2019-2020学年历史新教材部编版必修中外历史纲要下 第8课 西欧的思想解放运动 学案1 Word版含答案

第四单元 资本主义制度的确立 第8课 西欧的思想解放运动

【课程内容概述】

文艺复兴时期的文学大师们发掘出古希腊的精神遗产，重新打出人文主义的旗

号，恢复了人的尊严；宗教改革运动冲破了天主教神学统治，发起基督教人文主义，使人文主义在欧洲得以复兴；18世纪启蒙运动时期，启蒙思想家宣扬理性，反对神性，认为人的理性是衡量万物的标准，人的理性可以解决所有问题，人文精神从此在西方占据了主导地位。

回顾： 人文精神就是尊重人，重视人的价值，以人为本。它是世界思想文化的瑰宝，是衡量社会文明程度的重要指标。西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，他们认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义；中世纪时，天主教统治了人们的精神世界，神本主义取代了人文精神。

【学习目标】

1. 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。理解文艺复兴宗教改革的概念、兴起的原因及影响； 2.了解近代科学兴起的原因、表现及影响；

3.概括启蒙运动对人文主义思想的发展，简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，理解启蒙运动的影响。

【预习案】【基础知识梳理——串链结网】

前言：意大利的佛罗伦萨为何成为文艺复兴的发祥地？

一、文艺复兴

概念 经济根源：中世纪晚期资本主义萌芽

阶级基础：新兴资产阶级发展壮大，希望创造财富，追求现世享乐

原因

文化遗产：意大利古希腊罗马文化积淀丰厚

人才结构：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人

实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动

①主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严

文核心： ②反对禁欲主义抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性和科学，追求知识 艺人文主义 ③提倡追求现世社会的幸福生活和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神； 复 文学：“文学三杰”及其代表作

成就

兴 艺术：美术三杰及其代表作

扩展：15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地国家（莎英国的士比亚及其代表作） 影响：①在史学、政治学、自然科学等方面有突出贡献；②推动了教育的发展③促进了日常行为方式文明化；④冲击了封建秩序解放了思想，使人们更多地关注人和世界。 二、宗教改革

①欧洲资本主义经济的发展；

背景 ②文艺复兴使教会的权威受到质疑，

③天主教会对欧洲尤其是对德意志的压榨沉重，要求改革教会愿望强烈

导火线：1517年，罗马教皇向教民兜售赎罪券

1517年，马丁·路德发表著名的“九十五条论纲”拉开宗教改革的序幕 宗

过程 宗教改革扩展到欧洲许多地方并出现其他新教派别 教

①“信仰耶稣就可得救”——（“因信称义”） 改

② 圣经至上，上帝面前人人平等

革

主张 ③主张建立独立的民族教会和廉俭教会 运

④力主用民族语言进行宗教活动，教随国定 动

实质：是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治

影响：打破了对罗马教会的迷信，进一步解放思想，人文主义得到进一步的传播和发展；

有利于资本主义的发展；推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展

三、近代科学的兴起

1. 背景：文艺复兴和宗教改革使得人们对自然界的认识产生了革命性变化。

2. 兴起：16-17世纪，欧洲自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。 3. 成就：哥白尼的日心说建立起一种新的宇宙观；牛顿的万有引力，为近代物理学的发展奠定了基础。

4. 影响：①科学方法②思想解放③科学世界观 概念 经济：资本主义的发展 背景 阶级：资产阶级力量不断壮大要求摆脱封建专制和教会的思想束缚

思想：随着文艺复兴宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放

核心：理性，即判断是非的标准，人自己思考运用自己的智力去认识、判断和理解事物的

能力

内容：天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡 启

性质：资产阶级反封建的思想解放运动 蒙

兴起：17世纪，英国出现了早期启蒙思想（霍布斯、洛克、亚当斯密） 运

高潮： 伏尔泰：抨击天主教会；提倡天赋人权；倡导君主立宪；主张法律面前人人动

18C 平等

概况 法国 孟德斯鸠：反对君主专制，提出“三权分立学说”；法律应当是理性的体现 意义：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理

论基础

卢梭：社会契约论；“天赋人权”和“人民主权”说；直接民主 扩展：欧洲其它国家。

德意志康德：对启蒙运动做经典总结，认为启蒙运动的核心就是理性；强调人的重

要性，提出人非工具；强调人要自由也要自律

进一步解放了思想，发展了人文主义，冲击着欧洲的封建专制统治

对欧洲 影响 直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于建立资产阶级 对世界 极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争

启蒙思想成为人们追求解放的思想武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用

【探究案】【重点问题思考】

1．意大利文艺复兴时期在文学艺术方面取得了哪些成就？这些文学艺术作品是如何体现“人文主义”这一思想的？

文学领域：薄伽丘，在其名著《十日谈》中，揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞扬手工业者、商人的智慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。体现了作者反对教会禁欲、高扬人性的思想。但丁的《神曲》充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂，带有鲜明的人文主义色彩，恩格斯称他为“新时代的最初一位诗人”。彼特拉克在《歌集》中表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。

艺术领域：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔并称为文艺复兴的“美术三杰”。艺术大师们改变中世纪绘画简单呆板的宗教风格，创造出具有现实感的人物形象和生动活泼的生活画面，把人文主义思想和现实主义方法结合起来。 2．文艺复兴时期的主要成就 领域 代表人物 但丁 彼特拉克 文学 薄伽丘 莎士比亚 达·芬奇 艺术 米开朗琪罗 拉斐尔 代表作 《神曲》 《歌集》 《十日谈》 《哈姆雷特》等 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 《大卫》 《西斯延圣母》 主要思想或地位 对教会的丑恶现象表达了憎恨 提出要以人的学问代替神的学问 抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性 热情讴歌人的伟大和高贵，称人是“宇宙的精华，万物的灵长” 歌颂人的美及人的丰富的思想感情 雕像体现人物的思想意志、精神气质 通过宗教题材展现人性的美 3．文艺复兴的实质 “文艺复兴”这一概念并不能揭示其本质，它不是古希腊罗马文明在湮没千年后的复兴，而是新兴资产阶级的思想解放运动，可以形象的比喻为“旧瓶装新酒”，即在古希腊罗马文化文明的“旧瓶”中装上资产阶级的“新酒”。 4．文艺复兴时期思想家对宗教的态度

基督教会垄断西欧文化教育千年之久，由于资本主义处于萌芽阶段，当时资产阶级还没有成熟的思想体系，只能借助于古希腊罗马的人文主义思想来表达自己的思想，通过宗教题材揭露教会的腐朽和黑暗。这时的思想家在一定程度上认识并揭露教会的腐朽和罪恶，但并未放弃宗教，而是要求宗教世俗化、人性化。简言之，文艺复兴时期的思想家反对的是天主教神学的蒙昧主义和禁欲主义，并没有放弃宗教信仰，他们对教会势力持和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。

6．正确理解人文主义的实质和影响

实质：人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮，是早期资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。 积极影响：

①思想方面，冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，赞扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。

②精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。

③文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。