人教版七年级下册语文第一单元课时练习：回忆鲁迅先生

人教版七年级下册语文第一单元课时练习：回忆鲁迅先生

人教版七年级下册语文第一单元课时练习：回忆鲁迅先生

一、自主学习

1.默读课文,熟悉课文内容,借助课下注释和工具书解决自己不会的字词,给“读读写写”里面的字词注音,并理解词语的意思。教育精品 (1)给下列加点字注音,并组词。

舀．() 轻捷．() 校．对() 藤．躺椅() 抹．杀() 调羹．．() 绞．肉机() 摘．掉() 阖．一阖眼睛() 揩．() 疙瘩．．() 深恶．痛绝()教育精品

2.了解作者以及鲁迅。

3.自主阅读,认真思考。

思考:文中的鲁迅留给你的总体印象是什么?

4.深入研读讨论。

(1)作者选择了哪些生活场景来表现鲁迅的性格?

一、积累与运用 1.给下列加点字注音。

校．对( ) 抹．杀( ) 遭殃．( ) 调羹．．( )喘．着( )紊．乱( ) 训斥．( ) 混浊．( )揩．

( ) 2.将下面的文字正确、规范、整洁地抄写在方格内。

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悠．然() 喘．着() 腻() 人教版七年级下册语文第一单元课时练习：回忆鲁迅先生

明是非辨正误审美丑察善恶

3.在下面语段的横线处填入恰当的语句,正确的一项是 ( )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,;让我们学做莲叶的事业吧,;让我们学做莲子的事业吧,;让我们学做藕的事业吧,。

教育精品 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以广阔拥抱生活 A.②①④③ B.①④③② C.③②④①D.②④③①

4.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。 二、阅读理解

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。教育精品 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:教育精品 “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。教育精品 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。教育精品 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

5.阿长来问《山海经》,体现她对“我”的,而“我”认为“”,

也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的,这些都为下文设下了伏笔和悬念。

教育精品 6.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?

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