务实做好疫情防控 统筹安排教育工作——2020年学校防疫工作情况汇报
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任” 自新型冠状病毒引发的肺炎疫情爆发以来，学校全面贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府、县委县政府、县教育局的统一部署、安排和要求，按照“属地管理、分级负责、部门监管、加强协作、外堵输入、内防扩散、科学应对、果断处置”的原则，科学防控、果断处置，有效预防、控制疫情输入、传播、蔓延，全面加强校园疫情防控工作，落实各项防控措施，充分发挥联防联控的积极有效作用，切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，把疫情防控作为护卫生命安全，提振学校管理，丰富教育内涵的核心大课，引导和教育全体师生严格管理，确保平安，维护社会稳定和公共卫生安全。现将工作推进情况汇报如下：
一、学校防疫重“三化”
一是强化领导。学校成立了防疫新型冠状病毒肺炎领导小组，制定切实可行的防疫工作应急预案，多次召开防疫工作视频会议，安排部署防疫工作，强化人员监测、校园消杀、宣传教育等各项防控措施。学校坚持每天对师生情况进行摸排，确保每天师生上报数据及时准确。学校到过湖北省的学生24人，教师2人；接触过湖北地区人员的学生33人、教师9人；滞留湖北地区的学生13人，教师1人。学校对这部分人持续追踪，稳定情绪，关心安抚。目前这部分师生都很平安，都很稳定。
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二是细化管理。物资上，学校主动争取疾控中心的指导，备好了消毒液、口罩、体温枪等防疫物资；培训上，不断加强全体师生、安保人员和后勤工人的防疫培训,在校门口张贴《致家长的一封信》和学校防疫领导小组名单和电话号码，门卫室设立进校人员检查流程，确保规范操作。措施上，
根据《学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情卫生清洁消毒指南》对校园进行无死角消杀，包括：清扫校园、教室及功能室消毒、空气消毒、厨房消毒、卫生间消毒等。严格教职员工、学生进校制度，做好登记，严格学校各功能室的卫生管理，做好通风工作。宣传上，加大标语、微信公众号的宣传力度，确保人人知晓，人人重视。
三是优化准备。学校根据上级行政部门的统一部署做好疫情期间的开学准备工作，对相关工作进行了优化，制定和完善防控工作的“两案九制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病缺勤登记、病因追踪 报告制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风换气、消毒制度。 ?
开学前，继续密切留意全校师生的健康情况，如情况有异，即通知卫生防疫部门。全校师生必须贯彻执行预防措施，妥善安排师生分期分批有序返校。学校设立联络机制，在疫情期间深化了与社区、卫生防疫部门和学生家庭的联动，能与相关部门快速、有效地互通信息。
二、延迟开学抓“三学”
一是在家学。寒假和延迟开学期间，学生的主要任务是完成寒假作业。按照教育部相关要求，在市县教育局的指导下学校在原计划正式开学前，未提前开始新学期课程的网上教学。考虑到疫情发生，学校再次要求学生宅在家里，为了让学生在家的生活更加科学健康，因此”研发“五育并举”系列在家实践课程供学生和家长自主选择以丰富寒假生活。
学校积极响应 “停课不停学”的号召，研发从防疫知识到自护能力，再到家国情怀的系列课程群，切实做好学生居家生活和学习指导。自1月26日起，为学生推荐各类学习资料，系列防疫指南、假期生活指南等，共六十余篇。通过网络发布“美丽心情宝典、构建和谐亲子关系”等德育课程；运行“细菌、病毒”主题阅读、棋类益智游戏等智育课程；发布“魅力室内操、趣味体育锻炼”等体育课程；实操“巧手绘、云逛展”等美育课程；践行“一日小管家、变废为宝”等劳育课程。
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二是云教学。延迟开学期间，学校借助信息技术达成防控期间的云上教学。为贯彻落实“停课不停学、学习不延期”工作，延迟开学开学期间，学校通过网络教学的方式来开展复习课、预习课、练习课的授课答疑，根据上级教育行政部门统一部署，以班级为单位，由原班教师在网上答疑。当前，学校正逐步利用KK录像机、微讲台微课程制作语数外等多学科系列微课，为网上授课做好准备，达成开学后疫情防控期间的云教学，确保教学质量。
三是趣味学。以抗击疫情为载体开展项目学习。引导全校师生以趣味学习活动的形式探究“病毒—疾病—健康—医疗—社区—国家—责任—生命—互助”等学习主题，倡导孩子开展控制疫情研究，学习社区防控模式，关注国际支援与合作等等。学生形成关于控制疫情的学习成果，制作了大量的思维导图和PPT；创作写给医护人员的诗歌作品，用稚嫩童音为抗疫人员读诗；学生关心身边亲人，社区邻里，思考抗击疫情的策略与方法。学校以防疫工作为契机，以学习成果为导向，培养孩子“家国情怀”“社会担当”“身心健康”“科学探究”等核心素养，上好人生大课。
三、后续工作保“三通”
一是信息联通。持续开展每日师生健康状况摸排、加强防控宣传教育，确保数据上下信息联通，情况准确，人人安全。根据省教育厅相关要求在疫情得到控制，学校做好安全开学的准备经上级评估批准后再稳妥推进开学工作，做好返校教职员工、学生健康卡填写，扎实开展爱国卫生运动，密切关注教育部、省教育厅、市教育局、县教育局权威发布的信息，及时向上级报送疫情防控信息。加强全校师生心理链接，持续每日关注师生思想动态和心理健康，提升生命教育和健康教育质量。
二是路径畅通。积极应对，不断发挥信息技术优势，形成良好的网络学习氛围，确保“停课不停学”进一步落实到位。不断为省市县提供教育教学资源，确保录播、直播等学习路径畅通，达成泛在和混合学习效果。进一步引导学生创新学习研究内容，以防疫为载体，呈现丰富美好的学习成果。 ?
三是模式互通。在市教育局和县教育局的指导下，不断完善应急预案，形成以疾病防控为起点，上联教育主管部门，外联各类支持系统，全校师生家长联动，系统推进不断迭代的线上
线下五育并举、整合创生的课程体系，以应对学校将来可能遇到的各类应急事件。
疫情无情，人间有爱。感谢上级教育行政部门对学校工作的关心和支持，下一步我们将认真做好复学工作方案，确保万无一失，在疫情得到控制的前提下再行开学复课。
务实做好疫情防控 统筹安排教育工作——2020年学校防疫工作情况汇报
