是8而大小不变的分数。
二、填空。
三、判断。
1、把 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应缩小3倍。（ ） 2、分数的分子和分母乘或除以一个数，分数的大小不变。（ ）
3、 里面有3个 。 （ ） 四、思考题。
2、分数的分子和分母乘或除以一个数，分数的大小不变。（ ）3、 里面有3个 。 （ ） 四、思考题。
约分
一、用短除法求出下列各组数的最大公因数。
55和56 18和54 56和96 30和120 45和60 21
二、把下面的分数化简。
和60
三、判断。
1、没有公因数的两个数叫做互质数。 （ ） 2、因为a÷b=4，所以4是a和b的最大公因数。（ ） 3、因为19只有因数1和19，所以19是互质数。（ ）
4、分子、分母是一个质数，一个合数的分数，不一定是最简分数。（ ） 四、计算。
一个分数，分子与分母的和是45，如果分母减去7，这个分数就等于1，原分数是多少？ 五、思考题。
1、把一张长120cm,宽80 cm的长方形纸剪成正方形，不允许人剩余，至少能剪多少个正方形？
2、求6731和2809的最大公因数。
通分
一、
把下面的分数通分。
二、
在下列各题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”
三、用两种方法比较 和 的大小。
四、某服装厂加工一批童装，第一天完成总任务的 ，第二天完成总任务的 ，第三在完成总任务的
，哪能一天工作效率高？ 五、
思考题。
1、 一筐苹果按每份10个分多2个，按每份12个分多2个。按每份15个分还多2个，
这筐苹果至少有多少个？
2、 1128和1457的最小公倍数。
分数与小数
一、填空。
五年级数学下册分数的意义和性质测试题
