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云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见

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云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见

(试行)

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)和《云南省普通高中新课程改革工作方案(试行)》(云教基[2009]24号)等文件精神,结合云南实际,制定本指导意见。

一、总体要求

(一)全面构建普通高中新课程体系。适应时代发展的需要,立足我省实际,大力推进教育创新,落实素质教育,努力构建具有我省特色、充满活力的普通高中课程体系。我省普通高中新课程的构建以《普通高中课程方案(实验)》为依据,以全面提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践能力为重点,以促进学生全面、健康有个性发展为目的,为学生终身学习和发展奠定坚实基础。

(二)积极稳妥实施普通高中新课程改革。坚持“统筹规划、积极稳妥、分类指导”的基本原则,形成“国家指导、省级统筹、州(市)县组织、学校实施”的新课程实验工作格局。在全省整体推进的前提下,根据不同地区、不同学校的特点,有计划、有步骤、有重点地推进新课程实验,争取三年达到国家课程方案的规划目标。

二、课程结构与设置

(三)课程结构。普通高中新课程由学习领域、科目、

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模块三个层次构成。

学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动。学校每学年都要开设各学习领域的课程,保证学生每一学年在所有的学习领域都能获得相应学分。

每一学习领域由若干科目组成,八个学习领域共设置语语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(信息技术与通用技术)、艺术(艺术或音乐、美术)、体育与健康等科目。

每个科目由若干模块组成。学校要开足必修课程模块,积极创造条件,多开设选修课程模块,逐年达到国家课程要求。

(四)课程设置。普通高中课程由必修和选修两部分构成,具体设置如下:

必修学分 学习领域 科 目 (共计116学分) 语文 语言与文学 外语 数学 数学 思想政治 人文与社会 历史 10 10 8 6 10 选修学分I 选修学分Ⅱ 根据社会对人才多学校根据当地社样化的需求,适应学会、经济、科技、生不同潜能和发展文化发展的需要和的需要,在共同必修学生的兴趣,开设的基础上,各科课程若干选修模块,供地理 科 学 物理 6 标准分类别,分层次学生选择。 6 设置若干选修模块, 请浏览后下载,资料供参考,期待您的好评与关注!

化学 生物 技术(含信息技技 术 术和通用技术) 艺术或音乐、美艺 术 术 体育与健康 体育与健康 研究性学习活6 6 供学生选择。 8 6 11 15 动 综合实践活动 社区服务 社会实践 2 6 (五)教学安排。严格按照国家普通高中课程方案中规定的学习领域、科目和模块的要求制定教学计划,实施新课程。学校在按计划开设好所有必修模块的同时,结合自身实际,制定开设选修课程的年度计划,积极创造条件,逐步开好各类选修课程。高中三学年教学安排建议如下:

一 年 级 学习领域 科目 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 二 年 级 三 年 级 语文5,从选修模从选修模块中至少从选修模块中至少选语言与 语文 语文1~2 语文3~4 块中至少选择开设选择开设2个模块 择开设2个模块 文学 1个模块 设 开 部 外语英语1~2 英语3~4 英语5~6 英语7~8 从选修系列I和系列请浏览后下载,资料供参考,期待您的好评与关注!

一 年 级 学习领域 科目 上学期 下学期 二 年 级 三 年 级 上学期 下学期 上学期 下学期 (英) (可以选修系列II模块补充) II中至少选择开设2个模块 分 选 从选修系列3中选择选修1-2和系列3数学5,选修1-1数学 数学 数学1~2 数学3~4 或2-1 2-2、2-3 2个专题 中2个专题或选修列4中至少选择开设开设2个专题;从系修 课 程 和 思想 思想政治1 思想政治2 思想政治3 政治 人文与 从选修模块中至少社会 历史 历史(I) 历史(II) 历史(III) 择开设2个选修模块。选择开设1个模块 地理至少选择开设1从选修模块中至少个选修模块。 地理 地理1 地理2 地理3 选择开设1个模块 思想政治4 人文方向选修:思想复 政治、历史至少各选习 总 从选修1-1、2-1、从选修1-2、2-2、科学方向选修:从物科 学 物理 物理1 物理2 3-1中至少选择开3-2中至少选择开设1个模块 设1个模块 理2-3、3-3、3-4、3-5 中至少选择开设2个 化学至少开设2个选修化学 化学1 2 模块 至少开设1个模块;化学至少选择选修模块 开设2个选修模块;请浏览后下载,资料供参考,期待您的好评与关注!

一 年 级 学习领域 科目 上学期 下学期 二 年 级 三 年 级 上学期 下学期 上学期 下学期 生物2(或生物 生物1 生物3) 生物3(或生物2) 至少开设1个选修模块 生物开设1个选修模块 信息 信息技术基从选修模块中至少选择开设2个模块 技 术 技术 础 学校视情况开设选修模块 必修1 必修2 通用技术 在其他模块中至少选择开设1音乐 音乐鉴赏 音乐鉴赏 个模块 艺 术 从其他模块中至少选择开设1美术 美术鉴赏 绘画 个模块 体育与 体育与从6个运动技能系列中至少选择开设9个模块,共7学分,健康教育专题系列、田径健康 健康 类项目、球类项目和民族民间体育类项目各1学分,共计11学分。 研究性根据学校和学生实际,从自然、社会和学生生活中确定5个研究专题,其中高中一年级、学习活综合实践活动 社区服根据学校所在地区和学生实际,开展了解社区、服务社区和参加社区建设等活动 务 二年级各2个专题,三年级1个专题 动 请浏览后下载,资料供参考,期待您的好评与关注!

云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见

附件:云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见(试行)根据《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)和《云南省普通高中新课程改革工作方案(试行)》(云教基[2009]24号)等文件精神,结合云南实际,制定本指导意见。一、总体
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