教师公开招聘考试小学教育理论模拟62

由天下分享时间：2024/9/14 2:26:47 加入收藏我要投稿点赞

教师公开招聘考试小学教育理论模拟62

一、单项选择题

(在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案)

1. 一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的______。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.关注答案：A

[解答] 注意分为无意注意、有意注意、有意后注意。无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。无意注意又称不随意注意，就是我们经常说的不经意。有意注意是一种有自觉的目的、需要做一定意志努力的注意。教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，学生循着咳嗽声去张望，并不需要做出意志努力。

2. 小张阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象，这是______。 A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想答案：B

[解答] 创造想象是在头脑中独立创造新形象的过程，小张头脑中呈现的孙悟空形象并不是独立创造的，排除A项；无意想象强调的是无目的、不自觉产生的想象，题干并没有体现出这些，排除C项；幻想是一种与生活愿望相结合并指向未来的想象，排除D项；再造想象是在语言文字描述的基础上，在头脑中再造出事物形象。小张正是在《西游记》文字的基础上，自己再造出孙悟空的形象，可见本题正确答案为B。

3. 人的认识的倾向性的表现形式是______。 A.兴趣 B.需要 C.动机 D.理想答案：A

[解答] 兴趣是认识倾向性的表现形式，是个性发展最现实、最活跃、最能动的因素。

4. “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的______特点作了最好的诠释。 A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性答案：B

[解答] “人心不同，各如其面”，世界上两个个性完全相同的人是不存在的。也就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。这句话很好地诠释了人格的独特性。

5. 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是______。 A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造性思维答案：A

[解答] 聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法，它是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式。

6. 在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于______。

A.场独立型 B.沉思型 C.场依存型 D.冲动型答案：D

[解答] 冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。故本题正确答案为D。

7. 下列不属于新课程结构特点的是______。 A.均衡性 B.综合性 C.单一性 D.选择性答案：C

[解答] 新课改的课程结构特点包括均衡性、综合性、选择性。本题答案为C。

8. “美德即知识”是______的著名论点。 A.孔子 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德答案：B