2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（二）（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题（本题有15 小题，每题只有一个正确选项，每题 2 分 (共15题；共30分)
1. （2分）用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（ ）
A . 事先在集气瓶内加少量水 B . 燃烧匙内加足量红磷 C . 红磷熄灭后，立即打开弹簧夹 D . 实验前，检查装置的气密性 2. （2分）下列实验操作中不正确的是（ ）
A . 取少量液体
B . 称量氢氧化钠固体
C . 取下刚加热后的蒸发皿
D . 验证质量守恒定律
3. （2分） 下列做法符合安全用电要求的是
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A . 发生人畜触电时，用手将其拉离电线 B . 电冰箱的三脚插头改成两脚插头使用 C . 控制电灯的开关接在零线上 D . 更换电灯泡时先切断电路
4. （2分）如图是硫酸铜溶液与过量铁粉反应前后溶液中主要离子变化示意图，下列说法正确的是（ ）
A . 该反应的化学方程式为：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu B . 该反应过程中没有变化的粒子是SO42- C . 该反应过程中发生改变的粒子只有Cu2+
D . 反应现象为有红色固体析出，溶液由浅绿色变成蓝色 5. （2分）仔细观察下列四幅图片，其中属于符号的是（ ）
A . 奥运会会徽
B . 眼球结构
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C . 地球仪
D . 动物细胞结构
6. （2分）科学是一门以实验为基础的学科，实验为很多科学结论提供了有力的支持。下列选项中有关科学实验与科学结论的对应关系错误的是（ ）
A . 水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的 B . 马德堡半球实验证明了大气压的存在
C . 米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能 D . 奥斯特实验证明了磁能生电
7. （2分）关于安全用电，下列说法不正确的是（ ） A . 使用测电笔辨别火线时，手要接触笔尾的金属电极 B . 插座中的两个线头接触会出现短路现象
C . 家庭电路中的空气开关跳闸后，直接合上空气开关就可以了 D . 家庭电路中，控制各个灯的开关都要安装在火线上
8. （2分）小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右摆角增大，以下操作可行的是（ ）
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A . 增大导体棒中的电流强度 B . 减少磁铁的数量 C . 颠倒磁铁的上下位置 D . 改变导体棒中的电流方向 9. （2分）下列叙述正确的是（ ）
A . 分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大 B . 分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大 C . 1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D . 分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
10. （2分）磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（ ）
A . 比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它 B . 学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它
C . 了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识 D . 电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识 11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 相对原子质量跟实际原子质量无关 B . 在原子、中子和原子核中，最小的是中子
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C . 太阳是宇宙的中心
D . 两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电
12. （2分）如图所示，小金将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”。下列分析正确的是（ ）
A . “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B . “硬币桥”中间的磁性最强 C . 两枚硬币相邻的部分是同名磁极 D . “硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
13. （2分）城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是（ ）
A . 正常情况下（S闭合），灯L亮
B . 一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人 C . 电磁铁的铁芯是永磁铁 D . 灯亮时电磁铁有磁性
14. （2分）利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。下列说法不正确的是（ ）
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