七年级思想品德（下）新课程形成性检测参考答案
（一）
一、辨别题
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．× 二、选择题
11．A 12．A 13．C 14．B 15．A 16．D 17．D 18．B 19．A 20．D 三、简答题
21. 当青春期烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与
沟通，寻求他们的指导和帮助。真诚的交流与沟通可以加深彼此的了解，分享欢乐，调节情绪，排解烦恼。 四、情景分析 22．（1）应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识，
以积极的心态去接纳青春期的生理变化
（2）应该接受现实，学会欣赏自己。发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，充满自信的学习和生活
（3）无论自己的体态、容貌如何，青少年都应努力追求美。 23．（1）进入青春期，出现了心理冲动。
（2）当出现心理冲动时应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力。通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效地控制。 五、走进生活 24．（1）①青春期的心里烦恼和矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
②如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。
（2）①应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。 ②当我们出现心理冲动时，应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力。 ③通过各种方式不断丰富自我。
（二）
一、辨别题
1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．√ 二、选择题
11．C 12． C 13．D 14．A 15．B 16．D 17．B 18．C 19．B 20．D 三、情景分析
21.（1）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。男女同学通过交往还可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。他们认识到男女同学交往的必要性和重要性，并且能以正确的态度和恰当的方式与异性同学交往，所以他们取得了良好的成绩。
（2）男女同学发展真挚的友情应遵循以下原则：自然适度、尊重真诚、广泛交往。
22. 琳琳和男同学追逐嬉闹，并认为这是和异性同学正常交往，说明琳琳没有认识到异性
同学交往的方式与同性同学交往方式应有所不同，与异性同学间的交往方式过于随便，没有做到自然、适度。 23．（1）①男女交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分。 ②男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
③男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
（2）告诉刘娜要以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。具体做到：①自然适度、热情大方。 ②真诚相待、尊重对方。 ③广泛交往，不宜只和某一位异性同学交往。 四、走进生活 24．（1）①略。 （2）不赞同。
理由：①男女交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分。 ②男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
③男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 （3）要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。 做到：①自然适度，注意把握分寸，不应过分随便。 ②尊重真诚 ，热情大方，举止文明。
③广泛交往，不宜只和某一位异性同学交往。
（三）
一、辨别题
1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．√ 二、选择题
11．C 12．C 13．B 14．C 15．B 16．C 17．D 18．C 19．B 20．D 二、情景分析
21．提示：只要言之有理即可。
（1）如：采用积极的自我暗示法，我会告诉自己：清者自清，在以后的测验中考得更好，别人就没话说了。
（2）如：用合理宣泄法：找其他朋友打一场球。
（3）如：用注意力转移法，想想最令自己轻松、愉快的情景；或用积极的自我暗示法：没什么可紧张的，我一定能行。
22.①情绪不同，结果不同。情绪会对人的行为和生活产生特定影响。
②积极的情绪能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。 23．（1）我们要学会调节和控制好自己的情绪。
（2）理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法、合理宣泄情绪法等。 四、走进生活 24．（1）消极情绪。
（2）影响自己的身心健康；容易引发交通事故；影响社会和谐等。 （3）理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法。
（四）
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七年级思想品德单元(下)参考答案 (1)
