第16讲 基因在染色体上和伴性遗传
最新考纲 高频考点 核心素养 1.科学思维——归纳与演绎：以基因与染色体的1.伴性遗传特点及相关基因传伴性遗传(Ⅱ) 递规律 2．基因在染色体上位置判断的实验设计 位置关系为基础，解释伴性遗传的杂交实验，总结伴性遗传特点及基因传递规律，并进行简单的实验设计 2．生命观念——结构与功能观：从细胞水平和分子水平阐述伴性遗传特点及基因传递规律 考点1 基因在染色体上的假说和证据
基因在染色体上 1．萨顿的假说
生殖过程中 存在 体细胞 配子 基因 在杂交过程中保持完整性和独立性 成对 成单 成对基因，一个来自父方，一个来自母方 非同源染色体上的非等位基因自由组合 染色体 在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定 成对 成单 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 非同源染色体自由组合 体细胞中来源 形成配子时 2.实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验
(1)实验方法——假说—演绎法。 (2)研究过程 ①观察实验
③提出假说，进行解释
假说：控制眼色的基因位于X染色体的非同源区段，而Y染色体上没有。 图解：
④演绎推理，验证假说
白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配，最后实验的真实结果和预期完全符合，假设得到了
证实。
图解：
⑤得出结论：控制白眼的基因位于X染色体上。
⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。( × ) 2．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。( √ )
3．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说。( × )
4．位于性染色体上的基因，在遗传时不遵循孟德尔定律，但表现为伴性遗传。( × ) 5．染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有很多个基因。( √ ) 6．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论。( √ )
7．性染色体上的基因都与性别决定有关。( × ) 8．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。( √ )
1．(必修2P31拓展题T1改编)生物如果丢失或增加一条或几条染色体就会出现严重疾病甚至死亡。然而昆虫中的雄蜂、雄蚁等生物的体细胞中染色体数目虽然减少一半，但仍能正常生活，为什么？
提示：这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体。这一组染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。
2021高考生物一轮复习第16讲基因在染色体上和伴性遗传学案人教版
