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(完整word版)高等教育学 选择题题库

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23. 从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是(30分)

A、 培养人才

B、 培养人才、发展科学 C、 发展科研与社会服务

D、 培养人才、发展科研与社会服务

标准答案:A 2 24. 高等学校发展科学的职能主要内涵表现在(30分)

A、 高等学校培养的是高级专门人才

B、 高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性研究和开发性研究

C、 高等学校培养的人才具有多类别与多层次性

D、 将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会

标准答案:B

25. 高深学问课程始于哪个大学(30分)

A、 哈佛大学

B、 麻省理工学院 C、 柏林大学 D、 剑桥大学

标准答案:C 2 26. 下列属于高深学问课程的特征的有(30分)

A、 强调知识本身就是目的 B、 其核心是理智的培育

C、 ,从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究,是新课程体系与旧课程体系的主要区别

D、 以学生学习为中心的课程结构状态,所有的活动都围绕学生的学习展开,它以学习项目为载体,生成一种跨学科的探究状态

标准答案:C 1 27. 《普通高等学校本科专业目录》原则上多少年修订一次(30分)

A、 10年 B、 5年 C、 1年 D、 3年

标准答案:A 2 28. 下列属于单纯的通识教育课程,在整个课程结构中处于最基础的地位的是(30分)

A、 多学科交叉课程 B、 文化素养课程 C、 科研项目课程 D、 专业课程

标准答案:B 1 29. 我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的(30分)

A、 经验演进模式 B、 过程模式 C、 目标模式 D、 实践模式

标准答案:C 2 30. 进行课程评价, 首先要(30分)

A、 确定评价主体 B、 确定评价对象 C、 制定评价过程

D、 制定课程评价标准和方式

标准答案:D 1 31. 将教学计划规定的课程和教学环节, 以学分的形式进行量化,习成绩和授予学位的是哪一制度(30分)

A、 选修制 B、 必修制 C、 学分制

标准答案:C

用于评估学生学 2 32. 在学校规定范围内由学生自主选择课程进行学习的制度是(30分)

A、 选修制 B、 必修制 C、 学分制 D、 评课制

标准答案:A 1 33. 教学相长、长善救失等原则出自哪里(30分)

A、 《论语》 B、 《大学》 C、 《中庸》 D、 《学记》

标准答案:D 2 34. 循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的(30分)

A、 孔子 B、 朱熹 C、 孟子 D、 荀子

标准答案:B 1 35. 讨论法是指(30分)

A、 学生在教师的引导下 围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法

B、 在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C、 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D、 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

标准答案:A 2 36. 实验法是指(30分)

A、 学生在教师的引导下 围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法

B、 在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C、 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D、 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

标准答案:B 1 37. 课堂教学的核心是(40分)

A、 备课 B、 上课

C、 课外作业布置与检查 D、 辅导答疑

标准答案:B 3 38. 教学组织形式有(30分)

A、 个别教学 B、 小组教学 C、 班级授课制 D、 远程授课

标准答案:A,B,C,D 1 39. 课堂教学的核心是(40分)

A、 备课 B、 上课

C、 课外作业布置与检查 D、 辅导答疑

标准答案:B 3 40. 高等学校教学的实习实践环节要注意做到以下几点(30分)

A、 社会职业要求与学生的思想实际相结合

B、 学生的主体选择性与实习总体的统一性相结合 C、 专职指导教师与兼职指导教师相结合

D、 专职教师从总体上把握实习实践活动的进行

标准答案:A,B,C,D 1 41. 学科制度化的优点有(30分)

A、 使学术体制成为偏见的生产地 B、 以服务自己的利益为尚

C、 能够建立完整而贯通的理论传统和严格的方法学训练 D、 建立虚假的权威

标准答案:C 2 42. 我国现行的分类,共有多少个学科门类(30分)

A、 12 B、 13 C、 14 D、 15

标准答案:B 1 43. 高等学校学科建设的关键是(30分)

A、 学科体系规划 B、 学科方向建设 C、 学科梯队建设 D、 学科基地建设

标准答案:C 2 44. 学科发展的重要支撑条件,是学科建设的依托和保障是(30分)

A、 学科体系规划 B、 学科方向建设 C、 学科梯队建设 D、 学科基地建设

标准答案:D 1

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23.从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是(30分)A、培养人才B、培养人才、发展科学C、发展科研与社会服务D、培养人才、发展科研与社会服务标准答案:A224.高等学校发展科学的职能主要内涵表现在(30分)A、高等学校培养的是高级专门人才B
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