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青岛一中2015-2016学年度第一学期高三单元检测高三生物学科试题答案解析教材

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青岛一中2015—2016学年度第一学期第一次单元检测

高三生物参考答案 2015.10

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)

1. D 2. B 3. B 4. B 5.D 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C 11. D 12.B 13. C 14. A 15. A 16. D 17. D 18. C 19. D 20. C 21. D 22. C 23. D 24. D 25. D 26. A 27. D 28. C 29. B 30. C 二、非选择题(共4小题,每空1分,共30分)

31.(8分)(1)2 等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 (2)AAbb(aaBB) aaBB(AAbb) 5 (3)高∶矮=1∶1 (4)AABB∶AABb∶AaBB∶AaBb=1∶2∶2∶4 高株∶矮株=4∶5

32. (9分)(1)aaXY (2)①1/8 基因诊断 ②母亲 减数第二次分裂时,次级卵母细胞中携带b基因的X染色体形成的子染色体移向同一极 (3)女孩 生女孩不患某重症联合免疫缺陷病或患病的几率非常低 (4)④ ①

33. (8分)(1)特定时刻基因的选择性表达 [③]转录 (2)染色体变异 (3)[④]翻译 [⑦]核糖体 (4)GUC -CO-NH- (5)终止密码没有对应的氨基酸 34. (5分)(1)不相同 不遵循 (2)降低 (3)卷翅∶野生=2∶1 卷翅∶野生∶新性状=8∶3∶1

B

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高三生物参考答案及解析

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)

1.【解析】选D。本题实际上是考查男性X、Y染色体的来源,Y染色体来自父方,再往上推,Y染色体只能来自祖父,而来自母方的X染色体可能来自外祖父母,因此选D。 2.【解析】选B。男性的X染色体可能来自其外祖母或外祖父,Y染色体来自祖父;由于性染色体存在于体细胞和生殖细胞中,故其基因表达产物既存在于生殖细胞中也存在于体细胞中;在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会在减数第一次分裂过程中发生联会行为;人体的次级卵母细胞中含一条X染色体或两条X染色体(减数第二次分裂后期)。 3.【解析】选B。白斑银狐自由交配子代出现灰色银狐,则白斑为显性,灰色为隐性。但是两只白斑个体交配,子代出现了2∶1的性状分离比,说明显性纯合致死,不可能获得纯种白斑银狐。

4【解析】选B。由题干分析,F2理论上有8种表现型;高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为9∶1;红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1;红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为27∶1。

5.【解题指南】解题的关键是:题干中“控制其株高的有4对等位基因,且对株高的作用相等”,即不同数目的显性基因对表现型的影响是叠加的,以此可分析F2表现型种类可依据显性基因的数目来定。

【解析】选D。结合题意分析:亲代青蒿高是10 cm和26 cm,基因型是aabbccdd×AABBCCDD,由此形成的子一代是AaBbCcDd,含有显性基因4种,由于基因对株高的作用是相等的,因此可得出AaBbCcDd的株高是(10+26)÷2=18 cm,即其表现型为18 cm,F2的表现型种

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类可依据显性基因的数目来确定,最多可以是8个,最少为0个,共有9种,因此D项是正确的。

6.【解析】选C。对于灰身和黑身这一对相对性状来说,无论正交还是反交,后代雌雄都是灰身,说明灰身为显性性状,且位于常染色体上;对于红眼和白眼这一对相对性状来说,正反交后代雄性表现型不同,且雌性亲本为红眼时,后代全为红眼,可判定红眼为显性性状;根据组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上。假设控制体色的基因用B和b表示,控制眼色的基因用A和a表示,组合①F1的基因型为BbXX、BbXY,F1

Aa

A

随机交配,则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3/4×1/2=3/8;组合②F1的基因型为BbXX、

Aa

BbXY,F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/4×1/2=1/8。

7.【解析】选B。根据杂交组合一,亲本有刚毛和截毛,子代全为刚毛,可判断刚毛为显性性状;若控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段,则杂交组合二和杂交组合三后代的表现型及比例应相同,与表格中不符,说明该基因不位于Ⅱ-1片段,而应位于Ⅰ片段,由此也可说明Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能存在性别差异;Ⅰ片段为X、Y染色体的同源区段,在减数分裂过程中能发生交叉互换。

8.【解题指南】(1)解题关键:由图解正确判断遗传病类型和相应个体的基因型。 (2)解题技巧:遗传病判断口诀。

【解析】选C。由Ⅱ-5(患者)与Ⅱ-6婚配(患者),生育了Ⅲ-3(女性正常),可以判断出甲病的遗传方式为常染色体显性遗传,故A项错误。由Ⅰ-2、Ⅲ-2患乙病,知乙病为伴X染色体隐性遗传病;由于Ⅰ-2两病兼患,所以Ⅰ-2的基因型为AaXY。Ⅲ-2两种病都

b

a

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有,且Ⅱ-1关于甲病的基因型为aa,所以Ⅲ-2的基因型为AaXY,B项错误。Ⅱ-5与正

b

常女性婚配,题中两者与甲病相关的基因型分别为Aa、aa,其子女患甲病的概率为Aa×aa→1/2Aa,C项正确。Ⅲ-1与Ⅲ-5近亲婚配,由两者的基因型可知,其子女不会患甲病,故所生育的男孩患乙病的概率为1/2XX×XY→1/2×1/2XY=1/4XY,D项错误。

Bb

B

b

b

9.【解析】选B。豌豆的遗传物质是DNA;酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上;T2噬菌体的遗传物质是DNA,含有C、H、O、N、P,不含硫元素;HIV的遗传物质是RNA,水解产生4种核糖核苷酸。

【易错提醒】含DNA的病毒和有细胞结构的生物,它们的遗传物质是DNA,只含RNA的病毒以RNA作为遗传物质,即每种生物的遗传物质只有一种,不能体现“主要”字眼。 10.【解析】选C。假设该细胞分裂了n次,则DNA分子复制了n次,由题意可得关系式:2∶2=1∶16,2=32,n=5,8小时细胞分裂了5次,因此该细胞分裂的周期是8÷5=1.6小时。故选C。

11.【解析】选D。基因转录和翻译两个过程都以核酸作为模板,前者以DNA的一条链为模板,后者以mRNA为模板;两个过程的产物分别是RNA和蛋白质,二者都是大分子有机物,都以碳链为骨架;翻译过程需要以tRNA为运载工具,而转录过程则不需运载工具;两个过程的完成都需要碱基互补配对和高能磷酸键提供能量。

12.【解题指南】(1)解答关键:正确识图,明确甲、乙均为mRNA,通过过程a(即翻译过程)形成多肽链。

(2)知识储备:密码子、氨基酸和蛋白质分子中肽键的关系:密码子数=氨基酸数,肽键

n

n

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数=氨基酸数-肽链数。

【解析】选B。甲、乙均为mRNA,含有A、G、C、U四种碱基;该蛋白质由2条肽链组成,若不考虑终止密码子,应该有m+n-2个肽键;基因中发生碱基对的替换,有可能改变肽链中的氨基酸,也有可能不改变,丙的结构可能会受到一定程度的影响;丙有两条肽链,它的合成是由两个基因共同控制的。

13.【解析】选C。艾滋病病毒没有细胞结构,由RNA和蛋白质组成,其可遗传变异的来源只有基因突变,故C正确。

14.【解析】选A。染色体中缺失一个基因属于染色体结构变异;白化病属于常染色体隐性遗传病,与性别无关;基因突变是分子水平上的变化,是基因内部的变化,在显微镜下无法观察;秋水仙素会抑制纺锤体的形成,进而使染色体数目加倍。

【易错提醒】秋水仙素在诱导形成多倍体时并不能抑制着丝点的分裂,而是通过抑制纺锤体的形成,使着丝点分裂后形成的子染色体不能分配到两个子细胞中去,从而使染色体数目加倍。

15.【解析】选A。由纯合非糯非甜粒与糯性甜粒玉米杂交,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9∶3∶3∶1可知,玉米非糯对糯性为显性,非甜粒对甜粒为显性,且控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,F1的基因组成如图1。在偶然发现的一个杂交组合中,由某一F1植株自交后代只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型可知,控制这两对相对性状的两对等位基因不遵循基因的自由组合定律,可能的原因是发生了染色体易位,其F1的基因组成如图2。故A选项较

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青岛一中2015-2016学年度第一学期高三单元检测高三生物学科试题答案解析教材

青岛一中2015—2016学年度第一学期第一次单元检测高三生物参考答案2015.10一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1.D2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.C9.B10.C11.D12.B13.C14.A15.A16.
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