凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
八年级生物上册第二十章第2节《生物圈是生物的共同家园》
学案（无答案）（新版）苏教版
一、 课前预习（15
分钟）
自主预习（自学教材） 1.学习目标。
认同生物圈是生物的共同家园 举例说出人类活动对生态平衡的影响 2.学习重难点。
重点：认同生物圈是生物的共同家园、了解人类活动对生态平衡的影响
探究质疑 1.自学内容。
1.1生物圈不仅是人类的家园，也是地球上_____________的共同家园。为了人类的自身利益和全球生态系统的平衡，联合国世界环境和发展委员会提出了___________战略。
1.2人类在创造辉煌的现代文明的同时，也自觉或不自觉地干出了自毁家园的蠢事，其中最引人注目的变化是、以及等，使得人类的生存环境越来越恶劣。
1.3环境的破坏已经成为举世关注的重大问题，是人类调整自身和自然之间关系的一项具有深远意义的战略转变。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
1.4只有人类意识到_______，______得到人类的真正保护，才可能保护好所有生物的共同家园——生物圈。
1.5在浩瀚无垠的宇宙中，目前人类已知的唯一的适合居住和生活的星球是（ ）
A.地球 B.月球 C.火星 D.金星 2.学习重难点。
2.1下列关于人口与环境的叙述，不正确的是（ ）
A.人多是好事，改造环境的力量大B.人口过度增长造成生态平衡失调
C.人口过度增长导致环境质量下降D.人口过度增长造成资源危机2.2 对“警惕全球变暖”的理解，不正确的是（ ） A.为防止气候变暖，人类应尽可能植树造林、保护植被 B.为防止气候变暖，人类应尽量减少二氧化碳的排放量 C.热带雨林将被极大的扩张，有利于海水的升温 D.地球变暖将是一场灾难，将导致海平面上升 3.自学内容、学习重难点等级评定 二、课中研习（15分钟） 交流解惑 1.问题探讨
1.1举例说出人类活动对生态平衡的影响 1.2什么是可持续发展？
根据学生所学情况，适时点拨。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2.小结强化
1.人类活动对生态平衡的影响 2.可持续发展的意义 三、.知识回顾（5分钟） 1.当堂检测（题型精练）
3.1971年联合国教科文组织制定“人与生物圈”研究计划的目的在于（ ）
A.协调人与生物圈的关系 B.防止生物圈遭到破坏 C.保护生物圈内的各种生物 D.保护地球上的生态环境 4.内蒙古大草原曾经富饶而又美丽，而如今草原退化、沙化严重，其主要原因是（ ）
A.过度放牧 B.自然灾害 C.乱砍滥伐 D.环境的污染
5.我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运，目前正在北京地区实施大规模的绿化工程。绿化北京的根本目的是为了（ ） A.调节北京地区的温度和湿度 B.美化环境 C.调节北京地区氧气和二氧化碳的浓度 D.以上都对
6.近年，沙尘暴一直在北方肆虐，严重影响了人们的正常生活，引起沙尘暴的主要原因是（ ）
A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量低，常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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八年级生物上册第二十章第2节《生物圈是生物的共同家园》学案(无答案)(新版)苏教版
