济宁市近三年中考化学试卷分析
一、试卷分析 1、命题原则：
中考试卷能根据《化学课程标准》的要求进行命题。试题结合本学科的特点，体现新课程理念，以学生全面发展为本，在突出考查对学生后续发展有用的化学知识和重要技能的同时，紧密联系社会、生产实际、生活，体现了“从生活走向化学，从化学走向社会”的新课标要求。 2、考试内容
①科学探究；②身边的化学物质；③物质构成的奥秘；④物质的化学变化；⑤化学与社会发展。 3、考试的形式和试卷结构
①形式：考试采用闭卷、笔试。考试时间60分钟，满分为50分 ②结构：分为第I卷和II卷。第I卷为选择题（占32%）只有单项选择题；第II卷为非选择题，包括：填空题（约占34%）、实验题（约占22%）、计算题（约占12%）
③试题难易比例：容易题（约30%）、中等题（60%）、较难题（约10%） 4、试题特点
2010-2012化学试卷都是既重视考查学生的“双基”的掌握，也考查学生的观察能力、思维能力、分析能力及语言表达能力的发展状况，运用化学知识解决现实生活和生产中的实际问题的能力。但考题涉及的知识面广，分析推理题的综合性较强，有较多题目需要学生组织语言文字，而学生在这些方面的能力都相对薄弱，主要特点如下：
①基础知识全面，覆盖面很好，对整个初中化学知识进行了全方位地考查。
②基本技能突出，对物质的识别，物质的鉴别，基本操作和基本计算都得以很好地体现。
③图文并茂，可读性，直观性都很强。 ④试题的开放性很强，答案并不唯一。 5、试题既考虑尖子生又兼顾学困生
试题注重梯度和区分度，力求让每一位走进考场的考生都有不同程度的收获。 （1）突出应用
化学是一门实用性很强的学科。了解生活中的化学，运用化学知识理解和解决简单的实际问题，在试卷中得到充分体现。试题巧妙地将社会热点生产与生活实际问题融入其中，强调学以至用的重要性，使学生真正认识到化学就在我们身边，感受到化学在日常生活中的地位和价值，从而激发学生学习化学的积极性。近三年中考试题，较多的考查了化学与社会发展、生产和生活方面的联系。 （2）强调探究实验
试题注重考查学生实际操作，观察和探索的能力，加大了探究性试题的难度和分值（如2010年选择题19题，2012年实验与探究6②），如在第三大题考查化学实验共11分，并在选择、填空都有涉及。 这样的试题，不仅需要学生具备一定的知识迁移能力，同时有利于创造性思维的发展。
6、近三年考点分析
考点 .物质的性质及变化 物质的分类 .构成物质的微粒 化学符号的意义 反应类型、化学方程式 质量守恒定律 溶解度曲线 金属活动性顺序 燃烧与灭火 离子的鉴别、共存 .物质的推断 物质的除杂和分离 水和二氧化碳的检验和吸收 化合价 身边的化学 2010年 5、12、13 2、11、14 14、15、1、2 15 3、6、16 17 6（2）、16 14、20 4、16、19 4、16 6、16、18 20 2011年 11 12、16 15、17 1（2、3） 14 3（1、2） 19 20 4 18、20、4 18 1 12 13 14 15 17 19 2012年 18、3（3）、16、4 6（1） 1（1） 6 3（亚硝酸钠） 氧气（助燃、供呼吸，但会使食品腐败）、【空气中体积分数：21%，约占1/5体积】 氢气（密度小——气球、可燃——高能燃料【最理想、零污染】、还原性——冶炼金属） 氮气（不活泼——食品保鲜）、制冷剂【78%，约占4/5体积】 磷（燃烧后生成固体——测空气中氧气含量【判定方法】；燃烧产生大量白烟——烟幕）、 稀有气体（很不活泼——食品保鲜、保护气；通电发光——霓虹灯） 化石燃料
11、B 1
济宁市近三年中考化学试卷分析
