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2009.2.21NA Reading 第一篇 第二篇 第三篇 词汇 Listening 听力1 关于summer job的。这个男学生找老师写推荐信，去的是一个和电脑有关的公司。老师正在判上次的卷子（有题）。教授说你现在申请实习，是不是有些晚了，现在都是5月下旬了（这里也有题，问她说5月下旬是啥意思）。那人说是有些晚了，但他朋友找到了一个很好的机会，他也想去，而且他和那个公司联系了，那个公司也很感兴趣。教授说可以写，但那个letter又成问题了。说是这周五due，教授的时间很紧。还是答应了，最后和那个学生说，下次还有这种事情的话，一定要给我至少一周的时间让我完成，不能再这样匆忙了。 听力2 一个女学生要把她在学校做展览的painting 拿走，找老师谈。老师说能不能晚点拿，说你的画在这次展览中很重要啊，有很多人会来看的，你会benefit的，也许有人会买的，是一个好的宣传例子。但是museum也很赶时间，不能两全其美。女生说另一个人的画也很好，而且她其他的作品可以代替那个作品来展览。 听力3 听力4 听力5 听力6 考古：琥珀化石有两种好处：可以除去水分使植物保持原有形态,还有除菌作用。 天为什么是蓝的，不是紫的；日出日落的时候 为什么是红色的。 这些现象都和波长有关。 美国应有太阳能政策 爱因斯坦年轻做clerk的时候，对那些concept有很多研究。说那个物理的定理不管你怎么用，都应该是一样的。 然后举例子说电生磁和磁生电，其实是一样的道理，为什么是2个结论？后来就说是 depends你用哪个reference什么的。 Speaking Task 1 Task 2 Task 3 什么因素对工作环境很重要？你选择好的老板,灵活的时间,还是友好的同事？ Do you agree or disagree that cell phones change our lives? 【学校通知】：所有老生都要搬家，把这个Baxton公寓留给大一新生。 十五世纪欧洲羊毛纺织对经济的影响。 Conceptive，主要是讲对事物的归类，bird和can fly的关系，图像对事物认知的影响。 讲在叙利亚那片儿的一个古代文明体。 Advent—arrival、unprecedented、diffuse、intrigue、modify、dynamic、constant、eventually、somewhat、sought after、Unambiguous—clear、Sought after--desire 【学生议论】：男生agree 理由1、Baxton公寓离学校近，新生可以利用他多了解学校。他们还可以share common experience。举例子说 他第一年的时候碰到class problem。 理由2、女生说搬家麻烦，男生说moved exciting sometimes，自己也很愿意搬，因为Baxton公寓是旧的，搬新公寓好。 Task 4 【课文要点】：介绍 kinethetic learning 就是一种不同于传统方法的教学方法，让学生们参与，寓教于乐的方法 【教授举例】：男教授，以前给小学生（elementary school）讲课，叫他们 how to tell time.他先是用老方法，自己拿个图表 （跟定是拿东西演示，是不是图表忘了）教他们如何看时间，他发现学生觉得很无聊。 之后他就，拿张纸，在上边画个表的外框，让一个同学拿着这个外框装钟表，另一个同学用手臂当表的指针(the hands of the clock)，以这种 game 的方法使教学有趣、有效。 Task 5 【学生困难】：男的注册一门关于生物的课程晚了，结果学校图书馆没借到书，书店也没得买了，卖没了。 【解决方案】： 方案1、去书店买。说是可以为他order新书但是要一个星期以后。男的认为时间不够了，等书店有书了，已经开课很久了，会有什么 reading problem。 方案2、buy old books from the students of last year. The man thought the condition of the used book is not good. He doesn’t like. 书上有被做过的标记，他不喜欢。 Task 6 【讲课要点】：商务经济类，关于 collect information for business marketing 的 2 个方法，第一是quantity way，例子是，一个 car manufacture, use 这个方法通过大量调查，发现 没有孩子的客户购买量大，.而有孩子的客户购买量小。第二个方法是 名字忘了 ... Based 就是问卷调查之类的。 之后该公司为了查明为什么有孩子的客户购买量小，就用该方法 survey 问卷调查，发现是 car 的 back seat 有问题，孩子觉得不舒服。 Company wants to sell their products as much as possible, first thing is to know why people will buy their products, they have to do research: quantity research and opinion research examples: car manufactory, for quantity research，they have to statistic how many cars will sell to different people, if family without children buy less cars: Family with children will buy more. Foe opinion research, car manufactory have to give survey to people。 Writing 综合写作 他朋友的儿子最近发现了一些drip painting，怀疑是不是Pollock的 阅读（不是） 听力（是） 这些画里用的pigment是Pollock去世以Pollock从国外dealer那买的pigment，即后才在US有的。 使US没有。 什么个人用computer分析，知道Pollock那个分析不行啊，sample有限，说明不的画乱中有序啊，但这几幅就是乱无序。 了啥。 这些画是m的，m是Pollock的朋友，m是想有自己style的人，才不屑于模仿。 她模仿他的画。 独立写作 Do you agree or disagree that newspapers and magazines is the best way of learning about a foreign country.
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2009.2.27NA Reading 第一篇 有关于水草，画面中有一幅图画，左边是水草，右边是一般陆生植物，比较水草的根和陆生植物的不同，问海草在什麼情況下会死亡，深海的植物因为吸收不同波长的光线，所以会变成红色或褐色。 題目： 海草为什么会被植物学家特别划分出来？因为它有叶绿素会行光合作用； 为什么 storm 有可能造成海草死亡？因为它的根脱落； 海草跟陆上植物叶子和根作用有何不同？海草的叶子不储存水份 海草的根不吸收水分及营养。 海草及algae。讲海草跟陆生植物的不同，海草不会开花也沒有种子。海草一定要生存。 在阳光照射到的地方(phonics zone) (有題)，因为要行光合作用，green, brown and red algae 分別住在浅、中及深，三种深度。 第二篇 八世纪的欧洲经济： 欧洲在八世纪时主要的经济活动都是农业，即使有其他的工作，也都是跟农业有关系的，例如铁工（有题，问提到別的工作的目的是什么？答案是表达它们与农业的connect 的关系）。 一开始只是自己自足的狀況，其中历经了气候异常的温暖，温度升高，冬天温和（有题，问何者不是收成变好的原因，答案是农耕科技），所以农作收成就变好了，变得可以subsist for life（有字汇題）。 后来农民放弃了自己的农田（有题，问为什么？因为安全因素），大家变得集合住在一起住。一起后发现好处很多，可以交流、一起耕种，所以农耕技术变好了，收成也变多了，后来这些住在一起的农民们決定让一个人出来当头，给他权利。 第三篇 摄影师Alfred Stieglitz： 第一段讲摄影科技的進步，作品也因此产生变化，后来讲摄影师Alfred Stieglitz 作品重写实，问到文中他提到另二位同行的目的是？反映当时的摄影过于美化不够写实。 Listening 听力1 一个是一女生想去海外学习，先说想去巴西。director说你可以去日本而且日本大学的课与你专业有关，而且是英文授课，女生去过，学过日语，但是女生说他的日语没有那么好，没有办法在日本生活。女生说他在高中学过四年的西班牙语，officer就说墨西哥有一大学课程你可以去，还说有一人之前去过，说好的很，你去找一个xxx同学问问，但是他的资料在哪呢？女的说，噢，那人我认识，我们一个课堂的，然后教授说太好了。 听力2 有个女生去找教授，教授闲聊了一下你法国交换学生一年经验如何啊？女生说很好，后来女生切入正题说：我来这是有事问你的，你上的一门课跟我去做intern 的时间冲突了，那个intern是很难得的，怎麼办呢？教授说我的时间不能改，是固定的。女生问说可以用我在法国上的课来抵吗？教授说不行，因为我上的课比那复杂（有题，问为什么不能用法国的课抵），那女生就说那我可以上online 的吗？教授说不行，因为我的课要参与课堂讨论（有题，问为什么不能上online的）。后来女生就说，那我只好不去那个我喜欢的intern 了，改去另一个比较不怎样的intern。 听力3 听力4 听力5 听力6 Speaking Task 1 Task 2 Task 3 公司的employee需要三个因素 讲到树蝙蝠跟洞穴蝙蝠，问到为什么年轻的树蝙蝠常常搬家，还有挑选树木的问题。 三种 literature 的不同，其中会讲到各代表他们风格的书（有题），三种分別是realism literature、Modern literature、post-modern literature。 什么东西进步是你觉得你国家在过去20年里最重要的。 父母是孩子最好的老师 【学校通知】：学校要凭请以有名的director，要拍一部剧就在学校的theatre，学校觉得会有很多学生来看，是很好的一件事。 【学生议论】：女生反对 理由1、这director自己就很忙了没工夫辅导他们，这d一周来学校一天，而且女生觉得这d不会pay attention给他们排的剧，女生本身参加这出剧，他觉得自己sing, dance都是自己排练。 理由2、虽然这d出名，但是只是在他们这行出名，别人不知道，所以不会有很多人来看，旁边的男生就说是，他就不知道d。 Task 4 Task 5 【课文要点】： 【教授举例】： 【学生困难】：一女生放学后working with young，然后下周要带一帮孩子去博物馆，结果那tour guy very sick，没有办法带他们。 【解决方案】： 方案1、自己带，担心自己解说的没有人家好。 方案2、旁边男生说换个时间再去，女生说换时间的话又要预约博物馆，又要从家长那里拿permission,还要arrange tickets。 Task 6 【讲课要点】：讲动物protect自己的，分成structure和behavior，s是developed body shape，b是装死。 Writing 综合写作 tortoise数量减少 阅读（保护方法） 听力（方法不行） 个森林阿，比如火。 可以把他们带回研究所，人工喂养，再这个疾病很容易传播的阿，万一有病放放生。 出去了，会死，因为没接受治疗，还有给其他的带来危险。 保护tortoise的赖以生存的生活环境。 不止人在破坏，还有其他因素在破坏这挑一些出来送到其他适合的环境去。 tortoise认家，你把他带到哪里，他都不呆，就是要回家。而且路上很危险。
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2008.12.5NA Reading 第一篇 英国工业的发展 关于英国经济的兴起，主要是由于工业化后出口量大增。商业以棉花的发展为 lead，次要是煤、丝等，之後 coal replace the wood成了主要的 fuel。英国之所以成了欧洲重心的原因有：英国国内政治稳定统一，语言一致，没有internal tariff，有标准化的xx，得益于bank and finance investment 的发达（推动贷款，減少 tax）（题目，排除题，选 tariff）。英国有便捷的交通和有力的地理位置，所有的城市都离海不远，最远不过 70 mile，水运方便，raw material 和 goods 运输顺畅（运铁），即使到 Ireland 的edinburgh 也只需 60 小时车程。其他欧洲国家当时都没有这些特点。英国有皇家海军的保护，政府采取低税收（题目，但是对 high-quality woolen 收税），政府会出面与他国谈判低进口税。英国从印度等殖民地廉价進口rm，然后出口 finished goods。（一名学者adam 不支持这个理论）。
第二篇 艺术与地点的关系 讲 art 与 location（place）的关系，以其历史发展来说，art 刚开始时都必须依附 location，它们是紧密联系的，painting 和sculpture 是不能动的，只能固定在某个地方，例如古代的洞穴壁画、教堂顶的壁画，后来发明了 ease painting，随着portable东西的出现，例如 vase、雕像、小饰品，可以带着到处创作，教堂的玻璃画也是画好了再加上去的，渐渐地 art 和 location 开始分离了。Art到了1800-1940 达到鼎盛，艺术家都认为 art 即使离开 location 和context 也有其意义，后来40 年代几乎 gallery 都强调统一的灰色调，以昏暗灯光来突出 art，让人们忽视 location context，后来photograph 的出现也加速了这个过程；但是现代艺术家们（contemporary=current-day）（1960s之後）又开始认为context很重要，其重要性甚至等于 art，又意識到兩者是分不開的，认为环境是艺术的一部分，例如一个 nyc 的艺术家做了铝制的tree 放到 central park 里以表达其概念。 第三篇 考古学与其文化的关系 描述考古学所研究的文化主要体现于几个方面，考古能说明很多东西，刚开始考古主要关注大的 building、 monument、tomb 等，后来开始关注一般人的 house 等物。但很多時候考古有许多局限性，例如material物品可能一样，但
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