高中物理学习方法总结
要重视实验，物理知识来源于实践,尽可能多动手做实验。不会做实验就不能说学好了初中物理。因些，要积极做实验，不但课堂上做，课前课后还要反复地做，用“VCM仿真实验”，多做几遍实验，牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果，加深理解和记忆，努力达到各次实验的目的。实验动手水平，主要指观察、操作和制作等动手水平。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提升自己的观察水平和实验水平。
要重在理解 学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提升自己的科学思维水平。
要学会使用知识 学到的知识，要善于使用到实际中去。不注意知识的使用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在使用中学会分析问题的方法。要在持续的使用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提升分析和解决问题的水平。
要做好练习 做练习是学习物理知识的一个环节，是使用知识的一个方面。每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话，希望同学们能记住他的教诲。
“做习题能够加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的水平。一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时仅仅在凑公式而已。如果指导自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就能够少做。”
还有,要注意以下几个方面.
一是记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。至于怎么能记住？同学们能够采用一些有趣的学习辅助工具，比如 “VCM仿真实验”软件，特别形象生动，与实际操作情景一模一样的模拟实验，让学生亲自动手操作实验，加深对这些概念、定理的理解和记忆。
二是积累：这是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，持续搜集来自课本和参考资料上的很多相关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。能够准备一个小本子，搜集整理成题库，再按照易错题、典型题、新颖题，或者力学、电学、光学等内容实行分类归纳，增强知识信息的储备。
三是综合：物理知识是分章分节的，物理考纲要求的内容也是一
块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要持续实行小综合，等高三年级知识学完后再实行系统大综合。这个过程对同学们水平要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间能够互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
四是提升：所谓提升水平，说白了就是提升解题、分析问题的水平。怎么提升呢？能够逐一领域的查漏补缺，看自己对那项知识比较薄弱，就专攻哪项知识。比如，物理实验现象搞不清楚、实验考点易失分，就使用“VCM仿真实验”软件，看实验视频、操作实验、练实验习题。通过仿真实验把物理实验现象吃透，再通过实验串起所有物理知识，真正做到灵巧使用，信手拈来的水准。
高中物理学习方法总结
