XXXX教育学员个性化辅导方案
学员编号： 学员姓名： 年级：初二 辅导科目：数学 总课时数：243课时 辅导时间： 班主任： 学科教师： 学生的基本情况 优点 1. 学习自觉，能按时来中心上课。 2. 有礼貌，尊敬老师。 不足 1. 解题过程不够细心，出现计算错误，看漏符号。 2. 解题速度不够快。 3. 学习认真，态度好，能认真按照老师的引导去学习。 3. 基础不扎实，逻辑思维欠缺。 4. 学习刻苦，学习过程不喊苦、不喊累。 5. 头脑聪明，接受能力好，稍微难的题目，在老师细心的引导下，最终能把题目做出来，并且争取吃透掌握。 6. 不懂就问，热爱学习。 学生知识掌握情况调查 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识考点 正数与负数 有理数 数轴 相反数 绝对值 有理数的加法 有理数的减法 有理数的混合运算 有理数的乘法 有理数的除法 乘方 科学计数法 近似数 单项式 多项式 学生掌握情况 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 备注 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 同类项 合并同类项 整式的加减运算 一元一次方程 等式的性质 解一元一次方程--------合并同类项与移项 解一元一次方程------去括号与去分母 实际问题与一元一次方程 多姿多彩的图形 直线，射线，线段 角 角的比较与运算 余角，补角，方位角 相交线 垂线 同位角，内错角，同旁内角 平行线 平行线的判定 平行线的性质 命题、定理 平移 有序数对 平面直角坐标系 坐标方法的简单应用 用坐标表示地理位置 用坐标表示平移 与三角形有关的线段（边、高、中线、角平分线） 与三角形有关的角（内角，外角） 多边形及其内角相和 镶嵌 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 二元一次方程组 代入消元法 加减消元法 实际问题与二元一次方程组 三元一次方程组的解法举例 不等式及其解集 不等式的性质 实际问题与一元一次不等式 一元一次不等式组 统计调查 直方图 全等三角形 全等三角形的判定（5种） 角的平分线性质 轴对称 做轴对称图形 用坐标轴表示轴对称 等腰三角形 等边三角形 平方根 立方根 实数 正比例函数 一次函数 一次函数与一元一次方程 一次函数与一元一次不等式 一次函数与二元一次方程(组) 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般
初二数学个性化辅导方案
