教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习（I）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
一定是最棒的！
一、 填空题 (共2题；共12分)
1. （5分）读图题。
（1）池塘中的生物主要有________，池塘中的非生物主要有________。
（2）池塘中的植物为动物提供了________；池塘中的动物为植物提供了________。 （3）池塘中的非生物为生物提供了________。 2. （7分）填空题。
（1）生物包括________、________、微生物等，非生物包括________、温度、水、空气、土壤等。
（2）像池塘里的这些生物和非生物这样， ________、________，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个________。
（3）一片树林、________（选填“一块石头”或“一个湖泊”）等都可以看成一个生态系统。
二、 单选题 (共6题；共22分)
第 1 页 共 7 页
3. （12分）选择题。
（1）我们要用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为（ ）。 A . 植物的生长需要阳光 B . 生态瓶中的小鱼需要阳光 C . 水的蒸发需要阳光
（2）在生态瓶中放置动物和植物时，应（ ）。 A . 先放动物 B . 先放植物 C . 一起放动物和植物
（3）生态瓶中植物的主要作用是（ ）。 A . 美化环境 B . 提供氧气和食物 C . 固定沙子
（4）我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是（ A . 生态瓶要美观
B . 生物种类和数量要配比合理 C . 生态瓶要放置在强光下
（5）生态瓶里的非生物为动物提供了（ ）。 A . 食物 B . 栖息地 C . 能量
第 2 页 共 7 页
。）
（6）建造好的生态瓶，最适合把它放在（ ）。 A . 墙角安全处 B . 阳台通风处 C . 桌下阴暗处
4. （2分）在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A . 先放动物 B . 先放植物 C . 一起放动物和植物
5. （2分）生态瓶中植物的作用是（ ）。 A . 美化 B . 提供氧气 C . 固定沙子
6. （2分）设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（A . 开放、透明
B . 生物种类和数量配比合理 C . 置于较弱的散射光下
7. （2分）池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A . 互相作用、互相依存的 B . 相互没有影响
C . 生物会影响非生物，非生物不会影响生物 8. （2分）生态瓶中，（ ）为动物提供氧气。
第 3 页 共 7 页
。 ）
A . 微生物 B . 植物 C . 动物
三、 判断题 (共6题；共20分)
9. （10分）判断题。 （1）生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。
（2）做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 （3）做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。
（4）我们要在生态瓶中放人大量的植物，因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。 （5）我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。
10. （2分）做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ） 11. （2分）一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个蚂蚁群落。 （ ）
12. （2分）非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 13. （2分）生态瓶中的动物、植物越多越好。 （ ）
14. （2分）做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。（ ）
四、 解答题 (共1题；共5分)
15. （5分）请简单描述生态瓶的制作步骤。
第 4 页 共 7 页
参考答案
一、 填空题 (共2题；共12分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
二、 单选题 (共6题；共22分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
第 5 页 共 7 页
教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习(I)卷
