小班教案 艺术《小企鹅真漂亮》
教材分析:
歌唱活动是幼儿比较喜欢的一种音乐形式。《小企鹅真漂亮》是一节歌唱活动。这首歌曲，歌词描写生动、形象；曲子欢快、活泼。本活动通过图片激发幼儿对企鹅的兴趣，帮助幼儿记忆理解歌词，然后再通过欣赏——表演歌曲活动，表达幼儿对小企鹅的喜爱发展幼儿对音乐的感受和理解能力，激发幼儿的想象力和创造力。 学情分析:
幼儿有一些歌唱的经验，对二拍子的歌曲也有一定的学习。学习小企鹅唱歌的乐句较长，换气是唱歌的难点。
活动目标: 1.借助图片让幼儿理解记忆歌词，学会演唱歌曲。
2.通过有表情加动作的演唱，表达幼儿对小企鹅的喜爱。
活动重点: 让幼儿理解记忆歌词，学会演唱歌曲。
活动难点: 学习小企鹅唱歌的乐句较长，换气是唱歌的难点. 活动准备: 经验准备：见过企鹅.
物质准备：《小企鹅真漂亮》音乐 教具——小企鹅图片
教学方法: 观察法 表演法.
活动过程 一、出示图片认识企鹅。
师：今天我给小朋友们带来一个新的小客人你们知道它是谁吗？
师：说一说你看到的小企鹅是什么样子的？它走起路来是什么样子啊？（摇摇摆摆）一起来学一学。
小结：小企鹅雪白的衬衣，黑西装。走起路来多神气，多神气。摇摇摆摆摇摇摆摆扇着小翅膀。 二、学唱歌曲
1．教师清唱歌曲，让幼儿初步感受歌曲的内容和旋律。
师：说说听到歌曲里你听到了什么？你最喜欢歌曲里哪一句？ 2.借助图片幼儿学习歌词。 3.钢琴演唱歌曲。
用填词法学唱歌曲——教师弹奏旋律带着幼儿跟着音乐把歌词唱到歌曲中，引导幼儿听琴声，唱准音，记歌词。重点句可单独练习，如企鹅唱歌“噢”的部分，提醒幼儿正确换气。 三、跟音乐表演歌曲。 加动作表演唱。下面请小朋友们一边唱一边做动作。教师及时反馈幼儿创编动作。
结束语：小朋友今天表现得太棒了！回去以后把这首歌唱着家人听吧！
小班教案 艺术《小企鹅真漂亮》
