精华版 六年级（小升初）文言文考试真题汇总（三）
50篇 带答案
（2020·全国六年级课时练习）阅读文言文，完成练习。
司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 1．解释下列句中加点的词。
（1）患记问不若人____________ （2）迨能倍诵乃止____________ ．．（3）温公尝言____________ （4）众兄弟既成诵____________ ．．2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是 （ ）
A．祗辱于奴隶人之手 C．满坐宾客无不伸颈侧目 3．下面的句子译成现代汉语。
书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。 _______________________________________
4．本文中概括主旨的句子是 （ ）
A．用力多者收功远。 C．书不可不成诵。
B．其所精通乃终身不忘。 D．咏其文，思其义，所得多矣。 B．才美不外见 D．京中有善口技者
5．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是______，谈谈你的体会？______ 【答案】
1． 担心。 等到。 曾经。 已经。 2．D
3．读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ 4．C
试卷第1页，总38页
5． 韦编三绝 学习要勤奋，读书要背诵。 （2020·全国六年级课时练习）阅读课文，完成练习。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 6．解释词语。
通国：____________ 鸿鹄：____________ 弗若：____________ 非然：____________
7．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A．夫战，勇气也 C．甚矣，汝之不惠
B．此则岳阳楼之大观也 D．莲，花之君子者也
8．文中“___________”说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同。 9．用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？ _____________________________________________________________ 10．读完这个故事，你受到怎样的启示？ _________________________________ 【答案】
6． 全国 指天鹅、大雁一类的鸟 不如 不是这样 7．C
8．虽与之俱学，弗若之矣。 9．区别在于是否专心致志。
10．专心致志是学习好的唯一秘诀，如果自恃聪明，三心二意，就是老师再好，也是学不好的。
（2020·全国六年级专题练习）阅读理解。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 11．给加线字注音。 涉（ ） 坠（ ） 契（ ） 矣（ ）
试卷第2页，总38页
12．解释下列词语的意思。 涉： 之所从坠： 此： 13．翻译下面的句子。 （1）遽契其舟。
__________________________ （2）求剑若此，不亦惑乎? __________________________
14．读完这则寓言，你明白了什么道理？ _________________________________ 【答案】
11．shè zhuì qì yǐ 12．过，渡。 掉下去的地方。 这样。
13． 急忙在船边上刻了一个记号。 像这样找剑，不是很糊涂吗？ 14．这个故事告诉世间的万物都在变化，要用变化的眼光去看事物的道理。 （2020·全国六年级专题练习）阅读文言文，完成练习。
蜀鄙之僧
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如？”富者日：“子何恃而往？”日：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，予何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 15．解释划线的字。 ①子何恃而往________ ②贫者自南海还________ 16．翻译句子。
贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如？” _____________________
17．谈一谈你从这个故事中获得的启示。 ___________________________
试卷第3页，总38页
精华版 六年级(小升初)文言文考试真题汇总50篇(三)带答案
