护理实习生岗前培训试
卷及答案
Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
姓名 学校 2015年护理实习生岗前培训考试试卷 分数 一、填空题(每空1分,共50分)
1.保持病房(整洁)、(舒适)、(安静)、(安全),注意通风。工作人员做到四轻(走路轻)、(关门轻)、(说话轻)、(操作轻)。
2. 服药、注射、输液前必须严格进行三查七对。三查:(操作前查)、(操作中查)、(操作后查);七对:对床号、(姓名)、(药名)、(剂量)、(浓度)、( 时间)和(用法)。
3. 每班必须(按时)交接班,接班者应提前(15分钟)进入病区,阅读(交班记录)及(相关护理文书)。在接班者未到之前,交班者不得离开岗位。
4. 各种急救药品、器材及物品应做到“五定”:(定数量品种)、(定点放置)、(定
人管理)、
(定期消毒、灭菌)、(定期检查维修)。抢救物品不准任意挪用或外借,必须处于(应急状态)。无菌物品须注明(灭菌日期),保证在有效期内使用。
5.每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般不超过(15分钟)。由夜班护士详细报告(重危)及(新入院)患者的病情、诊断及护理等有关事项。 6.健康教育的形式包括(个别指导)、(集体讲解)、(文字宣传)、(卫生展
览)及(卫生广播、录像)。
7.自理能力等级重度依赖总分(总分≤40分),中度依赖总分(总分41-60分),轻度依赖总分(61-99分),无需依赖总分100分。
8. 认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。烦躁、昏迷及神志不清者,加(床档)并采取( 保护性约束 ),确保患者安全。预防和减少并发症的发生。
9.给药前要询问患者有无药物过敏史,需要时作( 过敏试验 ),并向患者解释以取得合作。用药后要注意观察( 药物反应 )及( 治疗效
果 ),如有( 不良反应 )要及时报告医师,并做好护理记录单,填写药物( 不良反应报告卡 )。
10. 医嘱要( 班班 )查对,护士长( 每日 )大查对一次,( 每周 )定期大核对及重新整理一次。整理医嘱后需经( 另一人 )查对,方可执行。
二、判断题(每题1分,共10分)
1.根据患者病情和自理能力将护理级别分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理四个级别。 ( √ )
2.护士可以穿工作服上街、进出食堂或其它公共场所。 ( × )
3.患者哭泣时,要阻止他,以免影响同病室其他患者休息。 ( × )
4.护士职业要求在工作中,要正视、直视患者,表情自然亲切,如果表达对对方或谈话内容关注时,可以长时间盯视患者的眼睛。 ( × )
5.抢救患者时,下达口头医嘱后执行者须复诵一遍,由二人核对后方可执行,用过的空安瓿 要及时清理弃去。 ( × ) 6.发现患者用药错误时,如为液体应立即撤除所剩药物,重新更换输液器,并弃去剩余液体。
( × )
7.静脉输液时护士每更换一瓶液体告知患者输入的液体及主要药物,并记录更换时间、签全名,防止错输、漏输。 ( √ )
8.查对患者姓名时,护士要以询问患者叫什么名字为主,进行双向查对。 ( √ )
9.使用后的一次性针头应重新套上针头套。 ( × )
10.交接班时,因交接不清所出现的问题由交班者负责。 ( × )
三、名词解释(每题10分,共20分)
1.Barthel指数:对患者日常生活活动的功能状态进行测量,个体得分取决于对一系列独立行为的测量,总分范围在0-100。
2.护理分级:患者在住院期间,医务人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定的护理级别。
五、简答题(每题10分,共20分) 1.服药、注射、输液查对制度的内容
答:(1)服药、注射、输液前必须严格进行三查七对。 三查:操作前查、操作中查、操作后查。
七对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法。
(2)清点药品时和使用前要检查标签、失效期和批号,如不符合要求不得使用。 (3)摆药后必须经第二人核对方可执行。
(4)对易致过敏的药物,给药前需详细询问患者有无过敏史;使用毒、麻限剧药时,要经过反复核对,静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。同时使用多种药物时,要注意配伍禁忌。
3.简述护理”十大”安全目标 答:
目标一:严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性。
目标二:严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序,做到正确执行医嘱。 目标三:严格执行手术安全核查制度和流程,防止手术患者、手术部位及术式错误。 目标四:严格执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要求。 目标五:提高用药安全。
目标六:建立临床实验室“危急值”报告制度。 目标七:防范与减少患者跌倒事件发生。 目标八:防范与减少患者压疮发生。 目标九:主动报告医疗安全(不良)事件。 目标十:鼓励患者参与医疗安全。