幼儿园认识数字教案
指导幼儿认识6以内的序数。以下是我精心整理的的相关资料，供大家欣赏学习! 篇一
认识数字1、2、3、4、5、6
认识数字1、2、3、4、5、6
活动名称：认识数字1、2、3、4、5、6
活动目标：指导幼儿认识6以内的序数。
活动准备：
1.各种动物卡片。
2.准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。
3.幼儿作业纸。
动物运动会开场了!你能按前后顺序，分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗?
第 1 页 / 总共 8 页
活动过程：
1.请幼儿将动物卡片摆成一排，教师事先在幼儿的桌子上贴一个红色圆点。参考提问：数一数一共有几只动物，分别是什么动物?从红色圆点这边数起，小鸡排在第几位?排在小鸡后面的是什么动物，排在第几位?排在小鸡前面的是什么动物，排在第几位?排在最后的是什么动物，排在第几位?
2.请幼儿拿出画有格子的纸，从画有记号的这边数起，把第二格涂成红色，把第五格涂成蓝色，并在蓝色格后面画一朵花，说出这是第几格?
3.引导幼儿看作业纸。参考提问：动物运动会开场了!请小朋友说一说，在第一跑道的是什么动物?松鼠在第几跑道?跑第一的是什么动物?小鸭子跑第几?
活动延伸：
1.“猜猜他是谁〞。参考提问：从左边数他排在第四，从右边数排在第二，请问他是谁?一共有几个人在排队?
2.“把第四朵花染成红色〞没有要求幼儿从哪边开场数。 篇二
认识数字6
【活动目标】
1.引导幼儿认识数字\，知道它能表示相应数量的物体。
2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，稳固对6以内数字的
第 2 页 / 总共 8 页
认识。
3.激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。
【活动准备】
1.教具：投影仪一台，\动物园\幻灯片假设干张，录音机一台，音乐磁带一盒，数字卡片假设干张。
学具：第一组，印有数字的作业纸人手一份见图一，油画棒假设干盒;第二组，数字纸卡见图二人手一份，实物印章每人一个;第三组，实物图片见图三人手一份，油画棒假设干盒，数字卡片假设干张。有点卡标记的信箱三个，贴有不同数字的信封人手一个，1～6小数卡人手1份，小玩具假设干。
2.环境布置幼儿坐在地毯上成半圆形，每人面前放一个小盘子盘内1～6个小数卡假设干，玩具假设干，幼儿后面搭建\数的王国\，用大型积木搭三个门洞，分别标有数字\、2、3\。
【活动过程】
一、集体尝试活动设置情境，引起幼儿兴趣。
出示一封信：师：今天啊，教师收到了一封数字王国的国王写给我们中1班小朋友的信。教师读信师：我们一起开汽车去动物园，好不好?音乐声，幼儿做开汽车的动作出示幻灯片一，到达\动物园\。
尝试一分别出示幻灯片二、三，请幼儿目测动物数量，稳固对数字\、\的认识。
第 3 页 / 总共 8 页
幼儿园认识数字教案(汇总)
