（建筑工程管理）武汉大学管理科学与工程专业培养计划
管理科学与工程专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的经济管理方面的复合型专门人才。具体要求如下：
1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，积极为社会主义现代化建设服务。
2．掌握管理科学与工程方面坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科及其研究方向范围内的学术成果及发展动态。
3．具有独立从事科学研究、教学工作和担任专门管理工作及业务开发的能力，熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料，而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4．身心健康。
二、研究方向
1．项目管理
2．工程经济 3．投融资管理 4．管理理论与方法 5．系统优化与决策 6．房地产开发与管理 7．系统安全稳定与保护 8．公司运营
9．知识管理与技术创新 10．信息技术与物流管理 11．电子商务（1） 12．管理信息系统
13．管理优化与决策支持系统 14．信息管理 15．电子商务（2）
三、学习年限
全日制攻读硕士学位者学习年限一般为3年，非全日制攻读硕士学位者年限不超过4年。
硕士生实行中期考核分流制度，在二年级下学期中期由考核小组主持进行一次包括思想品德和业务素质全面衡量的水平考核，考核合格者才能进入
下一阶段学习。
四、课程设置及学分分配（见下表）
方向1-11课程设置及学分分配见计划表（一），方向11-15课程设置及学分分配见计划表（二）
五、应修满的学分总数
本专业研究生必须修满36学分以上，其中学位课程26学分，选修课10学分。
六、学位论文
在第四学期初确定论文计划，在导师指导下系统地查阅有关文献，进行调查研究，提出论文选题，并提交开题报告，由系组织评审，评审通过后在一年时间内完成研究和撰写工作，由导师推荐提交答辩。选题要求紧密结合国民经济建设和社会主义发展实际，有重要理论意义和现实意义。论文应资料详实、论证有据、逻辑严谨，有自己的独到见解。
七、其他学习项目安排
研究生在学习期间应参加一定的教学实践、科研实践活动，为本科生、大专生讲授一门有关专业课程，进行辅助，答疑、批改作业，协助指导毕业设计等教学活动。参加导师的科研工作。
从第四学期至毕业，主要安排实习、科研、社会实践活动，进行论文的
撰写工作。
在学习期间，应在国内外公开出版刊物上发表论文1篇及以上，否则不能参加论文答辩。
八、培养方式
采取以导师为主，学科组集体培养相结合的培养方式，重视科研能力和方法的训练，除本专业开设系统的学位课程外，还建立与相邻专业方向的交叉联系，因材施教，强调自学和讨论式的教学，发挥导师和研究生双方的积极性和创造性。
管理科学与工程专业硕士研究生课程计划表（一）
类别 课程编码 课程名称 学 学 开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 2 36 2 36 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 2 36 3 54 2 36 3 54 2 36 3 54 3 54 2 36 2 36 3 54 3 54 2 36 2 36 3 54 2 36 2 36 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 讲授 考试 讲授 考试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授、 研讨 笔试 备注 公必0000A0003 自然辩证法 共修课0000A0004 第一外国语 1201B0001 管理学 0000A0001 科学社会主义理论与实践 6 180 1,2 讲授 考试 专必1201B0002 工程经济 业修课1201B0003 最优化理论与方法 1201C0001 投资学 1201C0002 工程项目管理理论与实践 1201C0003 决策理论与方法 1201C0004 微、宏观经济学 学位课程研究方向必修课1201C0005 研究与开发管理 1201C0006 房地产经营与管理 1201C0007 项目融资 1201C0008 管理统计学 1201C0009 现代生产管理 1201C0010 物流与供应链管理 0201C0401 计量经济学 1201C0012 系统工程 1201C0013 信息系统工程原理方法与实践 公司资本运营 企业战略管理 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 选修课 1201D0001 项目招投标及合同管理 1201D0002 证券投资理论与实务 1201D0003 计算机网络原理与技术 1201D0004 管理科学专题 1201D0005 施工企业财务管理 1201D0006 企业核心能力及其评价 1201D0007 创新系统理论与比较 1201D0008 网络经济与IT商务专题 2 36 2 36 2 36 4 3 4 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 管理科学与工程专业硕士研究生课程计划表（二）
类别 课程编码 0000A0001 0000A0003 0000A0004 0000A0007 1201B0051 课程名称 科学社会主义理论与实践 自然辩证法 第一外国语 数理统计 信息系统工程 学学开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 2 36 2 36 1 2 讲授 考试 讲授 考试 6 180 1,2 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 2 36 3 54 3 54 3 54 1 1 2 2 2 2 3 2 3 3 1 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 备注 公共必修课1201B005专必数据库新技术 业修2 课1201B005信息资源管理 学3 位课1201C005程计算机网络理论与技术 1 1201C0052 1201C005电子商务应用系统开发 人工智能与专家系统 企业理财 企业资源计划ERP 智能决策支持系统 企业战略管理 研究方向必修课 3 1201C0054 1201C0055 1201C0056 1201C0057 1205C0058 1205C0059 1201D0051 1201D0052 1201D0053 1201D005Java语言程序设计 网络经济 高级市场营销 网站建设 电子政务 网络多媒体技术 国际贸易与国际金融 生产与作业管理 软件工程新技术 信息系统安全 数据结构 C++语言程序设计 数据库系统原理 管理学原理 西方经济学 3 54 3 54 2 36 2 36 2 36 2 36 3 54 2 36 2 36 2 36 1 2 3 2 3 3 3 3 3 3 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 选修课4 1201D0055 1201D0056 1201D0057 1201D0058 补修课 会计学专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的基本路线，遵纪守法，有良好职业道德品质的会计、审计、财务管理等方面的高层次专门人才。
毕业研究生应具备较宽的管理学专业知识面，系统掌握国内外会计、审计、财务管理理论的发展现状和趋势，以及最新技术方法，具有独立从事科学研究、高校教学或会计、审计及财务管理实践工作的能力。能比较熟练地掌握一门外国语。
二、研究方向
1．会计理论
主要研究国内外财务会计、管理会计理论和方法的发展现状及趋势。 2．审计理论
主要研究审计基本理论和方法，以及国内外政府审计制度、民间审计制度和内部审计制度的变迁。
3．电脑会计
主要研究电算化会计的理论、方法与设计。 4．财务管理
主要研究现代公司融资、投资、资产管理等理论和方法。
三、学习年限
学制三年，实行中期分流。
第一、二学年为学位课、选修课和补修课学习时间，第三学年为毕业实习和毕业论文撰写时间。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、应修满的学分总数
本专业研究生至少应修满40学分的课程（不含非会计专业毕业考取的研究生的补修课），其中，公共必修课10学分，专业必修课和研究方向必修课24学分，选修课程6学分。非会计专业考取的研究生应补修至少三门“课程计划表”中列出的课程，并记录成绩，补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。
六、学位论文
研究生学完规定的课程，成绩合格，方可进行学位论文的撰写。研究生应将所学理论知识与实践相结合，在导师指导下，写出有新意的较高质量的
硕士学位论文。论文答辩前，研究生必须在省级以上公开刊物上发表不少于1篇的学术论文。
七、培养方式
采取系统讲授、课堂讨论、答疑、学生自学和研究、参加社会实践等培养方式。学生在一、二年级应根据所在系教学安排参加一定课时的教学实践。
会计学专业硕士研究生课程计划表
类别 课程编码 0000A0001 课程名称 科学社会主义理论与实践 学学开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 2 36 2 36 1 2 讲授 考试 讲授 考试 备注 必0000A000公修马克思主义经典著作选读 共课2 0000A000第一外国语 4 1202B0101 中级微观经济学 6 180 1,2 讲授 考试 3 54 3 54 3 54 2 36 3 54 2 36 3 54 2 36 3 54 2 54 1 1 1 3 3 3 2 4 4 1 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试、 口试 1202B010专必会计理论 业修2 课1202B020财务理论 学3 位课1202C010程审计理论 1 1202C0102 公司财务专题 管理会计理论 会计专题 项目融资与项目评估 财务决策支持系统 企业管理专题 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 研究方向必修课1202C0103 1202C0104 1202C0105 1202C0106 1202B0201 课选修 0202C0403 1202B0101 0201C0401 0000D0001 1202C0108 金融工程 中级宏观经济学 计量经济学 第二外国语 电脑会计 会计学 财务管理原理 审计学 财政学 货币银行学 西方经济学 2 54 2 54 2 12 3 2 3 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 考试 3 144 1,2 讲授 考试 3 54 2 讲授 考试 不少于3门，不计 学分 补修课 企业管理专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养能较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，具有较强的事业心、责任感，愿意为祖国和人民的事业贡献自己毕生力量，具有较强的开拓精神和较强应用能力的高层次企业经营管理人才。
学生应掌握坚实的经济、管理理论基础和系统的企业管理知识，了解国内外市场营销、人力资源、财务管理等本专业领域的理论发展趋势和现代技术分析方法，具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作，或从事企业（公司）综合经营管理，或部门经营管理的能力，熟练地掌握一门外国语言，鼓励学习第二门外国语（达到初级以上水平）。
二、研究方向
本专业目前暂设四个专业方向： 1．市场营销
2．企业经营管理 3．人力资源管理 4．生产运营管理
三、学习年限
本专业学习年限为两至三年。前一年半以课程学习为主，后一年半以社会实践、实习和撰写学位论文为主。一般在二年级下学期实行中期分流并在学科组和导师的指导下确定论文选题和撰写开题报告。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、应修满的学分总数
本专业学生必须修满37学分。其中学位课程25学分，选修课12学分。
六、学位论文
学生学完教学计划规定的课程，成绩合格，论文开题报告得到导师和教研室的认可后，方可进行学位论文的撰写，在论文撰写的过程中，学生应努力将所学的理论知识和社会实际相结合，在导师的指导下，认真地写出具有较为扎实理论基础，密切联系企业管理实际，并有一定新意的较高质量的硕士论文。
七、其他学习项目安排
1．研究生在学习期间应参加一定的教学实践、科研实践活动，为本科
生、大专生讲授一门有关专业课程，进行辅导、答疑、批改作业，协助低年级研究生学习、科研，参加导师的科研工作。
2．从第四学期至毕业，主要安排实习、科研、社会实践活动，进行论文的撰写工作。
3．非经济、管理类专业毕业的学生还应学习两门补修课程，并参加相应考试，获取相应成绩。上述课程成绩不及格者，不能参加学位论文答辩。
八、培养方式
本专业采用课堂讲授（包括案例分析、课堂讨论）、学生自学和自我研究、参加有关的社会实践活动等方式进行培养。学生在一年级下学期开始，应主动参与导师或教研室安排的辅助教学、科学研究和社会调查活动。本专业学生在论文答辩之前，必须在国内外公开发行的杂志（报纸理论版）上发表论文2篇（相应学科的校指定核心、权威杂志1篇）以上方能参加学位论文的答辩。
企业管理专业硕士研究生课程计划表
类别 课程编码 0000A0001 课程名称 学学开课 教学 考核 分 时 学期 方式 方式 1 讲授 考试 备注 科学社会主义理论与实践 2 36 0000A000公必马克思主义经典著作选读 2 36 2 讲授 考试 共修2 课0000A00018第一外国语 6 1,2 讲授 考试 4 0 1202B0201 市场营销管理专题 财务会计学 企业管理专题 市场研究方法 消费者行为学 市场营销文献选读 企业战略管理 财务管理 国际企业管理 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 6 108 1 1 2 2 2 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 专必业修课1202B0202 1202B0203 1202C0201 1202C0202 1202C0203 1202C020学位市方课场向程营必销修研课究 2,3,4 讲授 笔试 3 2 3 3 2 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 企业经营管理研究方向必修课4 1202C0205 1202C0206 3 54 3 54 3 54 人研1202C020人力资源管理专题 3 54 力究7 资课方源向1202C020组织理论与组织行为管必3 54 8 研究 理修 1202C020中外人力资源管理理9 1202C021论与方法比较研究 生产运作与工业工程 质量管理 物流与供应链管理 第二外国语 计算机应用 国际金融专题 国际工具理论 西方经济学 会计学原理 3 54 3 54 3 54 3 54 3 144 3 3 2 2 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 讲授 笔试 生产运作管理研究方向必修课0 1202C0211 1202C0212 0000D0001 0000D000补修课 3,4 讲授 考试 4 2 4 讲授， 上机 学生可以本专业其他研为选修课，也列课程为选修课 选修课2 0202B0404 1202D0201 2 36 3 54 2 36 考查 究方向课题讲授 笔试 可以本栏所讲授 笔试 不少于2门,不计学分 旅游管理专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
硕士生的培养应当坚持德、智、体全面发展，达到下列要求： 1．具有坚定正确的政策方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。自觉遵守法纪，有良好的首德品质。
2．勤奋学习，学风端正，具有系统坚实的旅游管理基础知识，对旅游市场营销、旅游开发与规划、旅游企业管理和旅游文化等某一方面进行较深入的专门研究，具有一定的开拓精神和分析问题、解决问题的能力，能独立承担本专业的科研和教学任务。较熟练地掌握一门外语，略通第二门外语。
3．熟悉旅游管理各项业务，能独立地从事旅游管理各项实际工作。 4．身心健康。
二、研究方向
1．旅游开发与规划 2．旅游市场营销
3．旅游文化 4．旅游企业管理
三、学习年限
本专业学制三年。实行中期水平考核分流制度。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、应修满的学分总数
本专业硕士研究生应修满36学分，其中学位课程不得低于22学分。
六、学位论文
在第四学期初确定论文计划，在导师指导下提出论文选题、写作提纲，由研究生向指导小组作开题报告，经讨论、审查后以一年时间完成研究和写作工作，由导师推荐提交答辩。选题要求有重要的理论意义和现实意义，论文应资料详实、论证有据、逻辑严谨，有自己的独到见解。
七、其他学习项目安排
教学实践在第4学期进行，一般安排参加本科生相关课程辅导答疑，或主持小组讨论、部分课堂讲授，亦可担任大专班兼职工作；参加导师主持的科研项目；参加1－2次相关专业学术会议；经批准可到业务部门实习、调研；在公开刊物上发表1篇以上学术论文。
八、培养方式
以导师为中心组成集体指导小组，重视科研能力和方法的训练，注重多学科交叉关系的建立；因材施教，强调自学和对话式、讨论式教学，充分发挥导师和学生双方的积极性和创造性。
旅游管理专业硕士研究生课程计划表
类别 课程编码 0000A0001 课程名称 科学社会主义理论与实践 学学开课 教学 方式 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 考核 方式 考试 考试 考试 笔试 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 2 144 3 54 3 54 1 2 3 2 3 3 3 3 2 2 笔试 分 时 学期 2 36 2 36 1 2 备注 0000A000公必马克思主义经典著作选读 共修2 课0000A000第一外国语 4 管理经济学 1 必专修业课1202B030旅游经济与管理研究 1 1202B0406 180 1,2 3 54 1 学位课程研究方向必修课1202C0301 1202C0302 1202C0303 1202C0304 1202C0305 1202C0306 5 旅游资源开发研究 旅游规划专题研究 旅游市场营销专题研究 旅游营销策划理论与实务 旅游企业管理比较研究 旅游文化专题 讲授、研讨 笔试 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 笔试 论文 笔试 笔试 笔试 笔试 考试 选修课 1202C020旅游主题公园管理理论与实务 旅游景区经营与管理 假日经济研究 1202D0401 0202C0109 讲授、研讨 论文 1205D0201 1202C0206 0000D0002 1202D0301 1202D0302 1202D0303 1202D0304 1202D0305 1202D0306 1202D0307 1202D0308 1202D0309 1202D0310 管理信息系统 旅游企业战略管理 计算机应用 旅游消费者行为分析 旅游生态学 专业外语 旅游与园林艺术 会议组织与管理 地理信息系统 饭店营销理论与实务 旅游客源市场研究 旅游与文物研究 旅游分析 旅游规划制图理论与实践 旅游经济学 管理学 会计学 旅游学概论 3 54 3 54 2 36 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 4 4 4 3 3 3 1 1 2 3 3 3 4 讲授 讲授 考试 考试 讲授、上机 考查 讲授、调研 论文 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 笔试 讲授、调研 论文 讲授 讲授 考试 考试 不少于2门，不计 学分 补修课 技术经济及管理专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
培养技术经济及管理领域德、智、体、美全面发展的高层次人才。通过学习掌握坚实的技术经济基础理论和系统知识、技能，熟练地掌握一门外国语，具有技术经济分析与决策的能力、富有创造性精神，能从事多层次的技术经济及管理工作，能独立承担本学科领域的教学、研究及管理工作。
二、研究方向
1．管理决策于智能信息处理
用定性定量结合的方法、技术及智能信息处理：模糊数学、神经网络、人工智能、遗传算法、数据挖掘等研究管理的宏观、中观、微观的决策。
2．投资项目的评审
研究投资项目的评审决策过程，科学的评价体系，各种评价方法，以实现投资项目评审决策的知识化。
3．决策分析
针对微观决策问题，研究决策的定量分析方法。 4．知识管理
研究应用集体智慧提高应变和创新能力的新的管理模式。
三、学习年限
学制三年，一年半学习学位课程，半年参加社会实践，一年做硕士论文，实行中期分流。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、学位论文
研究生修满规定的学位课程，成绩合格，方能撰写论文。
研究生在导师的指导下，有计划地阅读有关文献，从事必要的调查研究，在此基础上，提出论文选题。论文选题贯彻理论联系实际的原则，要求是学科前沿，具有实际意义和理论意义。
进度安排：二年级下学期向硕士生指导小组做开题报告，开题报告包括选题的理由，论文大纲、撰写计划、参考书目，开题报告通过后方可开始撰写论文，三年级上学期写出论文初稿，并向指导小组作中期报告；三年级下学期，论文定稿。经导师审阅通过的论文，提交答辩。
六、其他学习项目安排
教学实践：研究生在学习期间参加一定的教学实践，协助老师讲授一门
课程或部分内容。
科研实践：研究生参加导师的科研课题，或根据需要自选课题。要求撰写论文并在省级以上刊物发表。
社会实践：研究生在导师指导下到与本专业有关的实际部门进行社会实践，一般安排在二年级下学期，要求写出调查报告、咨询报告或案例分析。
研究生学习期间要在指定的刊物上公开发表学术论文1篇。
七、培养方式
采取导师个别指导和学科集体培养相结合的培养方式。
本硕士点设立研究生指导小组，由学科负责人担任指导小组组长，全面负责研究生培养，以确保研究生的培养质量。
研究生的培养采取教学——实践——研究——成果的模式，鼓励学生自学，在导师指导下开展教学、研究、实践等活动，培养研究生的自学能力、分析问题和解决问题的能力、查阅资料（中文、英文）的能力、实际动手能力以及科学研究的能力。
技术经济及管理专业硕士研究生课程计划表
类别 课程编码 课程名称 学学开课 分 时 学期 2 36 2 36 6 180 1 2 1,2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3,4 教学 方式 讲授 讲授 讲授 讲授、自学 讲授、自学 讲授、自学 讲授、自学 考核 方式 考试 考试 考试 开卷 开卷 开卷 开卷 备注 方向1,2,3,4 方向1,2,3,4 方向1,2,3,4 方向1,2,3,4 方向1,2,3,4 方向1,2,3,4 方向1,2,3,4 0000A000科学社会主义理论公共必修课1 2 0000A0004 1 与实践 作选读 第一外国语 0000A000马克思主义经典著专业必修课学位课程 1202B040技术经济学——原理、方法和应用 宏观经济学 管理信息系统 1202B0402 1202B0403 4 1202C0401 1202C0402 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 2 36 2 36 3 144 1202B040时间序列分析与经济计量模型 智能信息处理 投资项目的评审 决策分析 知识管理 数据库及网络技术 管理统计软件 第二外国语 讲授、自学 提交报告 方向1 讲授、自学 提交报告 方向2 讲授、自学 提交报告 方向2 讲授、自学 提交报告 方向3 实验 实验 讲授 口试 口试 考试 方向1,2,3,4 方向1,2,3,4 导师指导下，研究方向必修课1202C0403 1202C0404 1202C0405 1202C0406 选修课0000D0001 1202C0206 1202B0201 1202C0205 0202C0403 1202D0401 1202D0402 1202D0403 1202D0404 企业战略管理 市场营销管理专题 财务管理专题 金融工程 管理统计学 国际建设业管理 博弈论 系统工程 管理学 运筹学 会计学 3 54 3 54 3 54 2 36 3 54 3 54 3 54 3 36 2 2 2 4 2 2 3 3 讲授 讲授 讲授、讨论 讲授 讲授 讲授 讲授、讨论 讲授 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 任选 二门 补修课不少于2门，不计 学分 行政管理专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业的硕士生培养应坚持德、智、体全面发展的方向，必须达到下列要求：
1、具有坚定正确的政治方向，较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，积极为社会主义现代化建设服务。
2、勤奋学习，学风端正，能够深入掌握行政管理学基础理论和基本知识，专业功底扎实，知识结构合理，学术素养良好。成为能独立从事行政管理理论研究和实际工作，胜任国家机关、企事业单位行政管理工作和高等院校、科研机构行政管理教学和科研的高层次专门人才。
3、熟练地掌握一门外语，粗通第二门外语。 4、身心健康。
二、研究方向
1、比较行政管理
研究不同经济体制与社会条件下行政管理的模式、特点及其规律。 2、组织人事管理
研究人事管理的基本规律以及人力资源开发的理论与实践。 3、公共政策
研究公共政策制定与执行的基本理论与当代中国决策的民主化、科学化。
4、机关管理与文秘
研究政府机关管理特别是机关文书和秘书工作的基本规律。
三、学习年限
本专业学制三年。在第二学年下学期实行中期分流，学习成绩优异者可提前毕业，学习成绩合格者可继续培养，学习成绩不合格者即终止培养。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、应修满的学分总数
本专业每位研究生应修满的学分总数为36学分，其中学位课程为25学分（马克思主义理论课4学分；第一外国语6学分；专业共同必修6学分；研究方向必修课9学分）。
六、学位论文
每位研究生应于第四学期提出学位论文撰写计划，并向本专业指导小组作开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，才能正式开展论文撰写工作。论文的选题和论证，必须立足于我国的实际，对实现我国行政管理科学化、民主化和发展我国行政管理科学，具有理论和实践意义。要求立论正确，逻辑严密，论证充分，材料翔实，文字畅通，具有独到见解或一定新意。论文的写作应在导师指导下，由研究生本人独立完成。
七、其他学习项目安排
本专业研究生应在院、系统一安排下积极参与教学实践活动，包括担任本科生有关课程的辅导、答疑、组织讨论、批改作业等。各研究方向可根据实际情况安排科研工作和社会实践，包括参与导师的课题研究，参加各种形式的学术会议，到政府部门调查研究、工作与教学实习等。要求在公开刊物上发表学术论文至少1篇。
八、培养方式
本专业研究生的培养，采取以导师为主，导师个别指导和指导小组集体培养相结合；以研究生自学为主，自学、讲授、研讨相结合的方式。导师和指导小组要全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习和身体健康，通过课程学习、实践锻炼和学位论文等多种形式，着重培养研究生的善于分析
和解决实际问题、独立开展工作的能力，在德、智、体诸方面得到全面的发展。
行政管理专业硕士研究生课程计划表
类别 课程编码 课程名称 学 学 开课 分 时 学期 2 36 2 36 6 180 1 2 1,2 1 2 3 3 3 3 3 3,4 4 3 3 教学 方式 讲授 讲授 讲授 考核 方式 考试 考试 考试 备注 0000A000科学社会主义理论1 与实践 0000A000马克思主义经典著公必共修2 作选读 课0000A000第一外国语 4 1 专必业修课1204B010学2 位课1204C010程1 1204B010当代中国行政管理专题研究 西方行政管理理论专题研究 西方国家政府行政管理比较研究 组织理论研究 比较公务员制度 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 讲授、讨论 开卷、论文 讲授、讨论 开卷、论文 讲授、讨论 开卷、论文 讲授、讨论 开卷、论文 研究方向之间讲授、讨论 开卷、论文 可以相互选修。 讲授、讨论 开卷、论文 9学分 讲授、讨论 开卷、论文 讲授 讲授、上机 考试 可以在 考查 本方案 之外选 研究方向必修课1204C0102 1204C0103 1204C0104 1204C0105 0000D0001 0000D00公共政策专题研究 3 54 机关管理研究 第二外国语 计算机应用 3 54 3 144 选修课 02 1204D0101 1204D0102 2 36 行政学理论与方法 3 54 政府经济政策行为研究 3 54 讲授、讨论 开卷、论文 修3-6 学分。 讲授、讨论 开卷、论文 1204D0103 1204D0104 1 1204B0401 1204D0105 1204D0106 人才资源开发与管理 3 54 公共管理研究 2 36 3 54 3 2 1 2 2 4 讲授、讨论 开卷、论文 讲授 讲授 讲授 讲授 考试 考试 考试 考试 1202B040西方基本经济理论研究 社会保障理论研究 3 54 公共卫生事业管理与政策 3 54 中国行政史专题研究 3 54 讲授、讨论 开卷、论文 不少于 2门，不 学分 补修课 社会医学与卫生事业管理专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和卫生改革与发展需要，熟练掌握社会医学与卫生事业管理的理论、技术与方法，专业基础宽厚，知识结构合理，能独立从事卫生事业管理或卫生政策研究和实际工作的高层次专门人才。
二、研究方向
1、卫生政策法规与卫生管理
研究卫生经济基本理论，最优地筹集、分配和使用卫生资源，卫生经济的宏观与微观管理；研究医疗保障的基本理论和方法，开展对各国健康保险的比较研究。
2、卫生经济与医疗保障
研究新时期卫生政策法规和卫生管理创新等方面的理论与实践问题 3、社会医学与健康促进
研究社会医学与医学社会学及健康保持、健康促进等理论、技术与方法。 4、公共管理信息技术
研究公共管理信息系统及信息处理技术等。
三、学习年限
本专业学制三年。在第二学年实行中期分流，学习成绩优异者可提前毕业。学习成绩合格者可继续培养，学习成绩不合格者即终止培养。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、应修满的学分总数
本专业每位研究生应修满的学分总数为36学分，其中学位课程为25学分。
六、学位论文
每位研究生应于第四学期提出学位论文撰写计划，并向本专业指导小组作开题报告。经过讨论认为选题合适，计划切实可行，才能正式开展论文撰写工作。论文的选题和论证，必须立足于我国的实际，对实现我国卫生管理科学化、规范化和发展我国卫生事业管理科学和卫生政策科学，具有理论和实践意义。要求立论正确，论证充分，逻辑严密，资料翔实，文字通畅，具有独到见解或创新。论文的写作应在导师指导下由研究生本人独立完成。
七、其他学习项目安排
本专业研究生应在院、系统一安排下积极参与教学实践活动，包括担任本科生有关课程辅导、答疑、组织讨论、批改作业等。各研究方向可根据实际情况安排科研工作和社会实践，包括参与导师的课题研究，参加各种形式的学术会议，到卫生行政部门或卫生机构调查研究、工作实习等。要求在公开刊物上发表学术论文不少于1篇。
八、培养方式
本专业研究生的培养，采取以导师为主，导师个别指导和指导小组集体培养相结合；以研究生自学为主，自学、讲授、研讨相结合的方式，充分发挥研究生教学指导小组的群体作用和研究生的主动性与自觉性。导师和指导小组要全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习和身体健康，通过课程学习、实践锻炼和学位论文等多种形式，着重培养研究生的创造精神、创新精神、创业精神和善于分析并解决实际问题、独立开展工作的能力，在德、智、体诸方面得到全面发展。
社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生课程计
划表
类别 课程编码 课程名称 学学开课 教学 方式 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 考核 方式 考试 考试 考试 考试 3 54 3 54 3 54 1 36 3 54 3 54 2 36 2 36 3 54 1 3 3 1 2 4 2 2 3 考试 分 时 学期 2 36 2 36 1 2 备注 0000A000科学社会主义理论公共必修课1 2 0000A0004 1204B0201 与实践 作选读 第一外国语 卫生政策研究 0000A000马克思主义经典著专必业修1204B020课卫生管理研究 2 1204C020卫生经济与医疗保1 1204C0202 1204C0203 障研究 健康社会学专题 社会医学研究专题 6 180 1,2 3 54 1 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 学位课程 研究方向必修课1204C020健康教育与健康促4 1204C0205 1204C0206 1204C0207 1204C0208 进 管理统计 卫生法研究 管理信息技术 卫生管理创新专题 1204D020各国医疗保险比较1 1204D0202 研究 卫生政策比较研究 3 54 2 36 2 36 4 5 4 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授 考试 选修课1204D020卫生人力资源管理3 0000D0001 0000D0002 与开发 第二外国语 计算机应用 补修课 3 144 3,4 2 36 5 讲授、上机 考试 不少于2门不记学分 教育经济与管理专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业硕士研究生的培养应当坚持德、智、体全面发展，达到下列要求： 1．具有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。自觉遵纪守法，有良好的道德品质。
2．具有系统扎实的教育科学、管理科学和经济学基础知识，具备较为开阔的社会科学学术视野，掌握现代教育与管理手段。具有一定的开拓精神和分析问题、解决问题的能力。毕业后能从事教学工作、教育科学研究工作、教育行政管理工作和教育决策和管理的咨询工作。能够熟练地运用电脑和其他电化教学手段。较熟练地掌握一门外语，略通第二门外国语。
3．身心健康。
二、研究方向
1．教育经济
主要研究内容：教育经济学的一般原理；教育供求关系；教育经济效益
分析；教育规模效益；学校成本、效益等。
2．教育管理理论
主要研究内容：教育管理学基本原理；教育管理基本过程；教育行政组织；教育督导；学校质量管理；教育公共关系；学校领导行为；教育政策分析等。
3．教育管理心理
主要研究内容：学校教职工个体心理；学校群体活动；学校组织行为；学校领导行为；学生心理等。
4．教育决策
主要研究内容：教育决策的一般原理；教育决策技术方法；教育决策体制；集体决策与个人决策等。
5．教育法与教育政策
主要研究内容：教育立法程序；教育执法；教育行政法；教育政策与教育法律的关系；教育政策制定等。
6．教育技术
主要研究多媒体技术与教学；教育技术与教务管理；教育技术与学生管理；教育技术与后勤管理等。
7．人力资源管理
主要研究内容：人力资源管理的经济学基础；人力资源开发和管理的运
行；人力资源的考核与培训；人力资源开发的风险与效益。
三、学习年限
三年。实行中期分流。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、应修满的学分总数
本专业学生应至少修满36学分，其中公共必修课10学分，专业必修课9学分，研究方向必修课9学分，选修课8学分。
六、学位论文
在第四学期初确定论文计划，在导师指导下提出论文选题、写作提纲，由研究生向指导小组作开题报告，经讨论、审定同意查后，按拟定时间完成研究和写作工作，由导师推荐提交答辩。
选题要求有重要的理论意义，论文应资料详实、论证可靠、逻辑严谨，有创新见解。
七、其他学习项目安排
实践活动在第四学期进行，一般安排参加导师的课题研究；参加1-2次全国性的学术会议或国内访问学者的学术交流活动；外出调研、收集资料；在公开出版学术刊物上发表2篇以上学术论文。
八、培养方式
以导师为中心组成集体指导小组，重视科研能力和方法的训练，除本专业开设系统的学位课程外，还建立与相邻专业方向的交叉联系；因材施教，强调自学和对话式、讨论式教学，发挥导师和研究生双方的积极性和创造性。
教育经济与管理专业硕士研究生课程计划表
类别 课程编码 课程名称 学学开课 教学 方式 讲授 讲授 讲授 考核 方式 考试 考试 考试 分 时 学期 2 36 2 36 1 2 备注 0000A000科学社会主义理论与公共必修课1 2 0000A0004 0401B0601 实践 选读 第一外国语 高等教育学 教育管理学 教育经济学 教育技术学 人力资源管理 教育法与教育政策 学校管理心理学 教育社会学 教育决策 教育评价 0000A000马克思主义经典著作必修课 6 180 1,2 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 1 1 2 2 2 3 2 2 2 3 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 讲授上机 考试 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 限选 3门 0401B0602 0401B0603 1204C0301 1204C0302 1204C030学位课程 研究方向必修课3 0401C0604 0401C0605 0401C0606 0401C0607 0000D0001 1204D030第二外国语 组织行为学 教育行政学 比较高等教育 中外教育史 普通心理学 西方经济学 管理学概论 3 144 3,4 讲授讨论 考试 2 36 2 36 2 36 3 3 3 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 讲授讨论 论文 不少于2门，不计 学分 选修课1 1204D0302 0401D0601 补修课 社会保障专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和保险保障事业发展需要的高层次专门人才。经过培养的研究生应达到以下要求：
1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2．硕士研究生在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。
3．掌握一门外国语，能运用该门外国语对外进行交流和比较熟练地阅读本专业的文献资料。
4．身心健康。
二、研究方向
1．社会保障基本理论与政策
研究社会保障的理论基础、理论体系、社会保障政策科学。 2．社会保障经济与金融
研究社会保障的经济效应、社会保障对金融创新的需求及对金融的影响等。
3．社会保障制度与经济发展
研究社会保障制度演进及其对经济发展的影响。 4．社会保障基金管理
研究社会保障基金的筹集、运营、支付及社会保障财务的平衡。
三、学习年限
全日制硕士研究生的学习年限一般为3年；非全日制硕士研究生的学习年限最长不超过4年。实行中期考核分流制度。
四、课程设置及学分分配（见下表） 五、应修满的学分总数
应修满36学分。其中必修课24学分，选修课12学分。
研究生课程成绩60分及以上为合格，学位课程平均成绩必须达到75分及以上。
六、学位论文
学位论文选题必须属于本专业范围。
学位论文写作是对研究生学习和从事科学研究的全面训练与考核，是培养研究生综合运用所学知识分析和解决问题能力的重要环节。研究生应在导师的指导下，有计划地阅读文献和从事必要的调查研究，至迟在第四学期提交论文撰写计划，并向教研室或指导小组作开题报告（主要内容包括论文选题的理由或意义、国内外关于该课题研究的现状及趋势、本人的详细研究计划、主要参考书目等）。作开题报告时，应有本专业和相近专业3—5位教师（其中至少有2位研究生指导教师）参加，参加教师应对论文选题的意义和撰写计划的可行性进行认真评议。
论文选题应尽可能从高起点、新视角、前沿性的要求出发，在理论或应用上具有一定的意义。论文的写作应在导师的指导下由研究生本人独立完成，要求立论正确，逻辑严密，论证充分，材料翔实，文字畅通，具有独到见解和一定创新。
研究生在论文撰写过程中，应选择适当时机就论文写作的进展情况向教研室或指导小组（参加人员同上）作一次中期报告。论文完成后，须经5名指导教师评阅（其中至少1名校外指导教师）。答辩委员会由5名具有研究生指导资格的教师组成。
七、其他学习项目安排
（一）教学实践
为培养研究生的动手能力，研究生必须参加教学实践和社会调查研究活动。其中包括指导本科生进行社会调查，指导本科生写作学年论文，协助主讲教师组织课堂讨论、批改作业和讲授某些专题等。
（二）科学研究
硕士研究生在校期间应积极参加科学研究活动，在导师指导下，较快地学会收集和分析专业资料、获取新的学术信息、独立地选择课题和对理论与实际问题进行研究，提高科研和写作水平。要求硕士研究生在校期间以第一作者在公开学术刊物上发表1篇以上的学术论文。
以上两项作为中期考核分流的重要内容和研究生申请学位的必备资格条件。
八、培养方式
采用导师负责和集体培养相结合的培养方式，充分发挥研究生教学指导小组的群体作用；坚持课堂学习与科学研究、课内教学与课外实践相结合，着重培养研究生获取知识、更新知识、创新知识和独立从事科研与实际工作的能力；采用系统讲授、课堂讨论与自学相结合的教学方式，以自学为主，发挥研究生学习的主动性与自觉性；聘请国内外专家学者和实际部门工作者讲学，使研究生及时了解当代社会保障最新发展动态和中国社会保障改革与
（建筑工程管理）武汉大学管理科学与工程专业培养计划 - 图文
