第 1 课时教案
内 容 设 计 知识技能学练 教 学 目 标 体能发展 情意表现 学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体。 技能动作规格：熟悉球性 体能练习：仰卧起坐（女）、俯卧撑（男） 重点： 难点： 理解熟悉球性练习的目的和意义；1、 身体素质练习时，80%的95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球性的方法进行练习； 学生能达预定目标并能按要求认真完成； 过程/ 过程内容 时间 教师活动 学生活动 运动负荷 时次间 数 强度 5 10 15 10 一、课堂常规 二、准备活动 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、 徒手操6节 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动。 一、1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲明确要求。 二、学生四列横队按体育委员口令练习。 三、1、听清要求自由开展“圈内自由运球”游戏。 2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。 一、 1、分组按小组进行熟悉球性练习（规定场地范围内）。 练习队行如下： A组 B组 一、 足球： 一、 1、熟悉球性：通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。 2、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉，不断提高控球能力。 熟悉球性 二、 习 素质练 3、组织学生开展脚内侧盘球练习，教师巡回指导。 动作要点：轻盘球，快换脚，体会球感，控制节奏。 4、原地左右盘球、左右盘球前进、左右盘球后退练习。 C组 D组 要求：积极认真、秩序良好、动作熟练、气氛活跃。 5 一、整理运动 二、小结 二、1、教师讲解身体素质练习的内容：仰卧起坐（女）、俯卧撑（男）。 2、指导学生开展练习，教师巡回辅导。 3、表扬鼓励先进。 二、1、学生听清素质练习的内容及要求： 仰卧起坐（女）：20个/2组； 俯卧撑（男）：10个/3组 。 2、听信号认真进行练习。 3、努力达标，争优创先。 一、 学生跟随教师一起做好充分放松。 二、 分小组总结，组长汇报 一、教师领做放松操，示范位置好，动作优美舒展。 二、总结讲评本课学习情况。 三、收拾器材，师生再见。 情况。 三、男生第1组收拾器材，师生再见。 安全知识技能教育： 练习密度平均心率 预计 课外锻炼作业： 课后反思： 所需场地器材：
第 2 课时教案
内 容 设 计 技能动作规格：脚内侧踢球 体能练习：仰卧起坐（女）、俯卧撑（男） 重点： 难点： 知识技能学练 教 学 球，学会并掌握脚内侧踢球的动目 作 标 过程/ 过程内容 时间 教师活动 体能发展 情意表现 80%的学生学练中，60%的学生能用身体的各部位颠身体素质练习时，学生认真听、仔能达预定目标并能按要求认真完成； 细看、动脑想、刻苦练，积极与教师配合完成所学动作 运动负荷 学生活动 时次间 数 强度 场地。 汇报人数。队行：二列横 一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查学生问好。 3、宣布本课内容、教学目队 标及要求，安排见习生。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲 二、队列队行：教师口令明确要求。 指挥，原地三面转法；行二、学生四列横队或行进进间齐步走、左右转弯。 间按教师口令练习。 三、1、游戏：教师提示游 三、1、听清要求自由开戏内容及规则。 “圆内自由运球”游戏。 2、教师参与并组织活动。 展2、要求：不碰人、不受 阻、不丢球、不出界。 一、课堂常规 备好场地器材。 二、队列练习 三、准备活动 一、足球 脚内侧踢球 二、素质练习 一、1、组织学生进行身体 各部位的颠球练习：脚背、一、1、学生自由选择场动作熟大腿、肩部、胸部、脚内地进行颠球练习，侧、脚外侧颠球，头顶球。 练。 2、开展小组颠球比赛，教练习队行如下： 师讲清规则：不允许用手接球，累计最多的次数为胜者。 3、教师讲解并示范脚内侧踢球的动作要领：“三准”——站位准确、摆腿动作正确、击球部位正确。 4、组织学生进行各种练习： ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ 2、按教师要求和游戏规则，认真组织开展比赛。 3、仔细观察教师动作，记住动作要领的三准。按♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ①脚内侧踢定位球；②对要求进行各种练习。 球；④两人一组跑动对踢 球。 二、1、学生听清素质练习的 内容及要求： 仰卧起坐（女）：20个/2组； 俯卧撑（男）：10个/3组 。 墙踢球；③两人一组对踢二、1、教师讲解身体素质练习的内容：仰卧起坐（女）、俯卧撑（男）。 2、听信号认真进行练习。 3、努力达标，争优创先。 一、游戏 二、常规 2、指导学生开展练习，教师 巡回辅导。 3、表扬鼓励先进。 一、听清游戏名称及规则， 在音乐伴奏下进行游戏，围 成圆圈作放松操。
高中足球模块教学教案本
