第六章 产品策略
6.2产品生命周期策略教学设计
一、教材及教学内容分析 1.使用教材：高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销基础》（第二版）。 2.教学内容：6.2产品生命周期策略 3.教材处理：产品生命周期是基础性、现实意义较强的知识点，教材处理着重于贴近生活的实例教学，除了对概念的理解，亦加入了市场寿命和使用寿命的区别，对生命周期阶段特征和营销决策的实例介绍，意在拓宽学生思维，增加课堂的信息量。 二、教学对象分析 学生通过产品整体概念等基础知识的学习，已掌握了一些有关产品的基础知识，产生一定的学习兴趣，但分析并解决问题的能力欠佳。 三、教学目标及要求 1.认知目标：掌握产品生命周期的概念，了解产品生命周期各阶段的特征及营销策略。 2.能力目标：提高学生分析问题、解决问题及综合表达的能力。 3.情感目标：培养学生合作沟通的能力，增强职业情感。 四、教学重点、难点 1.教学重点：产品生命周期的概念 2.教学难点：产品生命周期各阶段的营销策略 五、教学方法、学习方法及教具准备 1.教学方法：案例教学法、讲授法 2.学习方法：探究式学习 3.教具准备：多媒体教学设备、粉笔 六、教学过程 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 复 习 旧 课 新 课 呈 现 通过课前提问，和对课后作学生通过回答提问，交流分享作业答案来达到温故知新的目的。 一、产品整体概念 业的讲解来回顾产品整体概二、产品组合策略 念。 一、产品生命周期的概念 呈现：产品生命周期的概念及图示。 提出思考题： 举例说明产品经济寿命长还是产品的使用寿命长？ 教师提示： 不同的产品，两者的寿命情况各不一样。 学生理解市场生命周期的 涵义。 学生呈小组式讨论，并以小组结构回答问题，学生从多样的答案中，真正掌握产品市场生命周期的概念。 二、产品生命周期各阶段的特征及营销策略 1. 主要特征 呈现：用图表的形式概括各阶段的主要特征。 图表较有利于直观的区别各阶段的特征，学生易于掌握。 提问思考题： 例举出生活中投入期的产学生会热烈的讨论自己所熟知的产品，列出产品组合品，并说说它有什么特点？ 图，从中不难发现两者在深例举现实中一些衰退期的产品？ 教师提示： 投入期的产品价格偏贵。 衰退期产品在现实中比较多。 学生乐于抢答各式各样的新奇产品。 小组式的讨论可以找到许多衰退期的产品实例。 度和宽度上的巨大差别。 2．各阶段营销策略 分别呈现各阶段的营销策略，并提出不同的思考题，以比较不同阶段的不同策略。 学生通过思考分析问题，来掌握这一难点知识。 一 、产品生命周期的概念 二、产品生命周期各阶段主要特征小 结 及营销策略 1.小结 ? 老师提问：本节课我们学习了哪些内容？ ? 老师补充 2.即时训练： ? 单选题 ? 判断题 学生回答 学生抢答 1．产品生周期的概念？ 课 后 作 业 2．产品生命周期各阶段主要特征及营销策略？ 1.老师布置作业。 3．解答学生的疑难。 学生提出疑难。 完成课后作业。
产品生命周期策略教学设计
